Examen Simulacro 5

Preparación IPN 2018

Matemáticas
1.- ¿Cuál de las opciones representa una solución de acuerdo con las propiedades de
racionalización?

2
A) 13 =19B)31
3
3
3 =13

23 2 3
3
3
C) 3 = 3D) 3 3 2
1 3
3= 33
3 3

2.- ¿Para cuáles valores positivos de �� la expresión ����

�� + ��es un entero positivo?

A) 1, 3, 7, 18 B) 1, 5, 9, 19 C) 1, 3, 7, 19 D) 1,4, 8, 20

3.- Si compras dos lápices por 5 pesos, ¿Cuántos lápices puedes comprar con 80
pesos?

A) 16 B) 20 C) 32 D) 40

4.- Reducir a su mínima expresión:

− + �� − �� + �� + − �� + �� − �� − − �� + �� =
A) 3y − z B) 3y − 3z + x C) 3y − 2z − x D) 3y + z

5.- Resolver: �� �������� +�������� �������� − ����

��������

A) 2ab B) 4ab C) 6ab D) 8ab

6.- Resolver: ������ + ���������� + ������

��+�� �� �� ��
���� + ���� + ������ + ����
A) (xm + yn)
(xm
3(x+1)B)
n
−y )
(xm
3(x+1)C)
n 2
−y )
(xm n 2
3(x+1)D) +y )
3(x+1)

7.- Factorizar: �� + �� �� − �� �� − ���� �� ��

A) (1 − z x )(1 − x z ) B) (1 + xz)(1 − x z)

C) (1 + z x )(1 − x z ) D) (1 − x x )(1 − z z )
8.- Expresar el producto: ( �� + ��)2( �� - ��)2

A) x2 − 2xy + y2 B) x4 + 2x2y2 + y4
C) x2 + 2xy + y2 D) x4 − 2y2x2 + x4

9.- Resolver la ecuación:����+����= ��

A) 16
7 49 49
49B) 16C) 16D) 4

10.- Calcular A y B: �� + 21 = 2A�� + B�� + 3A - 5B

A) A = -2, B = 3 B) A = 3, B = -2 C) A = 2, B = -3 D) A = -3, B = 2

11.- Resolver:

A) a =132, b = 43 B) a = −132, b = − 43 C) a =132, b = − 43 D) a = −132, b = 43

12.- Encino de 15 cm de largo, ébano de 10 cm de largo y uno cerezo de 20 cm de

largo. Se desea dividirlos en partes iguales, ¿Cuánto miden los nuevos trozos y
cuántos trozos en total se obtienen?

A) 5 cm y 60 trozos B) 60 cm y 5 trozos C) 5 cm y 9 trozo D) 60 cm y 18 trozos

13.- “Una empresa dedicada a la renta de vehículos cobra 500 pesos por la renta
diaria, más 10 pesos por kilómetro recorrido”.

A) K = 10 + 500R B) R = 10 + 500K C) K = 500 + 10R D) R = 500 + 10K

14.- Elegir la expresión algebraica que corresponda a la siguiente expresión verbal:

“El triple de la raíz cuadrada del cuadrado de la suma de los cuadrados de dos
 números”

A) ( (a2+ b2)2 )3 B) 3 (a2+ b2) C) 23(a2+ b2) D) 3 (a2+ b2)2 15.-

A) 1C, 2D, 3B, 4A

B) 1C, 2D, 3A, 4B
C) 1D, 2C, 3A, 4B
D) 1D, 2B, 3C, 4A
16.- La expresión �� − ������ ��
�� + ������ ��:

A) sen x
cos x
1 + cos xB)
sen x
1 + cos xC)
tan x
1 − cos xD)
1 + cos x

17.- Encontrar el área sombreada:

A) πr22 B) 2πr22 C) 3πr22 D) 3πr1r22 r1 = 2r2

r2

18.- Determinar la ecuación de la recta que pasa por el punto P (4,7) y es paralela a la
recta �� = ���� − ��

A) 4x − y − 9 = 0 B) 4x + y + 9 = 0 C) 4x + y − 9 = 0 D) 4x − y + 9 = 0

19.- ¿Cuáles son las coordenadas del punto medio del segmento que une los puntos
P(-3,-2) y Q(5,3)?

