TU PROFE DE HISTORIA DOMENE ANALIA

El final de la Edad Media. Transición hacia la

Modernidad.
EL ESTADO MODERNO: Organización
Política (Monarquía Absoluta (SIGLO XV – XVI)

0bserva e intenta explicar esta imagen

Supongan que son consejeros de un rey de un

Estado de Europa hacia mediados del siglo xv.
El rey les confía su preocupación: siente que su
poder es limitado. La tarea de ustedes es saber
cuáles son los principales problemas y poder
solucionarlos.

• ¿Qué grupos sociales desconocen su

poder?
• ¿Cómo podría conseguir el rey un poder militar que le permitiera imponerse por la
fuerza?
• ¿Cómo podría obtener los recursos económicos necesarios para llevar a cabo lo que se
propone?
¿Qué poderes externos podrían representar un peligro para los intentos del rey para afirmar
su poder en sus territorios?

Lee el texto y responde:

La organizaron de los nuevos Estados

En el proceso de organización estatal hubo tres momentos por los que pasaron los países que se 1 HISTORIA
estaban constituyendo:

1) La integración del territorio: Se delimitaron las fronteras nacionales

suprimiendo los particularismos de los señoríos. Se organizó una unidad económica al irse eliminando
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paulatinamente las aduanas interiores de las regiones.

2) La centralización en torno a la figura del monarca

– Se debilitó el poder de los señores feudales a medida que crecía el del rey.

– Los nobles yo no podrían administrar justicia en sus dominios, cobrar impuestos, ni tener
ejércitos privados (las huestes).

– Se adoptaron símbolos de unión nacional como las banderas y los

escudos.

– El monarca aumentó su importancia, apareciendo como “el salvador de

la patria” teoría del origen divino de los reyes.
3) la creación de organismos eficaces para el gobierno
centralizado.

– La burocracia (los funcionarios que cobran los impuestos, controlan y hacen ejecutar las
órdenes del rey), el ejército (pagado por la monarquía), la diplomacia (para las relaciones con otros
Estados), los tribunales (para administrar justicia). El cobro de los impuestos era una tarea
fundamental en el nuevo Estado porque brindaba recursos a la corona para realizar sus políticas.

Se supera la fragmentación de la soberanía medieval

La consolidación de monarquías centralizadas en Europa occidental implicó la superación de la
fragmentación de la soberanía característica del Medioevo. El rey puede en todo el territorio: Dictar
leyes, Administrar justicia, Cobrar impuestos, Dirigir el ejército

La burguesía se benefició con la creación de los nuevos Estados, a partir de la

posibilidad de obtener

➢ Participación política (por ejemplo, con la compra de cargos corno funcionarios del Estado).

2 HISTORIA
➢ Posibilidades de ascenso social (títulos de nobleza para quienes lograron mejores posiciones
en la sociedad).
➢ La unión económica del territorio (a través de la unificación de pesas y medidas o de la
disminución de barreras internas). Estas cuestiones eran importantes para la burguesía porque
facilitaban las actividades comerciales. La disminución de las barreras internas implicaba, por
ejemplo, evitar el pago de determinados impuestos que se exigían para el tránsito de mercaderías de
una región a otra.
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El proceso de consolidación de los Estados nacionales no tuvo una evolución

pacífica, por el contrario, estuvo caracterizado por serios enfrentamientos en el seno de la

aristocracia feudal, que sufrió como hemos visto una intensa transformación. En ocasiones, los reyes
utilizaron la violencia para disminuir el poder de determinados sectores de lo nobleza. Otras veces,
les ofrecieron el mantenimiento de algunos privilegios para obtener su adhesión (por ejemplo, no
pagar impuestos). Sin embargo, aunque la nobleza sufrió una profunda transformación que para
muchos de sus integrantes significó la ruina, mantuvo en conjunto su supremacía social. El mismo
monarca era un miembro de esta clase, pero se creía que su poder provenía
directamente de Dios, sin intermediarios.
El rey es el pastor de pueblos, los súbitos le deben absoluta obediencia.

El monarca dispone de los atributos de la justicia y de la iniciativa legislativa, no es

responsable ante su pueblo, sino ante Dios; recibe un mandato de Dios y es, muchas veces, asimilado
a la divinidad.

La disidencia o rebelión constituyen faltas graves, sacrilegios. (Thomas Hobbes)

El Estado tiene poder absoluto y su validez no depende de que los ciudadanos lo reconozcan.
Esto se denomina PACTO SOCIAL y éste es producto de la conveniencia de los hombres que

buscan el bienestar y la paz

Actividades

a) Subraya el Tema
b) Realiza una lista con las palabras qué no entiendes y trata de escribir su
sentido y significado por cotexto
c) Confecciona un cuadro sinóptico o esquema conceptual, en base al tema
que trabaja el texto.

3 HISTORIA
d) ¿Cómo se organizaron los nuevos estados?
e) Subraya las características que tiene un Estado organizado
f) ¿Qué poderes logró el rey? ¿Por qué la burguesía fue el sector más
beneficiado? ¿Por qué?
g) ¿Qué sector se vio perjudicado? ¿Por qué?
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EJERCISIOS DE COMPRENSIÓN
“El Temido Enemigo de Jorge Bucay”
https://www.youtube.com/watch?v=kfhb1EY8SmY

Después de escuchar el audio de este cuento de Bucay, responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿En qué lugar y en qué tiempo transcurren los hechos?

2.- ¿Quiénes son los personajes principales del relato?

4.- ¿Cuál es el rasgo de la personalidad del rey que más destaca el narrador al principio del cuento?

5.- ¿Quiénes representaban la fuerza por coerción en la que el rey apoyabas sus decisiones?

6.- ¿Cuál crees que es el mensaje que se intenta transmitir en el cuento?

7.-
¡YO SOY EL ESTADO! ¡TODOS
LOSPODERES ME
PERTENECEN A MÍ!
VOCABULARIO
Reflexiona… 8 .- Explica el significado que tienen
¿cómo te sentirías viviendo en un las palabras que están subrayadas
país donde solo una persona tomara
las decisiones de la sociedad entera, en los siguientes fragmentos del
texto. Para ello consulta un
sinconsultarle a nadie más? ¿Y donde
además se te prohibiera dar una
opinión o creer en cualquier religión? diccionario:
• Quizás porque necesitaba
demostrar que era él quien
mandaba, el rey no era justo,
ni ecuánime, y, mucho menos,
bondadoso.

4 HISTORIA
Debes darte cuenta de que es muy
importante para el reino saber
cuándo perdemos a sus personajes
más eminentes.

9- Sustituye los términos subrayados por un sinónimo:

• Ya no era despótico ni autoritario.
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