Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
IDENTIFICANDO NECESIDADES DE
REPARACIÓN, ADAPTACIÓN O MEJORA
Nombre:
1. Consumo y medioambiente
Desde los inicios de la Revolución Industrial, en la segunda mitad del siglo XVIII, han
surgido nuevas formas de mirar los objetos y relacionarse con ellos. Esta época marca un
punto en la historia que modifica e influye la vida cotidiana.
Guía de trabajo Tecnología
En la actualidad nos encontramos frente a una sociedad con un alto nivel de consumo que
no responde a satisfacer las necesidades esenciales, sino que promueve el recambio de
bienes y servicios como signo de estatus y prestigio social. Este alto consumo implica, por
una parte, la explotación de recursos naturales, el uso de energías convencionales
contaminantes y un desarrollo insostenible de la naturaleza; y, por otra, al anteponer las
necesidades personales a las globales, aumenta la adquisición de productos de rápida o
innecesaria obsolescencia.
Por otra parte, según un informe de la CONAMA, actualmente existen 251 vertederos en
el país, pero solo 77 tienen autorización, lo que origina vertederos clandestinos y genera
problemas de salud: De acuerdo a estudios internacionales, existen 22 enfermedades
asociadas a vertederos o basurales, entre ellas el dengue, la encefalitis, la fiebre tifoidea e
incluso el cólera.
Todo lo anterior indica que debemos poner en práctica mecanismos que nos permitan
alcanzar un consumo razonable, reciclar o clasificar la basura y recuperar los materiales.
https://www.youtube.com/watch?v=24CM4g8V6w8
Cuál fue la meta principal para los primeros fabricantes de bombillas (ampolletas):
Según una influyente revista de publicidad de 1928, un artículo que no se desgata es;
Cuáles son los tres instrumentos que ocupa la sociedad del crecimiento:
3. Sustentabilidad
Considere los siguientes conceptos: Impacto Ambiental – Recursos disponibles – Beneficios para
los usuarios, Funcionalidad – Sustentabilidad – Impacto para la comunidad o las personas,
Guía de trabajo Tecnología
Ejemplo:
Curso 7°
Nombre:
Asignatura: Tecnología
Objetivo: Identificar soluciones de reparación, adaptación o mejora a partir del concepto de
sustentabilidad
Criterios PE L ML EL NL PA
A partir del video “obsolescencia programada 5.0 5.0 2.5 1.0 0.0
comprar, tirar, comprar”: El estudiante
identifica y define con claridad
Qué es la obsolescencia programada.
La meta principal para los primeros
fabricantes de bombillas (ampolletas)
Guía de trabajo Tecnología
NL= No Logrado
PA= Puntaje Alcanzado
Fecha de entrega: Lunes 30 de marzo. Puede ser enviado al mail hfique@secst.cl escaneado,
fotografiado u de forma presencial en el colegio.