Corregimiento Jerusalén, 17 de abril de 2017

Queridos docentes
Institución Educativa La Danta, Sede Jerusalén

Esperamos se encuentren muy bien.

A través del presente documento, el equipo de trabajo encargado de realizar el

homenaje del día del idioma, comparte las actividades que se desarrollarán entorno
a esta celebración tan importante a nivel institucional, además de algunas
responsabilidades como directores de grupo. La idea con esta celebración es resaltar
la importancia del idioma y de los diferentes lenguajes a través de los cuales nos
comunicamos.

Actividades previas

La celebración del día del idioma, iniciará con una serie de actividades previas al
homenaje, las cuales serán acompañadas por el director de grupo, estas serán:

LUNES 24 DE ABRIL

 Primaria: Lectura recreada por parte del comité de trabajo.

 Secundaria: Concurso de ortografía
 Materiales: los proporciona el comité

MARTES 25 DE ABRIL

 Primaria: Lectura dirigida por parte del director de grupo (texto narrativo) y
elaboración de títeres de fácil construcción (con bolsas de papel, platos,
cucharas, medias). La idea es que el títere represente un personaje del texto
leído.
 Secundaria: Lectura individual y mural de palabras. Para este día cada uno
de los estudiantes deberá traer un libro de su preferencia o el que estén
trabajando en clase de lenguaje.
 Materiales: el docente los solicita a los estudiantes con anticipación.
MIERCOLES 26 DE ABRIL

Primaria

 Preescolar y primero: Concurso de pintura, donde los estudiantes deberán

ilustrar una palabra elegida por la docente. Pueden utilizar vinilos, acuarelas,
colores o crayolas.
 Segundo a quinto: concurso de micro relatos

Secundaria: Concurso de micro relatos

 Materiales: el docente los solicita a los estudiantes con anticipación.

NOTA: cada una de estas actividades se realizarán durante los primeros 30

minutos de clase, los estudiantes estarán acompañados por su director de
grupo. La premiación de los concursos se realizará el día del homenaje.

JUEVES 27 DE ABRIL

Este día se realizará la fiesta del idioma a las 10:30 de la mañana, con la
participación de todos los estudiantes y docentes.

Para este homenaje cada uno de los grados debe participar con un punto cultural, el
equipo de trabajo encargado propone los siguientes puntos, los cuales están sujetos
a las sugerencias de ustedes queridos maestros:

 Preescolar: Canción corta sobre la tierra.

 Primero: poema sobre el idioma
 Segundo: Fono-mímica
 Tercero: Trovas sobre el día del idioma
 Cuarto: trabalenguas
 Quinto: Obra de teatro sobre mitos y leyendas.
 Sexto: Trovas sobre el día del idioma
 Séptimo: Trabalenguas
 Octavo: Mímica (obra de mimos)
 Noveno y once: Obra de teatro (basada en una obra literaria)
 Décimo: representación de dichos populares.

NOTA: Cada uno de los docentes elige si participan todos o algunos de los
estudiantes de cada grado. La idea es que cada uno de los puntos culturales
no sea muy extenso y logre mostrar en esencia cada uno de los lenguajes
propuestos, recuerden que es muy importante la preparación, la calidad del
trabajo y el acompañamiento del docente hacia sus estudiantes.

Los docentes que no tienen dirección de grupo deberán integrarse al trabajo

del grado de su preferencia.

RECUERDEN QUE EL EQUIPO DE TRABAJO ESTÁ PRESTO A ESCUCHAR

SUS INQUIETUDES Y SUGERENCIAS.

Mil gracias por su colaboración y compromiso.

Cordialmente,

Carolina Galvis
Sandra Bermúdez
Leidy Viviana Pérez
Docentes encargadas.