Postítulo Internacional en Terapia

Cognitiva Conductual – PTC (ONLINE)

Inicio de Clases: 11 de septiembre de 2021

Dirigido a: Psicólogos y psiquiatras.

Objetivo: Entrenar y desarrollar las habilidades técnicas y
personales necesarias para diagnosticar e intervenir casos con
diferentes grados de complejidad desde el enfoque Cognitivo
Conductual.
Grado Académico: Postítulo Internacional en Terapia Cognitiva
Conductual otorgado por la UPSA. Diplomatura en Terapia Cognitivo
Conductual otorgado por ALAMOC.
Metodología: Online, el material estará disponible en la plataforma
UPSA virtual y las clases serán a través de la plataforma Google Meet
y/o Zoom.
Duración y Horarios: Diez meses de duración.
Clases los sábados de 8:30 a 13:00.
Plan de Estudios
PTC (Online)
Módulo 1 Introducción a TCC – Las emociones
Módulo 2 Las cogniciones
Módulo 3 El proceso de cambio
Módulo 4 TREC y TCC
Módulo 5 Las tareas y la práctica
Módulo 6 Psicopatología y Diagnóstico
Módulo 7 Ansiedad Generalizada
Módulo 8 Trastornos Pánico – Agorafobia – Fobias
Módulo 9 Fobia Social – Estrés – TEPT
Módulo 10 Trastornos Obsesivo-Compulsivo
Módulo 11 Trastornos del Estado de Ánimo
Módulo 12 Psicología Positiva
Módulo 13 Adicciones
Módulo 14 Abuso físico y sexual Niños/as y Adolecente
Módulo 15 Trastornos de Personalidad (A. Beck)
Módulo 16 Terapia Conductual Dialéctica
Módulo 17 Terapias Tercera Generación I
Módulo 18 Terapias Tercera Generación II
Módulo 19 Prácticas Supervisadas (*)
 Beneficios
 Afiliación a la Asociación Latinoamericana de Análisis, Modificación del
Comportamiento y Terapia Cognitiva Conductual (ALAMOC).
 Acceso a la Biblioteca digital ALAMOC – CATREC.
 Acceso a la Revista Cognición y Comportamiento.
 Formación con profesionales de distintos países, con práctica clínica activa y
experiencia docente.
 Presentación de casos clínicos e intervenciones basadas en sólida información
científica.
 Actualización de conocimientos que le permitirán sustentar científicamente su
accionar profesional.
 Posibilidad de supervisar casos propios con plantel de expertos.

Inversión

PTC (Online)
Monto Bs. 8,000.-
1er. Pago inicial Bs. 880.-
2do. al 9no. Pago (Mensual) Bs. 890.-
Descuento por pago al contado Bs. 800.-

 Realizar el depósito a una las siguientes cuentas corrientes:

Beneficiario: Fundación Universidad Privada de Santa Cruz de la
Sierra – UPSA
NIT 1015227020
BANCO NACIONAL DE BOLIVIA S.A. – M/N-200-0005234
BANCO FASSIL S.A. – M/N-531
 Cronograma

 PTC (Online)
Materias Fechas de Clases
Introducción a TCC – Las emociones 11 de septiembre
Las cogniciones 25 de septiembre
El proceso de cambio 9 de octubre
TREC y TCC 23 de octubre
Las tareas y la práctica 6 de noviembre
Psicopatología y Diagnóstico 20 de noviembre
Ansiedad Generalizada 4 de diciembre
Trastornos Pánico – Agorafobia – 5 y 12 de febrero
Fobias
Fobia Social – Estrés – TEPT 19 y 26 de febrero
Trastornos Obsesivo-Compulsivo 5 y 12 de marzo
Trastornos del Estado de Ánimo 19 y 26 de marzo
Psicología Positiva 2 y 9 de abril
Adicciones 23 y 30 de abril
Abuso físico y sexual Niños/as y 7 y 14 de mayo
Adolecente
Trastornos de Personalidad (A. Beck) 21 y 28 de mayo
Terapia Conductual Dialéctica 4 y 11 de junio
Terapias Tercera Generación I 18 y 25 de junio
Terapias Tercera Generación II 2 y 9 de julio
Prácticas Supervisadas 16 de julio al 7 de
agosto
Requisitos de Inscripción
Fotocopia simple del Diploma Académico a nivel licenciatura.

Solicitud de Admisión debidamente llenada.

Curriculum Vitae, no documentado.

Dos fotografías a color: 4 x 4 fondo blanco.

Una fotocopia firmada del Carnet de Identidad.

Pago del Programa (según el plan elegido).

