PRIMER EL CONTEXTO Y SUS 3RO DE

TRIMESTRE SECUNDARIA
FORMAS DE
PRIMER
COMPRENSIÓN TRIMESTRE
EL TEXTO ESCRITO,

1. LOGROS DE APRENDIZAJE: Conoce el texto escrito y oral a través

de prácticas comunicativas en su entorno e identificando los elementos de
la comunicación.

2. ACTIVIDADES DE INICIO:

Observa las siguientes imágenes y analiza cada una de ellas.

Invento y reflexiono

1
2
3

Una vez observadas las imágenes anota los sentimientos

que te provocaron y luego en base a estos escribe una
reflexión.

……………………………………… …………………………………………………………………
SENTIMIENTOS ………
……………………………………… …………………………………………………………………
……………………………………… ………
……………………………………… …………………………………………………………………
……………………………………… ………
……………………………………… …………………………………………………………………
……………………………………… ………
……………………………………… …………………………………………………………………
……………………………………… ………
……………………………………… …………………………………………………………………
……………………………………… ………….. ………
REFLEXIÓN
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
……… ………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
……… ……… ……………………………………………

Realizado por los profesores:

Miriam Elena Arze Ferrufino,
Jhobana Tenorio Arnez, Emir
Salazar Lisarazu y Daniela
Bustamante Crespo,

3. ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

Realiza la lectura de la siguiente información sobre el

tema y subraya las ideas principales. Para realizar un
organizador gráfico en tu cuaderno

EL TEXTO ESCRITO, EL CONTEXTO Y SUS FORMAS DE

COMPRENSIÓN. El texto escrito: Redacción o composición que
se produce con letras, es decir se representa gráficamente
conocidas por el emisor y receptor.

El texto escrito reemplaza al texto oral.

1.1 Características:
a) No hay interacción entre emisor y
receptor.
b) Los mensajes perduran en el tiempo.
c) El texto escrito tiene una estructura
definida.
d) Posee y sigue normas gramaticales.
2. La comunicación y los textos:
La comunicación es un acto donde una o varias personas
establecen contacto con otros para intercambiar información,
además de expresión de sentimientos, pensamientos o emociones
o simplemente influir en otros.
2.1 Elementos de la comunicación:
Todo proceso de comunicación contiene los siguientes elementos
a) Emisor. Es la persona que envía el mensaje. El emisor
puede cambiar su papel a receptor en ciertas situaciones
comunicativas. Ejemplo: Mary comunica a su
hermana una noticia (emisor); su hermana pregunta
que
 sucedió (receptor). Mary explica el hecho (emisor).
b) Mensaje. Es el contenido que se quiere comunicar
c) Receptor. Es la persona que recibe el mensaje. Hay dos
tipos de receptor: Pasivo. Recibe el mensaje sin posibilidad
de retorno.
Activo. Es capaz de interpretar, reflexionar y criticar el mensaje
recibido, puede crear otro mensaje, dando lugar a la
comunicación de retorno. d) Medio o canal. Es el instrumento
que se utiliza en el proceso de comunicación entre el emisor y
el receptor (ondas sonoras, el papel, el micrófono, la imagen)

Realizado por los profesores:

Miriam Elena Arze Ferrufino,
Jhobana Tenorio Arnez, Emir
Salazar Lisarazu y Daniela
Bustamante Crespo,

e) Código. Es un sistema de signos convencionales sujeto a

normas y reglas. f) Contexto o situación. Son las
circunstancias del lugar y momento en que se produce el acto
de comunicación.

Videoconferencia

Se programara una videoconferencia para aclarar

dudas sobre el tema.

4. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN:

Observa las siguientes imágenes e identifica los

elementos de la
comunicación

1
1

José

Matias Lucia

Realizado por los profesores:

Miriam Elena Arze Ferrufino,
Jhobana Tenorio Arnez, Emir
Salazar Lisarazu y Daniela
Bustamante Crespo,

5. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Responde al siguiente cuestionario

 CUESTIONARIO
1. ¿Qué es el texto escrito?
R………………………………………………………………………………
…………………
………………………………………………………………………………
…………………..
2. Menciona las características del texto escrito
R………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
………………….
3. ¿Cuál es la función del texto escrito?
R………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
…………………
4. ¿Qué es la comunicación?
R………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
………………….
5. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
R………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
…………………
6. ¿Cuál crees que es la importancia de la comunicación para
la resolución de problemas?
R………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
…………………
7. Si Juan observa en la Tv, un programa de Noticias en el que los
presentadores Lucia y José, y hablan sobre la situación de salud
que atraviesa nuestro país con el COVID 19. ¿Cuáles serían los
elementos de comunicación? Identifícalos.
R………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………
………………..

Realizado por los profesores:

Miriam Elena Arze Ferrufino,
Jhobana Tenorio Arnez, Emir
Salazar Lisarazu y Daniela
Bustamante Crespo,