A) 1,12B) 25, 4 C) 5,52D) 5,3

20.- Encontrar el vértice de la parábola: �� = −���� + ���� + ������

A) v(1, 400) B) v(400, 1) C) v(1, -400) D) v(400, -1)

21.- Considerar la parábola y = 2x + 3 − x2 que se muestra en la figura. Se inscribe un

triángulo con base en el eje x.
A) 4a + 6 − 2a2 B) 2a − 4 − 4a2 C) 4a + 4 − 2a2 D)
2a − 6 − 4a2 x
y
22.- Dada la siguiente gráfica, identificar su correspondiente función algebraica:

A) f x = x2
B) f x = x
C) f x = x3
D) f x = x4

23.- ¿Qué número falta:

��,����,����,__,������,������ , … ?

A) 110B) 115C) 119D) 121

24.- Determinar el elemento n = 2 de la secuencia: ���� =����−�� + ��

��
�� + ��

A) 69B) 59C) 45D) 23

25.- Indicar cuál figura se observará, si se hacen los dobleces diagonales en la cruz y se
gira 90° en sentido de las manecillas reloj.

A) C) x z x
zx
z
B) D) x z zx

Ciencias Experimentales.

26.- Cada individuo de una determinada especie presenta un tipo definido de

características que lo hace único. Estas características observables se refieren al
____________, que es el resultado de la interacción de su _____________ con el medio
ambiente.

A) Gen – alelo
B) Cromosoma – alelo
C) Genotipo – fenotipo
 D) Fenotipo – genotipo

27.- Los líquenes se forman por la asociación entre un alga y un hongo. El alga lleva a
cabo fotosíntesis para producir alimento aprovechado por el hongo, y éste le aporta
humedad y la fijación a un sustrato. Esta relación corresponde a:

A) Parasitismo
B) Mutualismo
C) Depredación
D) Comensalismo

28.- : 3. Neodarwinismo C. Las especies no c

invariables desde la
Teoría
4. Selección natural D. La evolución es e
1. Fijismo A. Las especies cambian gradualmente,
generan variabilidad
heredando los caracteres adquiridos durante su
al ambiente.
evolución.

2. Transformismo B. Las especies actuales son consecuencia de una

progresiva divergencia adaptativa.

A) 1B, 2A, 3C, 4D B) 1B, 2C, 3D, 4A

C) 1C, 2A, 3D, 4B D) 1C, 2B, 3A, 4D

29.- Relacionar los órganos de acuerdo a su ubicación:

A. Interno 1. Útero

2. Ovario

3. Clítoris

B. Externo 4. Labios mayores

5. Abertura vaginal

6. Trompas de Falopio

A) 1A, 2A, 3A, 4B, 5A, 6A B) 1A, 2A, 3B, 4B, 5B, 6A C) 1B,
2B, 3A, 4A, 5A, 6B D) 1B, 2A, 3B, 4A, 5A, 6A
30.- ¿Cómo se nombra al proceso de formación de las células sexuales masculinas?

A) Espermatogénesis
B) Espermátides
C) Ovogénesis
 D) Citocinesis

31.- Elegir de los siguientes productos, cuál tiene en su composición al grupo

funcional éter.

A) Medicinas - CONH2
B) Pegamentos − O
C) Solventes – CO
D) Pinturas – CHO

32.- Identificar de los siguientes compuestos orgánicos, cuál corresponde a un ácido

carboxílico:

A) CH3 – O - CH3
B) (CH3)2 C = O
C) CH3- OH
D) CH3CO2H

33.- El ion amonio NH4+ con el ion CO3−2forman:

A) NH4CO3
B) NH4C2O3
C) NH4(CO3)2
D) (NH4)2 CO3

34.- ¿Cuántos electrones contiene un átomo que tiene una masa de 210, con un
número atómico de 85?

