UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERIA DE PRODUCCION Y SERVICIOS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ING. ELECTRONICA

SÍLABO 2022 - B
ASIGNATURA: PROYECTO FINAL 2

1. INFORMACIÓN ACADÉMICA

Periodo académico: 2022 - B

Escuela Profesional: INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES
Código de la asignatura: 1705268
Nombre de la asignatura: PROYECTO FINAL 2

Semestre: X (décimo)
Duración: 17 semanas
Teóricas: 3.0
Prácticas: 2.0
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.0
Laboratorio: 0.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 4
PERSPECTIVA Y ENFOQUE DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA (1703241)

Prerrequisitos: PROYECTO FINAL 1 (1705166)

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR

DOCENTE GRADO ACADÉMICO DPTO. ACADÉMICO HORAS HORARIO

RENDULICH TALAVERA, JORGE ING. ELECTRONICA 5 Jue: 08:50-10:30
Mié: 08:50-10:30
RENDULICH TALAVERA, JORGE ING. ELECTRONICA 5
Jue: 10:40-13:10

3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN)

El estudiante en forma grupal, como complemento del curso Proyecto Final 1, debe desarrollar el diseño,
realizar el prototipo y analizar los resultados de un equipo, producto, sistema, servicio o aplicación,
utilizando los conocimientos, habilidades y capacidades aprendidas en el desarrollo de su carrera

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profesional.

4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
RE 03-EPIT Diseño y Desarrollo de Soluciones: Diseña soluciones para problemas complejos de
ingeniería en telecomunicaciones y diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades
específicas dentro de restricciones realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social,
económico y ambiental.
RE 05-EPIT Uso de Herramientas Modernas: Crea, selecciona y utiliza técnicas, habilidades, recursos y
herramientas modernas de la ingeniería y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el
modelamiento, con la comprensión de sus limitaciones.
RE 07-EPIT Medio Ambiente y Sostenibilidad: Comprende y evalúa el impacto de las soluciones a
problemas complejos de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
RE 08-EPIT Ética y Responsabilidad Profesional: Aplica principios éticos y se compromete con la ética
profesional y las responsabilidades y normas de la práctica de la ingeniería.
RE 09-EPIT Trabajo Individual y en Equipo: Se desenvuelve eficazmente como individuo, como miembro o
líder de equipos diversos en un ambiente colaborativo e inclusivo.
RE 10-EPIT Comunicación: Capacidad para comunicarse eficazmente, mediante la comprensión y
redacción de informes y documentación de diseño, la realización de exposiciones, y la transmisión y
recepción de instrucciones claras.

5. CONTENIDO TEMATICO

PRIMERA UNIDAD

Capítulo I: Definición del Proyecto

Tema 01: Conformación de Grupos.
Tema 02: Introducción y Marco Teórico del Proyecto.

Capítulo II: Diseño del Proyecto

Tema 03: Análisis de las alternativas de solución. Metodología.
Tema 04: Descripción de la solución elegida a través de diagramas, planos, pruebas y
simulaciones.
Tema 05: Primera Evaluación.

SEGUNDA UNIDAD

Capítulo III: Desarrollo del Proyecto

Tema 06: Desarrollo del sistema de telecomunicaciones a implementar.
Tema 07: Prototipado.

Capítulo IV: Experimentación, medición y simulación

Tema 08: Realizar la experimentación del prototipo y los procedimientos de recolección de
información de resultados.
Tema 09: Presentación de resultados relevantes con tablas, gráficos o diagramas.
Tema 10: Segunda Evaluación.

TERCERA UNIDAD

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 Capítulo V: Análisis de Resultados
Tema 11: Análisis y validación de los resultados obtenidos con un adecuado tratamiento
estadístico o cualitativo.
Tema 12: Evaluación impacto social del proyecto Análisis de riesgos.

Capítulo VI: Elaboración del Informe

Tema 13: Conclusiones, bibliografía y apéndices.
Tema 14: Desarrollo y redacción del informe. Elaboración de Video.
Tema 15: Tercera Evaluación.

6. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIG. FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

6.1. Métodos
El método de aprendizaje está basado en la desarrollar un proyecto de investigación que culmine en la
elaboración de un prototipo y un informe, mostrando los conocimientos que fueron adquiridos durante la
carrera.

