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1) Índice.........................................................................................................................................2
2) Diagnóstico..............................................................................................................................3
a) Descripción de la problemática encontrada.......................................................................3
b) Antecedentes........................................................................................................................4
c) Problema...................................................................................................................................5
3) Planificación.............................................................................................................................6
a) Justificación del proyecto.....................................................................................................6
b) Objetivos del proyecto........................................................................................................6
c) Actividades...............................................................................................................................7
d) Recursos...............................................................................................................................8
e) Cronograma y lugar................................................................................................................8
f) Responsables........................................................................................................................10
4) Ejecución................................................................................................................................11
a) Ejecución y resultados del proyecto..................................................................................11
b) Evidencias del proyecto...................................................................................................11
c) Imprevistos.............................................................................................................................14
5) Conclusiones y reflexiones.................................................................................................14
6) Bibliografía.............................................................................................................................16
7) Anexos....................................................................................................................................17
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2) Diagnóstico
Entre las diversas problemáticas que aquejan a la tercera edad, se encuentra la precaria o
nula información que poseen tanto los adultos mayores, como las instituciones y personas a
cargo de ellos, sobre cómo proceder en materia de la violencia intrafamiliar y como se puede
proceder para ayudar y resguardar el bien jurídico vulnerado.
Por ende, nuestro proyecto se enfocará en dar una capacitación a un grupo de adultos
mayores, sus cuidadores y la institución llamada (El Centro Integral Diurno Comunitario de la
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Municipalidad de laja,), la cual se encuentra a cargo del bienestar de muchos adultos mayores
en riesgo inminente por la falta de conocimientos para proceder en su ayuda.
A través de un PowerPoint que se exhibirá, se pretende guiar paso a paso al adulto mayor y a
las personas de este centro a través del proceso penal que debe de seguir cuando quiera
hacer valer los derechos de nuestros adultos mayores y hacer que paguen quienes resulten
responsable de la vulneración de sus derechos o sean víctima de abuso, estafas y/o violencia
física o Psicológica.
Dentro de lo que destacaremos como derechos vulnerados son la violencia física y psicológica
de igual modo los robos y las estafas, los cuales hoy en día están presente y se encuentran al
alza que en consecuencia son actos vulnera torios hacia nuestros adultos mayores.
Paralelamente a través de trípticos tendrán acceso a la información necesaria de manera fácil
a su entendimiento, y números telefónicos a los que puede acudir por ayuda jurídica.
El objetivo en esta intervención es favorecer la autonomía, autogestión, integración,
independencia de los adultos mayores, al mismo tiempo entregar la información necesaria
desde el prisma del derecho y de la prevención de delitos como lo es el maltrato que se ejerce
en contra de integridad física y psíquica en adultos mayores.
b) Antecedentes
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- Talleres de capacitación.
- Talleres didácticos y artísticos.
Como objetivo base del centro integral es para personas mayores de 60 años sin
discriminación, atendiendo también a los ancianos que se encuentran en calidad de abandono
en el hospital de la familia de laja, y el otro requisito es que tengan residencia en laja.
Ya que a muchos de ellos se le entrega la atención en sus domicilios, por encontrarse
postrados o sin un medio de locomoción para acercarse al centro integral.
En Chile hay 3.449.362 personas mayores (60 años y más), lo que representa un 18% de la
población. A su vez, la esperanza de vida al nacer ha aumentado más de tres años entre los
quinquenios 2000-2005, al pasar de 77 años a 80,7 años (CEPAL, 2019; Naciones Unidas,
2019)
Además, la doctrina especializada ha señalado que los informes relativos a los malos tratos
indicarían que la violencia ejercida contra los ancianos oscila entre un 3% y 10%, del cual el
37% es ejercido por los hijos, el 13% por los cónyuges y el 11% por otros familiares, es decir,
por los más cercanos (DERECHO, 2009).
c) Problema
El problema que pretendemos mejorar es la falta de información que tienen las personas y
qué deben hacer cuando se les vulneran sus derechos más cuando son adultos mayores,
como, por ejemplo:
I) En los casos de violencia intrafamiliar, ya sea en casos en los que se atenta en contra
de la integridad física como psíquica.
En efecto, las causas que provocan estos tipos abuso son difíciles de determinar, por lo tanto,
como suele suceder en las situaciones de violencia, la identificación del agresor es difícil,
entre otras razones, muchas veces porque las víctimas desconocen sus derechos y la
normativa que los protege, por lo que no se atreven a denunciar. Esto genera un círculo de
violencia que, como es fácil deducir, empeora la situación de indefensión e invisibiliza aún
más la vulneración que se está produciendo.
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3) Planificación
2- Que el Centro Integral cuente con la información necesaria, tantos funcionarios del centro,
adultos mayores que lo frecuentan y sus familiares. Y que además cuenten con la asesoría de
un técnico jurídico, que trabaje con ellos en la identificación y actuar de manera directa la
problemática y así tener un interviniente directo.
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A fin de otorgar una prestación de calidad, capaz de responder a las especiales necesidades
y características de este grupo vulnerable, potenciando su acceso igualitario a la justicia y el
positivo ejercicio de sus derechos. A través de este documento, se pretende contribuir a la
tarea de materializar la política integral de envejecimiento positivo establecida como una
prioridad gubernamental, para lo cual, el presente Protocolo se plantea como un instrumento
de base para la capacitación continua de los funcionarios a cargo de atender a la población
mayor necesitada en materia de asistencia jurídica gratuito
4.- Interactuar con los adultos mayores de manera didáctica donde a través de diferentes
juegos e información se le dará a conocer cuáles son los pasos y procedimientos que debe
seguir cuando se sienta vulnerado y sin nadie que le ayude.