Docentes

Julio Adolfo Obst Camerini (Argentina)

Licenciado en Psicología - 1985 - UBA
Doctor en Psicología Social - 2000 - Universidad John F.
Kennedy. Profesor Universitario en Psicología - 2008 - UP
Entrenamiento en el Albert Ellis Institute de New York (años
1996, 1997 y 1999). Entrenamiento en el Beck Institute de
Philadelphia, USA. (año 1998). Supervisor Internacional
del Albert Ellis Institute de New York (desde el año 2000).
Profesor de 5 materias del Doctorado en Psicología con
Orientación Terapia Cognit iva, de la Universidad
Católica de Panamá (USMA) (2002- 2008). Profesor en Especialización en
Terapias Cognitivas en Universidad Abierta Interamericana. Profesor en la
Especialización en Terapias Cognitivas Universidad Católica de Santa Fe. Autor
de 5 libros sobre: Terapia Cognitiva, Terapias Sexuales y Psicodrama. Fundador
y presidente de la Fundación CATREC (Centro Argentino de Terapia Racional
Emotiva y Cognitiva Conductual. Presidente del XV Congreso Latinoamericano de
Terapias Cognitivas de ALAMOC (2012)
Presidente de ALAMOC. (2020-2024).

Ricardo Rodríguez Biglieri (Argentina)

Lic. en Psicología. Universidad de Buenos Aires. Magister
en Trastornos de la Personalidad, Universidad de Valencia,
España. Doctor en Salud Mental (PhD.) Facultad de
Medicina, Universidad de Buenos Aires. Investigador
Categorizado, Ministerio de Educación, Ciencia y
Tecnología - Argentina. Director del Instituto de Terapia
Cognitiva Conductual, Argentina. Director de la revista
“Cognición y Comportamiento”, ALAMOC. Coordinador y
docente curso de posgrado “Sesiones iniciales, evaluación y planificación de
tratamiento en terapia cognitiva”. Universidad de Buenos Aires. (2006, 2007,
2008). Docente de: “Terapias cognitivas conductuales de tercera ola” de la
Diplomatura en Terapia Cognitiva Conductual, Universidad Católica de Salta,
Argentina. Año 2019. Docente de las materias “Tratamientos eficaces para los
trastornos de ansiedad “Clínica del espectro obsesivo-compulsivo”, y
“Tratamiento cognitivo conductual de los trastornos del estado de ánimo”.
Colegio de Psicólogos de la Pcia. de Bs Aires. (2009-actual)
José Gaspar Britos Rivas (Paraguay)
Psicólogo Clínico. Doctor en Psicología - Universidad
Católica de Asunción. Coordinador de la Maestría en
Psicología Cognitivo Conductual Facultad de Filosofía y
Ciencias Humanas de la Universidad Católica de
Asunción. Docente en actividad en la Universidad Católica
de Asunción. Docente retirado de la Universidad Nacional
de Asunción. Vice-presidente 2do (2020-2023) de
ALAMOC

Mariela Goldberg (Uruguay)

Lic. En Psicología, Faciltad de Psicología, Universidad de
la República, Uruguay (1986). Master en Terapia de
Conducta, Universidad Nacional de Educación a
Distancia, España (2008). Doctora en Psicología,
Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Católica del
Uruguay (2019). Psicoterapeuta cognitivo conductual,
Sociedad Uruguaya de Análisis y Modificación de la
Conducta (SUAMOC)

Ricardo H Turner (Panamá)

Licenciado en Psicología de la Universidad de Panamá.
Maestría en Psicología Clínica de la Universidad de
Panamá Posgrado en Docencia Superior Universidad de
Panamá Profesor en la Maestría en Psicología y Terapia
Integrativa de la Universidad Especializada de las
Américas. Presidente del Instituto Panameño de Terapia
Cognitiva Conductual
Elsa Farfán González (Perú)
Licenciado en Psicología de la Universidad de Panamá.
Maestría en Psicología Clínica de la Universidad de
Panamá Posgrado en Docencia Superior Universidad de
Panamá Profesor en la Maestría en Psicología y Terapia
Integrativa de la Universidad Especializada de las
Américas. Presidente del Instituto Panameño de Terapia
Cognitiva Conductual

Fátima Duarte (Honduras)

Psicóloga con orientación clínica - Universidad Nacional
Autónoma de Honduras. Maestría en Educación Superior
- Universidad Nacional Autónoma de Honduras.
Doctorado en Psicología (PhD). Bircham International
-2019) - Carrera de Psicología.
Universidad Tecnológica Centroamericana. Docente
(2011-2016) Universidad Nacional Autónoma de
Honduras. Facultad de Ciencias Sociales y de la Salud
Certificado Nivel Avanzado en Terapia Cognitiva y
Racional Emotiva Conductual del Albert Ellis Institute de
New York
Guillermo Rivera Arroyo (Bolivia)
Médico Cirujano (1999). Universidad San Francisco
Xavier de Chuquisaca. Especialista en Psiquiatría (2003).
Instituto Nacional de Psiquiatría Gregorio Pacheco.
International Master in Mental Health Policy and Services
(2007). Universidade NOVA de Lisboa. Doctor en Salud
Mental Comunitaria (2010) Universidad Nacional de
Lanús. Terapeuta Certificado en Terapia de Exposición
Prolongada (2017) University of Pennsylvania
Terapeuta Certificado en Terapia de Activación Conductual para la Depresión
(2013) Fundación Foro.
Terapeutaen
icenciado Certificado
PsicologíaendeEMDR (2007) EMDR
la Universidad Institute
de Panamá.
Jefe Servicio
Maestría de Psiquiatría
en Psicología (2008-2020)
Clínica Hospitalde
de la Universidad Universitario Japonés
Profesor Posgrado
Panamá de Psicopatología
en Docenciae Investigador Principal (2007-2020)
Superior Universidad de Universidad
Privada de
Panamá Santa Cruz
Profesor en la UPSA.
Maestría en Psicología y Terapia
Director Médico
Integrativa de la (2013-2020) Centro CALMAdepara
Universidad Especializada las la Ansiedad y el Trauma
Américas. Presidente del Instituto Panameño de Terapia
Cognitiva Conductual