6.2. Medios
Laboratorio para el desarrollo grupal del proyecto. Aula digital. Bibliotecas virtuales, revistas indexadas y
organismos con información estadística y normativa.

6.3. Formas de organización

Búsqueda de material para la lectura y el aprendizaje del proyecto a desarrollar. Trabajos independientes y
grupales de los estudiantes. Exposición de trabajos para medir sus conocimientos, habilidades y actitudes.
Controles de lectura para evaluar su avance.

6.4. Programación de actividades de investigación formativa y responsabilidad social

Actividades de Investigación Formativa: Desarrollo de un prototipo y validación de los objetivos planteados.
Actividades de responsabilidad social: Determinar el aporte del proyecto en la reducción de la radiación
ionizante electromagnética.

7. CRONOGRAMA ACADÉMICO

SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM.

1 Conformación de Grupos. J. Rendulich 4 4.00

2 Introducción y Marco Teórico del Proyecto. J. Rendulich 6 10.00

3 Análisis de las alternativas de solución. Metodología. J. Rendulich 6 16.00

Descripción de la solución elegida a través de diagramas, planos,

4 J. Rendulich 6 22.00
pruebas y simulaciones.

5 Primera Evaluación. J. Rendulich 6 28.00

6 Desarrollo del sistema de telecomunicaciones a implementar. J. Rendulich 6 34.00

7 Prototipado. J. Rendulich 12 46.00

Realizar la experimentación del prototipo y los procedimientos de

9 J. Rendulich 6 52.00
recolección de información de resultados.

Presentación de resultados relevantes con tablas, gráficos o

10 J. Rendulich 6 58.00
diagramas.

11 Segunda Evaluación. J. Rendulich 6 64.00

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 Análisis y validación de los resultados obtenidos con un adecuado
12 J. Rendulich 6 70.00
tratamiento estadístico o cualitativo.

13 Evaluación impacto social del proyecto Análisis de riesgos. J. Rendulich 6 76.00

14 Conclusiones, bibliografía y apéndices. J. Rendulich 6 82.00

15 Desarrollo y redacción del informe. Elaboración de Video. J. Rendulich 12 94.00

17 Tercera Evaluación. J. Rendulich 6 100.00

8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

8.1. Evaluación del aprendizaje

La evaluación será permanente, sistemática y objetiva. En la evaluación continua se utilizara la
coevaluación y la heteroevaluación, para valorar la participación del estudiante en la elaboración del
proyecto, el trabajo grupal (forma y contenido del informe) y la exposición (dominio y presentación del
tema). En la evaluación periódica (examen) se valora el aprendizaje de los temas propuestos.

8.2. Cronograma de evaluación

EVALUACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN EXAMEN TEORÍA EVAL. CONTINUA TOTAL (%)

Primera Evaluación Parcial 05-10-2022 5% 10% 15%

Segunda Evaluación Parcial 16-11-2022 5% 10% 15%
Tercera Evaluación Parcial 21-12-2022 5% 65% 70%
TOTAL 100%

9. REQUISITOS DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA

Para aprobar el curso el estudiante debe obtener una nota igual o superior a once en el promedio final. El
estudiante quedara en situación de Abandono si tiene una asistencia menor del 80%, si no presenta
oportunamente los informes, si no se presenta a cualquier exposición del proyecto o a cualquiera de los
tres exámenes

10. BIBLIOGRAFIA: AUTOR, TÍTULO, AÑO, EDITORIAL

10.1. Bibliografía básica obligatoria

Juan José Miranda Miranda, Gestión de proyectos. Identificación - Formulación - Evaluación Financiera
-Económica - Social - Ambiental, MM Ediciones, Setima Edicion, Colombia, 2012.
Roberto Hernandez Sampieri, Carlos Fernandez Collado, Pilar Baptista Lucio, Metodologia de la
Investigacion, Mc Graw-Hill, Sexta Edicion, México, 2010.

10.2. Bibliografía de consulta

Centro Nacional de Planeamiento Estratégico, Plan Estratégico de Desarrollo Nacional Actualizado - Perú
hacia el 2021, 2016.

Arequipa, 15 de Setiembre del 2022

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