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GESTION DE ALMACENES

Unidad 1: Fase 1 –Cimentación

VIVIANA ANDREA OLMOS

Código: 1, 105, 786, 116

Presentado al tutor:

MERCEDES ILSE TERAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CEAD BOGOTA

2020.
INTRODUCCIÓN

Se realizará una revisión comprensiva de cada uno de los entornos inicialmente para
conocer su contenido y así poder navegar y facilitar en proceso de aprendizaje, con base
al material de apoyo en el entorno de conocimiento de la unidad 1 y 2 se elaborará una
mapa conceptual o cuadro sinóptico, donde se podrá evidenciar la comprensión de todos
los procesos de un centro de distribución, zonas y de recibo y despacho.
OBJETIVO GENERAL

Realizar una revisión detallada del contenido temático del curso Gestión de Almacenes
y con base al contenido de la unidad 1 y 2 elaborar un mapa mental o cuadro sinóptico
donde podamos evidenciar todos los procesos de distribución, recibo y despacho.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar un recorrido por cada uno de los entornos del curso y lograr la
compresión objetiva de los contenidos para el desarrollo de las actividades.
 Presentar un cuadro sinóptico o mapa conceptual sobre el contenido de la unidad
1 y 2, donde se pueda comprender el proceso de distribución, recepción y
despacho.
 Lograr una interacción con todos los compañeros sobre el contenido de la
unidad 1 y 2 plasmadas en el mapa conceptual.
Actividad 1. (Actividad Individual)
Cada estudiante debe revisar las temáticas a desarrollar, y realizar un esquema genérico,
un diagrama, o un cuadro sinóptico, que exprese de forma clara la descripción de esa
temática, este deberá estar acompañado de texto de apoyo que permita al lector
comprender perfectamente el tema. Se debe realizar un cuadro sinóptico por tema, para
un total de 5.

1. Objetivos de la cadena de suministro


2. Clasificación de las cadenas de suministro
3. Componentes de la cadena de suministro
4. Supply Chain Managemeng
5. Nivel de servicio en la cadena de suministro
CONCLUSIONES

 Se logró realizar la compresión del contenido de cada uno de los entornos para poder
lograr con satisfacción el desarrollo de cada uno de las actividades.
 Se logró plasmar de forma concreta la parte de distribución, recibo y despacho en un
proceso logístico.
 Se logró el objetivo de retroalimentación de los contenidos de cada uno de los mapas
conceptuales aportados por cada uno de los compañeros.
BIBLIOGRAFIA

Mora G., L.A. (2008). Gestión logística integral: las mejores prácticas en la cadena de
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Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
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