icenciado
PatriciaenVicir
Psicología de la Universidad de Panamá. Maestría en Psicología
(Argentina)
Clínica de la Universidad de Panamá Posgrado en Docencia Superior
Fundación Dalai Lama: Entrenamiento teórico práctico en
Universidad
Compasión.deEMDR
Panamá Profesor enGrupos
Iberoamérica: la Maestría en Psicología y Terapia
de supervisión
Integrativa
de niños dey laadultos
Universidad
en Especializada de las
EMDR. Instituto Américas. Presidente del
Rorschach
Argentina:
Instituto Supervisión
Panameño de MMPI
de Terapia y Rorschach.
Cognitiva Isidro Sanz.
Conductual
EMDR Iberoamérica: Especialización en Trauma infantil.
Título internacional. EMDR Iberoamérica: entrenamiento
anual 1er nivel. EMDR INTERNACIONAL. Programa de
Entrenamiento Clínico de Postgrado: Texas Family
Institute, Houston, Texas, EEUU: Residencia
especialización en Abuso y Maltrato Infantil. Facultad de
Psicología, UBA: Licenciatura en Psicología. Diploma
1989.
ASAPMI (Asoc. Arg. de Prevención en Maltrato Infantil): Ex Presidenta.
U.B.A. Facultad de Filosofía y Letras: Docente responsable Programa de
actualización en maltrato y violencia (Posgrado en convenio con Asapmi). En la
materia “Abordaje del Abuso y Maltrato infanto juvenil” desde 2010.
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias de la Salud y
Servicio social: Docente responsable de dos seminarios en la Carrera de
posgrado de Especialización en Violencia Familiar. (Abordaje y Tratamiento del
Maltrato infantil y Abordaje y Tratamiento del Abuso sexual infantil) Desde 2014.
U.B.A. Facultad de Derecho. Docente de posgrado en la Especialización en
Derecho de Familia. Materia: “Psciología de la Familia” durante 4 años.
 Marina Galimberti (Argentina)
Licenciatura en Psicología. Universidad de la Marina
Mercante. 2009. Especialización en Psicoterapia
Cognitiva Individual, Grupal, Familiar y Vincular. (2012)
Universidad Nacional de Mar del Plata / Ackerman
Institute for the Family. New York. Supervisor
Internacional del Albert Ellis Institute de New York. (2018)
Instructorado en Arteterapia aplicado a población infantil,
adolescentes y tercera edad. (2019) Universidad de
Buenos Aires, Argentina.
Entrenamiento en Terapia Cognitiva. Depresión y Ansiedad. en el Beck Institute
for Cognitive Behavior Therapy. A cargo del Dr. Aaron Beck y Dra. Judith Beck.
Filadelfia. 2011 Seminario Clínico Internacional de Psicología Positiva
"Conduciendo una sesión en vivo". Intervenciones clínicas desde la Psicología
Positiva. Dra Expositora: Dr Amit Oren (USA). Yale University. 2014. Buenos
Aires.

Gabriela Zigaler (Argentina)

Lic. en Psicología (1992) Universidad de Buenos Aires.
Diplomatura en Terapias Cognitivas Contemporáneas
(2009) Fundación Foro. Diplomatura en Terapia Dialéctico
Comportamental (DBT) (2010) Fundación Foro.
Diplomatura en Terapia de Aceptación y Compromiso
(ACT) (2016) Fundación Foro. Terapeuta EMDR (2009)
Sociedad Argentina de Psicotrauma & EMDR Institute,
USA Activación Conductual. Tratamiento para la
Depresión. (2010) Fundación Foro
Master en Programación Neurolinguística (PNL) (2014) Escuela Argentina de PNL
Master
DocenteendeProgramación
Posgrado enNeurolinguística (PNL) (2014)
Colegio de Psicólogos de Prov. de Buenos Aires,
Escuela Argentina de PNL
Argentina
Docente de Posgrado de Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas (de 2012-
Docente de en
actualidad) Posgrado en Colegio
Fundación de Psicólogos
Foro. Buenos Aires. de Prov.
de Buenos Aires, Argentina
Informaciones
Docente de Posgrado de Psicoterapias Cognitivas
Contemporáneas (de 2012-actualidad) en Fundación
Foro. Buenos Aires.