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Este documento describe las etapas de desarrollo de la expresión plástica en niños de 0 a 6 años. Explica que en la etapa del garabato los dibujos evolucionan de descontrolados a controlados a dibujos con nombre e intencionalidad. En la etapa preesquemática los dibujos comienzan a representar figuras humanas de forma flotante y desproporcionada relacionada con su experiencia emocional. También describe los elementos de la expresión plástica como el color, la línea, el volumen, la forma y
Este documento describe las etapas de desarrollo de la expresión plástica en niños de 0 a 6 años. Explica que en la etapa del garabato los dibujos evolucionan de descontrolados a controlados a dibujos con nombre e intencionalidad. En la etapa preesquemática los dibujos comienzan a representar figuras humanas de forma flotante y desproporcionada relacionada con su experiencia emocional. También describe los elementos de la expresión plástica como el color, la línea, el volumen, la forma y
Este documento describe las etapas de desarrollo de la expresión plástica en niños de 0 a 6 años. Explica que en la etapa del garabato los dibujos evolucionan de descontrolados a controlados a dibujos con nombre e intencionalidad. En la etapa preesquemática los dibujos comienzan a representar figuras humanas de forma flotante y desproporcionada relacionada con su experiencia emocional. También describe los elementos de la expresión plástica como el color, la línea, el volumen, la forma y
• El niño se comunica desde los primeros años a través de la expresión plásticas. • Es una forma de desarrollar la sensibilidad y el conocimiento, tanto de sí mismo como de los demás. Favorecer la autoestima, implicándole en la actividad que se está realizando, siendo esta valorada positivamente. • La expresión plástica es una forma de comunicación y representación que emplea diferentes técnicas y materiales plásticos que favorecen y enriquecen el proceso creador. • Fundamental en Educación Infantil el proceso creador, la libre expresión. • Se fomenta la autoexpresión. • En las edades entre 0 y 6 años se distinguen, siguiendo a Viktor Lowenfeld, dos etapas:
– Etapa del garabato.
– Etapa preesquemática. Etapa del garabato • La evolución es predecible y secuenciada, dando lugar a los siguientes garabatos: – Sin control. – Controlado: favorecida por la coordinación óculo- manual. – Con nombre: Aparece intencionalidad. Etapa preesquemática • Se evoluciona hacia formas más reconocibles, comenzando a representar la figura humana. • Los dibujos de los niños se caracterizan por estos aspectos: – Aparecen las figuras flotando en el papel – Distribución de las figuras en el papel no se corresponden con las realidad. – La proporción de los dibujos está relacionada con su experiencia emocional. – Comienzan a aparecer series de personajes. – Al final de la etapa aparece la tridimensionalidad. – El uso del color es subjetivo en relación a su experiencia emocional. – A los 5-6 años comienza a representar las figuras en diferentes posturas. Elementos de expresión plástica: COLOR Elementos de expresión plástica: LA LÍNEA Elementos de expresión plástica: EL VOLUMEN Elementos de expresión plástica: LA FORMA Elementos de expresión plástica: EL ESPACIO Hasta los 3-4 años A partir de 4 años El color Utiliza Tiene un valor subjetivo indistintamente La Línea Largas e Habilidad para dibujar incontroladas proporciones El volumen Percepción con los Primeras representaciones materiales con distintos materiales La forma Experimenta con Intencionalidad formas Atención socioeducativa de menores Taller de Empleo Gines (Sevilla) 2014
TEMA 22. EVOLUCIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO. OBJETIVOS, CONTENIDOS, MATERIALES, ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. MODELOS Y ESTEREOTIPOS.
Cuando las palabras no alcanzan: La expresión plástica y el análisis del dibujo infantil como clave de la escuela de padres desde la experiencia de una buena práctica educativa