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Educación para el trabajo – 3° ABCD, 4° ABCDE y 5° ABCD

SEMANA 25: Del 05/09 al 09/09 del 2022.

INSTRUCCIONES: Estudiante, después de leer los documentos PDF y recibir las orientaciones del docente, usa este formato
para desarrollar la Actividad 2 de la Experiencia de Aprendizaje 3; registrando tus evidencias, en los espacios en punteados.
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – __° ___ SESIÓN 3 – UNIDAD 3 __/09/2022.
Apellidos y nombres del estudiante: ………………………………………………………………………………………………………………………………….….
• EdA 3: “Creamos prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de los productos y servicios de nuestra comunidad”.
• Actividad 2: “Ideamos la solución y elaboramos el prototipo”.

En la actividad anterior, definimos el problema con base en el análisis de la información obtenida con
relación a crear prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de productos característicos de
nuestra comunidad. En esta actividad, generaremos ideas que ofrezcan alternativas de solución y
prototiparemos la idea que brinde una solución innovadora.

1. Nos informamos: Fase Idear: Es necesario contar con la pregunta desafiante final “¿Cómo podríamos…?”,
formulada en la actividad 1. Nos apoyaremos en la técnica “Brainwriting” para generar muchas ideas de
alternativas de solución. Se recomienda el trabajo en equipo cooperativo, por Whatsapp o presencial, para
desarrollar esta fase de Design Thinking. Debes recoger 08 ideas solución innovadoras y creativas. Usa el
siguiente formato:
¿Cómo podríamos diseñar un prototipo de tienda virtual que permita mejorar las ventas de todo tipo de
pescado en victor Larco?

Dhabilitar markehabil hhhabi Crear paginas web


Crear una pagina Crear una pagina
Habilitar donde se
de Facebook con web donde se
Marketplace en muestren
publicaciones de pueda vender los
Facebook imágenes de todos
los pescados pescados
los tipos de
1 2 3 4
pescados

Abrir una pagina Crear un blog Crear una app que


en Instagram donde Crear una tienda tenga un estante
donde paguemos publiquemos los virtual usando virtual donde
por publicidad y tipos de pescado organicemos a los
publicaciones pescados
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2. Seleccionamos la idea solución: De las 10 ideas escogidas, aplica los criterios del cuadro y determina la mejor
idea solución.

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La idea ganadora será la que obtenga el mayor puntaje:


Redactamos la idea ganadora
Crear paginas web donde se muestren imágenes de todos los tipos de pescados

3. Nos informamos: Fase Prototipar. Prototipar la idea seleccionada. Lee el ejemplo de José de La Esperanza.
4. ¡Creamos!: Prototipamos de manera auténtica, creativa e innovadora. Se debe prototipar de manera
manual o digital. Para hacerlo de forma manual, debemos dibujar a mano alzada utilizando lápiz, papel, regla
y borrador. Para hacerlo de forma digital, podemos revisar y utilizar la aplicación propuesta en el sitio
figma.com (leer el manual del recurso propuesto en esta actividad), allí encontrarás el instructivo para
registrarte y diseñar.

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Educación para el trabajo – 3° ABCD, 4° ABCDE y 5° ABCD
SEMANA 25: Del 05/09 al 09/09 del 2022.

Elabora el 1er. prototipo: Modelado manual o digital de tu tienda virtual.


Dibuja o pega. Usa sólo uno de los dos formatos: Smartphone o web

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Educación para el trabajo – 3° ABCD, 4° ABCDE y 5° ABCD
SEMANA 25: Del 05/09 al 09/09 del 2022.

Elabora el 2do. prototipo: Aplicación o página web de tu tienda virtual.


Pantallazo de la tienda virtual real: App para Smartphone o web para computadora.

5. Evaluamos nuestros avances: Te autoevalúas para reconocer tus avances e identificar los aspectos que
necesitas mejorar.

Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.


¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en hacer para
Lo logré
proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

Creé una propuesta de valor de una


tienda virtual, a partir de formular
el desafío, recoger la información y
definir el problema.

Trabajé cooperativamente para


generar ideas y seleccionar la idea
solución; además, apliqué
habilidades técnicas al elaborar el
prototipo.
Evalué el prototipo y lo mejoré a
partir de la retroalimentación de los
usuarios y personas conocedoras.

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