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ESTUDIOS SOCIALES.
NOVENOS AÑOS.
I SEMESTRE 2022.
La división tradicional de la historia establece la caída del Imperio romano de occidente, en el año
476, como el suceso que marcó el fin de la Edad Antigua y el inicio de la Edad Media. Esta época,
también denominada Medioevo, fue un periodo histórico de la civilización occidental que se
desarrolló entre los siglos V y XV. Durante estas centurias ocurrieron procesos como:
• Formación de reinos y vigencia del ideal imperial.
• Conformación de la cristiandad occidental.
• Formación de una sociedad agraria y estamental.
La Edad Media tuvo dos etapas bien definidas: la Alta Edad Media y la Baja Edad Media, cuyas características
se explican a continuación:
EL FEUDALISMO
Europa, en el siglo IX, era un continente fraccionado en numerosos reinos y todos a su vez estaban subdivididos
en territorios más pequeños, como los ducados. A pesar de la partición y la diversidad lingüística y cultural, había
elementos comunes: la mayoría de los territorios eran cristianos, los documentos se escribían en latín y la
estructura social basada en el feudo era similar en toda la región.
El feudalismo fue el régimen económico, político y social característico de Europa occidental entre los siglos IX
y XV. Su nombre deriva del concepto de feudo. Un feudo era una extensión de tierra que el rey o un miembro
de la nobleza entregaba a un vasallo para que la administrara en su nombre. Cada feudo estaba formado por
un castillo (residencia del señor feudal y de su familia), las tierras que lo rodeaban y las aldeas que se habían
formado en ese territorio. La vida giraba en torno al castillo, que constituía su centro económico, político y
administrativo.
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1) ¿Qué es el feudalismo? Explique con tres ideas.
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2) ¿Cuáles características del feudalismo europeo podemos encontrar en nuestra sociedad hoy en día? Explique.
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CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Las relaciones sociales durante el feudalismo se constituyeron sobre la base del vasallaje. Este fue un vínculo
personal de hombre a hombre que se remonta a los pueblos germánicos, cuyos miembros se vinculaban al rey
por lazos de fidelidad personal.
En la época feudal, el vasallaje dejó de ser una práctica necesariamente
vinculada al rey; en cambio, se convirtió en un contrato o compromiso
verbal entre dos hombres libres: el primero solicitaba protección al señor,
y este, más poderoso, se la daba. De esta
manera se formó una jerarquía social, cuya
característica más notable consistió en que
los hombres libres se convertían en vasallos
de otros más poderosos. El vasallaje se
confirmaba por medio de las ceremonias del
homenaje y la investidura.
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3) Explique qué es el vasallaje.
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CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS
El feudalismo se caracterizó, en sus inicios, por ser una economía:
• Agraria. Las actividades productivas se concentraron en el campo: agricultura, ganadería y explotación de los
bosques. Estas se convirtieron en la base económica de la sociedad feudal. No obstante, también se desarrolló
una producción artesanal que consistía en la fabricación de muebles, armas y herramientas.
• Autosuficiente. El feudo contaba con las fuentes de riqueza
indispensables: dentro de él se producía lo que se consumía.
• Cerrada. La inseguridad y el surgimiento de poderes locales (señores
feudales) obstaculizaron el comercio, que casi desapareció por
completo.
Con el paso de los años se fueron mejorando las técnicas de cultivo.
Por ejemplo:
• El empleo del arado de ruedas en lugar del arado romano, que no las
tenía. La diferencia residía en la reja, que permitía al arado de ruedas
abrir surcos y también remover la tierra.
• La sustitución del buey por el caballo para arar los campos. Aunque
el caballo era más caro, este animal araba más de prisa.
• La introducción de la rotación trienal. Consistía en alternar cultivos
diferentes en las tres parcelas en las que se dividía un campo de cultivo.
El primer año, se sembraba trigo; el segundo año, otro cereal o una
leguminosa, y el tercer año, se dejaba descansar el campo.
5) Explique con dos ideas, cómo era la vida cotidiana de los campesinos medievales tomando en cuenta el
sistema feudal y el trabajo en el campo.
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b) _______________________________________________________________________________________
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feudales mediante la fuerza. Asimismo, constituyeron los primeros parlamentos, que solo eran convocados
cuando se consideraba oportuno.
Los parlamentos estaban integrados por nobles, clérigos y representantes de los pueblos.
Con ello, los reyes no buscaban que todos los habitantes del reino estuvieran representados, sino más bien
reducir el poder de los nobles. Los reyes, con el fin de ampliar su poder y sus posesiones, establecieron alianzas
matrimoniales entre los nobles. Tal fue el caso del matrimonio del rey Luis VII de Francia con Leonor, heredera
del ducado de Aquitania, un extenso territorio en el suroeste de Francia.
SEÑORES FEUDALES
El poder de los señores feudales se manifestaba en los ámbitos político y socioeconómico. En el político, ejercían
una autoridad suprema dentro de sus territorios: acaparaban las funciones
propias del Estado, como legislar, administrar justicia, cobrar impuestos,
organizar y sostener los ejércitos y acuñar monedas.
En el ámbito socioeconómico, los señores feudales eran dueños de extensos
feudos, que generaban una producción agrícola para su consumo exclusivo.
En el feudo había grandes extensiones de bosque, propiedad exclusiva, en
los que se regulaba cuándo y cómo se podían utilizar para la caza o la
recolección de leña.
Por otra parte, los señores feudales cedían tierras a los campesinos a cambio
de una parte de la cosecha o una renta de dinero y de trabajar los campos.
Los campesinos estaban sometidos a su jurisdicción; además, tenían que
pagar un impuesto por el uso de molinos, prensas y hornos, que eran propiedad del señor.
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5) Explique mediante un esquema, ¿cómo estaba organizado el poder durante la Edad Media? Incluya el
concepto de poder y las distintas manifestaciones durante la Edad Media.
Después de analizar el trabajo realizado por la persona estudiante, se le asigna el siguiente nivel de desempeño:
Indicadores del Niveles de desempeño
aprendizaje esperado PTOS Inicial (1 pto) Intermedio (2 ptos) Avanzado (3 ptos)
OBT.
Explica las características Señala datos relativos Alude a las características Comenta aspectos
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