INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

“COMPU SUR”

EXPERIENCIA PRÁCTICA

Doctora: Luisa Pacheco

3ER semestre TAP

Sara Borja

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN

DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL
 Preguntas sobre visita a un centro infantil

1) Semejanzas y o diferencias en las actividades de la jornada diaria

Las semejanzas en las actividades diarias podrían situarse en el hecho

de que se mantiene una rutina diaria sobretodo al momento de iniciar
las actividades ya que se sigue un calendario.

También en el momento del lunch donde se sigue una rutina de aseo

para poder comer.

Y en el final del día al momento de despedirse y arreglarse para

retornar a la casa.

2) Semejanzas y diferencias de las áreas, rincones

Dentro de las áreas

Las Semejanzas que se presentan dentro de las áreas de trabajo son

principalmente la limpieza, el orden y la organización.

Las diferencias son los materiales de trabajo y los recursos para trabar.

Dentro de los rincones

Las Semejanzas nuevamente son la organización. La limpieza y la

metodología, manejada en los rincones.

Las diferencias son el material lúdico que se emplea en cada rincón.

3) Materiales lúdicos ubicados en los rincones. Son   ajustados a la

planificación realizada?

Los materiales lúdicos ubicados en cada rincón dependen y se

organizan para ser funcionales con el rincón. Así podemos decir que:

Arte

 Pinceles
 Caballetes
 Material de papelería
 Pintura
 Rodillos

Hogar

 Cocinita
 Cama
 Mesas
 Ollas
 Mini sillones
  Tiendita

Multisensorial

 Luces
 Lámparas de colores
 Instrumentos musicales
 Juguetes sensoriales
 Cortinas negras
 Telas de colores

Arenero

 Arena
 Moldes para arena
 Palas

Agua

 Bandejas
 Esponjas
 Tijeras de agua
 Peces

Actividades dirigidas

 Pizarrón
 Mesas
 Sillas
 Material de papelería

Gimnasio

 Tatami
 Bloquea de esponja
 Circuito de gimnasio

Lectura

 Libros
 Cojines

Construcción

 Átomos planos
 Tuberías
 Tuercas
 Tornillos
 Rosetas planas
 Rosetas 3D
  Piezas para enhebrar

Juegos tranquilos

 Rompecabezas
 Laberintos
 Tarjetas de memoria

4) Cuales son las orientaciones para el acto de la planificación y cuales

observo

Las actividades que se desarrollan para apoyar a la orientación de las

planificaciones tienen tres aspectos importantes detallados a
continuación:

 Organización
 Creatividad
 Diseño
 Secuencia
 Estrategias lúdicas

Todas estas orientaciones se cumplen para que funciones de manera objetiva

la planificación y cumpla con sus metas y objetivos

5) Las actividades estuvieron acordes y ajustadas a la planificación?

Es necesario que se resalte que la planificación está sujeta a varios

factores del entorno que hacen que la planificación se modifique en
ciertos puntos.

Pero en general la planificación se sigue en la mayoría de veces sin

cambio alguno manteniendo su estructura de guía para dar una clase.

6) Que actividades sugiere usted realizar como aporte al grupo de niños?.

Prepare en grupo máximo de 2 personas una micro clase para nivel
Inicial: Subnivel 1 y/o 2.

Se sugiere más actividades para la estimulación y el desarrollo del lenguaje, ya

que post pandemia este aspecto se ha presentado como un punto a tomar en
cuenta y en el cual se debe trabajar y reforzar.
Ejemplo de planificar micro curricular