EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

Segundo Grado

1. ¿Qué nombre recibe el hecho de que hombres y mujeres no tengan las mismas
oportunidades para su desarrollo?
a. Distinción de género
b. Equidad de género
c. Discriminación de género
d. Tolerancia de género

2. ¿Por qué México es una República Federal?

a. Por su división política en 32 Estados y un Municipio
b. Por dividirse en 32 entidades, de las cuales 31 son Estados y una es el Distrito
Federal.
c. Por dividirse en 32 entidades y un Distrito Federal.
d. Por un pacto federal.

3. ¿Quién representa al Poder Ejecutivo Judicial?

a. El Presidente de la Republica
b. El Gobernador
c. La Suprema Corte de Justicia
d. La Suprema Corte

4. ¿Por qué razón nuestro gobierno es democrático?

a. Por la división de poderes y porque se eligen a los diputados.
b. Por la existencia de Cámaras de Diputados y Senadores
c. Porque es una función del Congreso de la Unión y de los Senadores
d. Porque los ciudadanos se expresan y participan mediante el voto para elegir a sus
representantes.

5. De acuerdo con la asignatura de Formación Cívica y Ética ¿qué nombre recibe el

aprendizaje que nos ayuda a trabajar en equipo, para aceptar y respetar las diferencias
con los demás?
a. Aprender a ser
b. Aprender a hacer
c. Aprender a convivir
d. Aprender a conocer

6. ¿Cuál de los siguientes conceptos define la equidad de género?

a. Es un derecho donde se promueve la importancia de brindar oportunidades a todas
las personas, reconociendo la diversidad y sin discriminación.
b. Representa el bienestar físico, psicológico y social
c. Dar ciertas actividades al hombre y otras tareas a la mujer.
d. Es el rol que tienen hombres y mujeres dentro de la sociedad en donde no son
aceptados.

7. Hay una discusión entre dos de tus compañeros, te piden que intervengas porque saben
que eres una persona imparcial, ¿qué acción describe mejor tu correcta actuación?
a. Evitar intervenir porque no es tu asunto
b. Declarar un justo medio para no perjudicar a las partes
c. Inclinar tu opinión por quien tengas más simpatía
d. Escuchar a ambas partes para emitir un comentario

8. ¿En cuál de las siguientes situaciones los adolescentes ejercen uno de sus derechos?
a. Alma se integra al grupo de empacadores que trabajan por la noche en una fábrica de
galletas.
b. Pablo acude una vez al mes a su consulta médica en la clínica familiar que le
corresponde.
c. David realiza tareas domésticas en su casa para ayudar a su mamá que trabaja todo
el día.
 d. Lourdes tiene una excelente comunicación con sus padres porque puede expresar
sus ideas sin problema.

9. ¿Cuál de los siguientes ejemplos es una norma moral?

a. Pasarse una luz roja
b. No cumplir el reglamento de tránsito
c. Pagar impuestos
d. Ayudar a un ciego a cruzar la calle
10. ¿Cuál de los siguientes casos es un ejemplo de una norma convencional?
a. Conducir sin licencia
b. Manejar ebrio
c. Comer con cubiertos
d. Ceder el asiento a una persona mayor

11. ¿En cuál de las siguientes expresiones se precisa lo que son los caracteres sexuales
secundarios?
a. Cambios en los rasgos externos
b. Cambios constantes en el estado de ánimo
c. Búsqueda de independencia con respecto a los padres
d. Audacia frente a la vida sin medir el peligro

12. ¿Ante cuál autoridad se puede presentar una queja de privación ilegal de la libertad?
a. La Secretaría de la Función Pública.
b. El Ministerio Público.
c. La Comisión Nacional de Derechos Humanos
d. La Suprema Corte de Justicia.

13. Es la capacidad que tiene una persona, institución o nación de actuar o gobernarse así
misma…
a. Responsabilidad
b. Convencionalismo
c. Heteronomía
d. Autonomía

14. Es el valor que los individuos se dan así mismos; es conocerse, aceptarse y quererse…
a. Autorrespeto
b. Autovalor
c. Autoestima
d. Autogobierno

15. Se identifica como la primera fase de la adolescencia, en la cual se producen las

modificaciones propias del paso de la infancia a la edad adulta…
a. Pubertad
b. Juventud
c. Adultez
d. Senectud

16. Es un conjunto de criterios que la sociedad establece y se encarga de transmitir de una

generación a otra; dichos criterios actúan desde el exterior en la conducta de los miembros
de la sociedad. Es resultado de las formas de vida, las costumbres y creencias de las
sociedades y tiene un carácter prescriptivo, es decir, que dicta cómo debe ser la conducta
de las personas…
a. Ética
b. Moral
c. Derecho
d. Civismo

17. Tiene como única autoridad el juicio racional de cada persona y no existen normas o
sanciones. Es resultado de la reflexión individual y se encuentra en la mente de cada
persona…
 a. Tolerancia
b. Ética
c. Moral
d. Convivencia

18. Las leyes que nos rigen como país y como ciudadanos se encuentran plasmadas en este
documento…
a. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
b. Código Federal Penal
c. Leyes y Reglamentos de la Vida Nacional
d. Ley Política de los Estados Unidos Mexicanos

19. En la escuela secundaria, además de conocimientos también aprendes, principalmente

a…
a. Socializar con otros
b. Saber ser
c. Practicar deportes
d. Aprender a aprender, a ser, a convivir

20. Es una característica del ser humano que lo distingue de los demás organismos del reino
animal…
a. Desplazarse, alimentarse y protegerse del ambiente
b. Satisfacer sus necesidades básicas
c. Reflexionar sobre sus actos
d. Oír a los demás