A) 85
B) 125
C) 210
D) 295

35.- El término hibridación implica la mezcla de orbitales atómicos ____ y ____ del mismo
nivel energético y estado basal, para formar orbitales híbridos que manifiestan mayor
reactividad química.

A) s – p
B) p – d
C) s – d
D) d - f

36.- Relacionar el modelo de reacción con la ecuación .

 Modelo de reacción Ecuación

1. Metal + oxígeno → óxido metálico A. Na + H2O → NaOH + H2

B. CaO + H2O → Ca(OH)2

2. Metal + hidrógeno → hidruro
C. Ga + O2 → Ga2O3

D. Li + H2 → LiH
3. Óxido metálico + agua → hidróxido

E. S + H2 → H2S

A) 1C, 2D, 3B B) 1A, 2E, 3C C) 1B, 2A, 3E D) 1E, 2B, 3D

37.- Relacionar cada especie con su capacidad:

Especie Capacidad

1. Base de Arrhenius A. Aceptar un par electrónico

2. Base de Bronsted B. Ceder iones OH−

3. Ácido de Arrhenius C. Aceptar protones

4. Ácido de Lewis D. Ceder iones H+

A) 1A, 2C, 3D, 4B B) 1B, 2C, 3D, 4A

C) 1B, 2A, 3D, 4C D) 1A, 2D, 3B, 4C

38.-
Concepto Modelo

1. Definición de campo eléctrico A. ����

2. Campo eléctrico de una carga puntual B. ����

��
��

3. Campo eléctrico de una línea C. ��

infinita cargada ������
����

4. Campo eléctrico de una lámina D. ��

������
 cargada uniformemente

A) 1C, 2A, 3D, 4B B) 1A, 2D, 3B, 4C

C) 1C, 2B, 3A, 4D D) 1A, 2B, 3C, 4D

39.- Si un cuerpo es afectado por un movimiento uniforme y recorre ocho metros en tres
segundos, en quince segundos, ¿cuántos metros recorrerá?

A) 16 m
B) 24 m
C) 32 m
D) 40 m
40.-
Concepto Modelo matemático

1. Resistencia total en serie A. RT = R1+ R2+ R3

2. Resistencia total en paralelo ��1

��2
B.
��3

3. Arreglo de resistencia en serie C. 1RT=1R1+1R2+1R3

4. Arreglo de resistencia en paralelo

D. ��1 ��2 ��3

A) 1B, 2C, 3A, 4D B) 1A, 2B, 3C, 4D

C) 1B, 2D, 3C, 4A D) 1A, 2C, 3D, 4B

41.- Ordenar de menor a mayor el torque:

12
F A
A
F
 F F
A A34

A) 4,2,1,3 B) 2,4,3,1 C) 4,3,2,1 D) 2,3,4,1

42.- Calcular la velocidad de un cuerpo de 100 gr que cae, después de 3 segundos, el cual
parte del reposo.

A) 20.0 m/s
B) 29.4 m/s
C) 294 m/s
D) 300 m/s
43.- Un objeto flota en el agua con el 80% de su volumen sumergido, calcular la
densidad del objeto. Suponer que la densidad del agua es 1.0 g/cm3

A) 0.20 g/cm3 B) 0.40 g/cm3 C) 0.60 g/cm3 D) 0.80 g/cm3

44.- Roberto desea pintar el techo de su casa, que es de dos aguas. Al iniciar esta tarea,
él está parado sobre uno de los techos en un ángulo aproximadamente de 45° sin
moverse. ¿Cuál es el coeficiente de fricción entre el techo y las botas de Roberto?

A) 1 B) 1.1 C) 1.2 D) 1.3

45.- La gráfica de velocidad v(m/s) contra tiempo (t) de un objeto moviéndose a lo largo de
una trayectoria es mostrada en la figura. Encontrar el intervalo de tiempo donde su
aceleración es 0 m/s2 C) 20 a 25

v
A) 0 a 10
B) 10 a 20
200 100
D) 25 a 30 50

0
10 20 25 30
t
COMUNICACIÓN

¿Cómo ser donador de órganos en México?