5.- La manera de llegar a este grupo de personas no es con charlas cotidianas si no de
manera didáctica por lo que atreves de tarjetas haremos un pequeño juego en el cual ellos
tendrán la información y haremos que puedan recordar de manera didáctica la información
jurídica entregada.
c) Actividades
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d) Recursos
Proyector para la realización de la charla educativa, hojas de oficio para la fabricación de los
trípticos informativos, cartulina para las tarjetas con los números de las instituciones a las
cuales pueden acudir por la ayuda y orientación, teléfono que grabara la charla y sacara las
fotos respectivas, impresora para la creación de la materia a entregar con imágenes y
contenido escrito.
e) Cronograma y lugar
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29 de noviembre se define el lugar a intervenir realizando un análisis completo sus
problemáticas.
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f) Responsables
-Investigar de la normativa
que protege al adulto mayor.
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4) Ejecución
Durante las semanas de planeación del proyecto, se llevaron a cabo las actividades
planificadas, tuvimos algunos imprevistos sobre la fecha de la charla, que finalmente se pudo
llevar a cabo, el cual fue con éxito, por parte del Centro Integral se pidió si se pudiera prestar
apoyo en algunos casos que tienen y ver la manera de hacer las denuncias correspondientes
para proteger a los adultos mayores. Como grupo de estudiantes del trabajo A+S, quisimos
dar respuesta a varias interrogantes respecto a la educación y ejecución en cuanto a la acción
penal y los pasos a seguir en caso de algún tipo de violencia y/o maltrato respecto a lo físico o
psicológico, hoy en día nos sentimos satisfechos, ya que vemos que el grupo de adultos
mayores, pertenecientes al “Centro Integral Diurno Comunitario de la Municipalidad de Laja”,
cuenta con la asesoría jurídica necesaria y herramientas para enfrentar cualquiera sea la
injusticia, vulneración y maltratos. Pero en general, fue un gran proyecto pudiendo dar la
información necesaria y clara que fue recopilada durante todas las semanas por cada una de
las integrantes.
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c) Imprevistos
5) Conclusiones y reflexiones
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Además, existe una institución del estado que vela por su bienestar y que a la vez hará valer
sus derechos por encima de las personas que los están maltratando (SENAMA).
El apoyo jurídico para ellos es indispensable y nuestra meta es seguir apoyando a esta
agrupación en la orientación de los procesos a seguir para que estos adultos mayores se
sientan escuchados y que no están solos que a criterio nuestro es la única manera que tienen
para ser lo suficientemente valientes es que alguien este con ellos y los oriente.
El centro integral al cual acuden les ayuda a sacar ese dolor que arrastran gracias a los
talleres que presta y los beneficios que les entregan, y es un gran sostenedor al gran dolor
que reflejaban muchos de ellos en sus rostros.
Por este motivo, es que nuestro mayor objetivo respecto a la educación jurídica que hemos
entregado en esta intervención; fue dar a conocer paso a paso sus derechos y deberes como
adultos mayores. La ley 19828 fue creada con el fin de entregar una mejor calidad de vida
para todas aquellas personas que tengan los 60 años cumplidos.
Muchas de las vulneraciones de los adultos mayores, es por la falta de educación, es por ello,
que como estudiantes de técnico jurídico, y a través de este proyecto A+S, ha nacido una
gran inquietud y preocupación por este gran grupo de población de personas mayores, para
que ellos puedan expresar través de denuncias, rompiendo el silencio, dando a conocer
cualquiera sea el motivo de su maltrato, ya sea físico y/o psicológico por parte de sus
cuidadores , familia, o quien sea el causante de su menosprecio, solicitando de manera
informada alguna medida de protección, especialmente si son desalojados de la vivienda en la
cual Él o Ella tienen por considerado su hogar, fueren desalojados o se les restrinja su libre
desplazamiento.
Como punto final podemos decir que esta experiencia fue tanto agradable por ver esos rostros
cuando les entregamos la información y darse cuenta de que no están tan desamparados
como ellos creían, pero también triste al saber que muchos de los presenten sienten el miedo
tan grande que se les reflejaba en la cara al dar su opinión del tema. Nos emocionó ver como
acogieron la información con tanta atención, y saber que lo que entregamos fue de ayuda
para ellos.
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6) Bibliografía
Ley 19.828 de 2019. Por la cual se crea: El servicio Nacional del adulto mayor. Marzo 01 de
2019 Disponible en: https://bcn.cl/2lir1.
Protocolo de asistencia jurídica para adultos (2013) pág. 32. Disponible en:
http://www.cajmetro.cl/wp-content/files_mf/protocoloasistenciajur
%C3%ADdicaadultomayor.pdf.
Cómo prevenir y enfrentar el maltrato al adulto mayor (2012) pág. 3-12. Disponible en:
https://www.senama.gob.cl/storage/docs/Como-prevenir-enfrentar-el-maltrato-al-adulto-
mayor.pdf.
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7) Anexos
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