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Este documento presenta los criterios de evaluación para el curso de Lengua y Literatura de tercer año. Incluye más de 30 criterios como la capacidad de relacionar temas, el estudio constante, el cumplimiento de tareas, la comprensión lectora, la escritura, el respeto por el trabajo de los demás, la participación activa, el respeto a las normas y a la comunidad educativa. También destaca la importancia de la asistencia, la puntualidad, la presentación personal e higiénica, y el comportamiento adecuado en clase
Este documento presenta los criterios de evaluación para el curso de Lengua y Literatura de tercer año. Incluye más de 30 criterios como la capacidad de relacionar temas, el estudio constante, el cumplimiento de tareas, la comprensión lectora, la escritura, el respeto por el trabajo de los demás, la participación activa, el respeto a las normas y a la comunidad educativa. También destaca la importancia de la asistencia, la puntualidad, la presentación personal e higiénica, y el comportamiento adecuado en clase
Este documento presenta los criterios de evaluación para el curso de Lengua y Literatura de tercer año. Incluye más de 30 criterios como la capacidad de relacionar temas, el estudio constante, el cumplimiento de tareas, la comprensión lectora, la escritura, el respeto por el trabajo de los demás, la participación activa, el respeto a las normas y a la comunidad educativa. También destaca la importancia de la asistencia, la puntualidad, la presentación personal e higiénica, y el comportamiento adecuado en clase
Criterios a tener en cuenta durante el cursado de LENGUA Y LITERATURA:
● Capacidad de relación de los temas trabajados en años anteriores con los
contenidos abordados durante este nuevo ciclo lectivo. ● Estudio diario, constante y permanente, que evidencie evolución en los aprendizajes. ● Cumplimiento en todas las actividades asignadas en tiempo y forma (se descontará puntaje en el caso de presentación fuera de término). ● Correcta interpretación de consignas en todas las instancias de aprendizaje. ● Lectura oral, fluida, clara, con entonación y puntuación correctas. ● Dominio de la escritura en letra cursiva (tipología obligatoria). ● Destreza en la aplicación de estrategias lectoras para la comprensión global de los textos. ● Empleo de vocabulario adecuado a la situación comunicativa. ● Contar con lo solicitado en caso de no haber concurrido a la clase anterior. ● Lectura de las obras literarias en el tiempo acordado por la docente. ● Actitud responsable, comprometida y solidaria con la asignatura. ● Interés, dedicación y disposición para el trabajo áulico individual y/o grupal tanto de manera presencial como virtual. ● Exposiciones orales claras, coherentes y adecuadas. ● Cumplimiento del material bibliográfico obligatorio de la asignatura y con lo solicitado oportunamente. ● Presentación prolija, ordenada y completa de la carpeta de actividades. ● Ortografía (se descontarán 0.05 por error). ● Caligrafía: letra legible. ● Respeto por la autoría del trabajo intelectual en las producciones escritas. NO SE APROBARÁN TRABAJOS IGUALES O PLAGIADOS. ● Uso adecuado del celular en las horas de clase, bajo el permiso y la supervisión de la docente. ● Asistencia a trabajos prácticos/evaluaciones (escritas u orales) tanto individuales como grupales. En caso de inasistencia, se deben justificar las faltas el día posterior a la instancia evaluativa, de lo contrario la calificación será 1 (uno). ● Participación activa y adecuada a las pautas dadas en instancias de trabajo grupales e individuales tanto en la presencialidad y la virtualidad. ● Respeto y cumplimiento del horario de clases (al inicio de la clase y después de los recreos). ● Presentación e higiene personal adecuada. ● Respeto y tolerancia a las diferencias individuales, ideológicas, culturales de los integrantes de la comunidad educativa. ● Respeto a autoridades, docentes, pares y cualquier miembro de la comunidad educativa (saludos, permisos, agradecimientos) dentro y fuera del salón de clases. ● Respeto por símbolos patrios (actos, izamientos, etcétera) y religiosos (oración de la mañana, misas, convivencias, etc). ● Cumplimiento obligatorio con el pago de las fotocopias solicitadas por la docente. ● Comportamiento adecuado en la hora de clase, caso contrario la profesora determinará cambios que considere oportuno para el funcionamiento de la clase.
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