[1] Sí decides ser donador es de suma importancia informarlo a tu familia o seres

 queridos, ya que cuando una persona pierde la vida y sus familiares están
enterados de su decisión, les es más fácil saber qué resolución tomar.

[2] En el portal del Centro Nacional de Trasplantes puedes obtener una tarjeta de
donador o un documento oficial de donación que no puede ser revocado por un
tercero. Antes de realizar la solicitud, de cualquiera de los dos, infórmate y toma
en cuenta los requisitos y obligaciones de cada uno.

[3] Debes saber también que no todas las personas que fallecen pueden ser
donadores de órganos. Se requiere una evaluación médica de las condiciones del
cuerpo y de cada órgano en especifico.

[4] Si optas por la tarjeta de donador, lo único que necesitas hacer es entrar al
portal del Centro Nacional de Trasplantes, imprimir la tarjeta y llenarla con tus
datos. Si te interesa más esta opción debes saber que deberá ser portada en todo
momento o mantenida en algún lugar del que alguien más tenga conocimiento. Si
tus necesidades se ajustan al documento oficial de donación, de igual forma
tienes que acceder a la página del Centro Nacional de Trasplantes y llenar una
solicitud con tus datos e información requerida.

[5] En vida, pueden ser donadoras las personas entre 18 y 60 años, aunque han
existido donadores de más de 60 años, que se encontraron en buen estado de
salud y fueron aceptados, en este caso se debe tener un parentesco por
consanguinidad, afinidad o civil. Para donación de órganos después de la muerte:
se considera a personas de entre 2 meses a 90 años, claro que la donación va a
depender de la valoración de los médicos, si esxisten tejidos u órganos sanos. En
el caso de los menores de edad podrán donar tejidos músculo-esqueléticos y
córneas, en tanto sea autorizado por los padres o tutores.

46.- Una idea textual que aparece en el desarrollo del texto es:

A) Para donación de órganos después de la muerte: se consideran a personas entre 2

meses a 90 años de edad […]
B) Si decides ser donador es de suma importancia informarlo a tu familia o seres
queridos […]
C) […] cuando una persona pierde la vida y sus familiares están enterados de su
decisión, les es más fácil saber qué resolución tomar.
D) Si optas por la tarjeta de donador, lo único que necesitas hacer es entrar al portal de
Centro Nacional de Trasplantes, imprimir la tarjeta y llenarla con tus datos.
47- Ordenar las siguientes ideas parafraseadas:
 A) 4, 3, 1, 2 B) 1, 3, 4, 2
C) 4, 3, 2, 1 D) 1, 2, 4, 3

48- La palabra ___________________ funciona como sinónimo de la palabra

evaluación, en el contexto del fragmento: “Se requiere una evaluación médica de
las condiciones del cuerpo y de cada órgano en específico”.

A) examen B) valoración C) calificación D) revisión

49.- Una idea textual que aparece en la introducción del texto es:

A) […] un trasplante es la única opción para corregir una falla.

B) […] no todas las personas que fallecen pueden ser donadoras de órganos.
C) Se requiere una evaluación médica de las condiciones del cuerpo y de cada
órgano en específico.
D) […] cuando una persona pierde la vida y sus familiares están enterados de su
decisión, les es más fácil saber qué resolución tomar.

50.- Ordenar las funciones de los tres signos de puntuación subrayados en el

siguiente fragmento, según su aparición: “después de la muerte: se considera a
personas de entre 2 meses a 90 años de edad, claro que la donación va a
depender de la valoración de los médicos, si existen tejidos u órganos sanos.”
1. Indica el término de un idea.

2. Introduce una especificación.

3. Presenta una aclaración.

A) 2,3,1 B) 2,1,3 C) 3,2,1 D) 3,1,2

51.- 4. Vuélvete un ángel regalador de vida.
1. Desde la muerte puedes regalar vida. 2.
A. Metáfora
Donar órganos es un acto de amor que
genera agradecimiento infinito. B. Comparación
3. Un donador es como un milagro que
devuelve la vida.
 C. Hipérbole D. Paradoja

A) 1A, 2D, 3B, 4C B) 1A, 2B, 3C, 4D

C) 1D, 2C, 3B, 4A D) 1C, 2D, 3A, 4B

52.- Elegir la imagen que mejor represente la intención del texto vinculada con la idea
principal.

A) B)

C) D)

53.- La lectura es un ejemplo de texto _____________, puesto que explica el procedimiento

para hacerse donador de órganos y se aportan algunos detalles objetivos sobre el tema.

A) Argumentativo B) Descriptivo C) Expositivo D) Narrativo

54.- Relacionar la palabra:

Palabra Categoría gramatical

1. Donador A. Conjunción

2. Obtener B. Sustantivo

3. De C. Verbo

4. O D. Preposición

A) 1A, 2D, 3B, 4C B) 1B, 2C, 3D, 4A

C) 1A, 2C, 3D, 4B D) 1B, 2D, 3A, 4C
55.- Relacionar:
 1. Entérate de cómo ser donante. A. Idea principal de
la introducción

2. Si decides donar, informa a tu familia. B. Idea principal

del desarrollo

3. Para ser donante infórmate, entra al portal del C. Idea principal

Centro Nacional de Trasplante y solicita el del párrafo final
documento oficial de donación o la tarjeta de
donador.

4. En vida, pueden ser donantes los individuos de entre D. Idea principal

18 y 60 años; después de la muerte, pueden donar del texto
personas de 2 meses a 90 años de edad.

A) 1C, 2D, 3A, 4B B) 1C, 2A, 3B, 4D

C) 1D, 2A, 3B, 4C D) 1D, 2C, 3A, 4B

Cálculo.
56.- Si a y b son dos números que cumplen a < b, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?

A) a <a+b
a+b
2< b B)

2< a < b C) a < b <a+b

2D) 0 <a+b
2< a

57.- Encontrar el intervalo solución de la desigualdad: |2x - 1|< 7

A) [-4, 4] B) (-4, 4) C) [-3,4] D) (-3, 4)

58.- Hallar el siguiente límite: ��������→������ − ����

�� − ��

A) -10 B) -5 C) 5 D) 10

59.- La función f x =−x, x > 2

x, x < 2nos dice que el limx→2f(x):

 A) No existe B) + ∞ C) −∞ D) 3
��
60.- Determinar la derivada: �� =���� +����−����
3 2
A) 2t +1t +12t32
3 2
B) 2t +1t −12t32
3 2
C) −2t +1t −12t32
3 2
D) −2t −1t +12t32
61.- Calcular la segunda derivada f′′(x) de la función: f x = x2 + 1

A) f′′(x) =��
��
�� �� + ��
′′ ��
B) f (x) =
��
�� + ��
′′ 2 −3/2
C) f (x) = (x + 1)
D) f′′(x) = (x2 + 1)3/2

62.- Determinar los mínimos de la función:

�� = ���� − ����

A) (1,-3) B) (-1,-3) C) (0,0) D) (1,3) 63.- Dada la siguiente integral

‫����׬‬−��

parciales. ‫(׬‬DAx+B
C
x+1+

‫(׬‬AAx+B x−1dx

x−1+
C
64.- Calcular la integral: ‫����׬‬+��
x−2dx
−������
��
��
‫(׬‬BAx+B
x+1+
C A) (x + 1)3 + (x + 1)5 + c B) ln (x − 1)3 + ln (x −
x−2dx 1)5 + c C) ln (x + 1)3 − ln (x + 1)5 + c D) ln (x +

‫( ׬‬CAx+B 1)3 + ln (x − 1)5 + c

C
−�������� identificar su
�� ��
x+1+ �� −��

x+2dx descomposición en fracciones

65.- ¿Cuántas comisiones diferentes de 3 economistas y 4 contadores puede seleccionar
un banco, si hay 10 economistas y 6 contadores?

A) 720
B) 1200
C) 1800
D) 4200