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ÁLGEBRA

TEMA R1

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SSI3XR1

NIVEL 1 A) abc
a+b+c
B)
1. Resuelva la ecuación: abc
5x + 1 3x – 2 2x – 3 abc
+ + =0 C)
5 3 2 a+b+c
59 59 59 D) a + b + c
A) B) C)
60 30 90
E) ab + c
59 59
D) E)
40 100
5. Si xo es solución de la ecuación:
2. Al resolver la ecuación lineal: x2 – 6x + 10 (x – 3)2
2
=
3x – 1 x–1 x x + 8x + 17 (x + 4)2
+ + =1 2
2 3 5 Calcule el valor de 2xo + xo + 1
a A) –1/2 B) 4 C) 3
el C.S. = ) 3. Si "b – a" representa la
b D) 2 E) 1
velocidad de un auto en km/h (velocidad
constante). ¿Cuántos metros recorre en 5 6. De la ecuación lineal consistente:
horas? nx m
– 5 = 4x +
3 2
A) 30 B) 300
¿Qué se puede afirmar respecto del pará-
C) 3000 D) 30 000
metro "m", si esta admite solución única?
E) 300 000
A) R – {–10}
B) R – {12}
3. Hallar "x" en:
C) R – {1}
x+m x+n m2 + n2
– = –2 D) R – {10}
m n mn
E) R – {–12}
x+m
A) B) m C) n – m
2
n–m 7. De la ecuación en "x":
D) n E) (a + 1)x b 3x b–1
2 – = –
3 4 2 6
4. Resolver: Calcule "ab" si esta tiene infinitas soluciones.
x x x A) –7 B) 2 C) 7
+ + – 1 = abc – x(a + b + c)
ab bc ac D) –2 E) 5

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ECUACIONES LINEALES, FUNCIONES LINEALES, PLANTEO DE ECUACIONES

NIVEL 2 12. Se tiene una función f(x) = ax + b tal que


f(0) = 4 y f(5) = 24. Calcule: f(2)
8. Respecto a la ecuación de incógnita x: A) 20 B) 15 C) 14
a(a2 – 1)x = 0 D) 12 E) 13
establezca el valor de verdad de cada
proposición. 13. Calcule el área que forman las funciones
I. Es compatible para cualquier valor de a. f(x) = 6x – 24, g(x) = –3x – 24 y el eje de
II. Si a = –1, tiene infinitas soluciones. las abscisas.
III. Si a = 0, tiene solución única. A) 140 u2 B) 36 u2 C) 20 u2
IV. Si a ∈ {0; 1; –1} tiene una única so- D) 144 u2 E) 64 u2
lución y es igual a cero.
A) VVVV B) VFVF C) FFVV 14. Calcular el área que forman:
D) FFFV E) VVFF f(x) = x
g(x) = 2x – 4
4
9. Al resolver: m2 – 2mx + x2 + x2 = m, h(x) = –x
se obtiene CS a {2}. Indicar "m" para que A) 1 B) 2 C) 5
esto sea posible. D) 4 E) 3
A) 10 B) 9 C) 8
D) 7 E) 6 15. Un vendedor de frutas tiene cierto número
de naranjas las cuales quiere disponer
10. La siguiente ecuación en "x": de modo que se tenga un cuadrado. Si
(m–4)x3+5x2+ax+7=10x+b+6x3+(n–4)x2 el cuadrado fuera compacto, sobrarían
de primer grado presenta infinitas solucio- 88 naranjas, pero si en el centro hubiera
nes. Calcule: m + n – (a + b) lugares vacíos se podría colocar cuatro
A) 19 B) 17 C) 2 naranjas más en cada columna y fila
D) –2 E) –1 exterior, formando otro cuadrado sin que
sobre ninguna. Si se sabe que para llenar
11. Luego de resolver la ecuación en "x" el espacio vacío se necesitan 144 naranjas.
x–a x–b x–c 1 1 1 Calcule el número de naranjas que tiene
+ + = 2d + + n
bc ac ab a b c en total.
establezca el valor de verdad de las pre- A) 817 B) 781 C) 800
posiciones D) 840 E) 257
I. Si a + b + c = 0, la ecuación tiene
infinitas soluciones con abc ≠ 0. 16. Una persona para ir de A hacia B paga a
II. Si a + b + c ≠ 0, siempre existe solu- un taxista S/ 12. Un día al salir de A no
ción y es única. encontró taxi y se fue caminando hacia B.
III. Siempre la solución es a + b + c. Después de caminar 1500 m tomó un taxi
A) VVV B) VFV C) VVF con dirección a B, pero en el trayecto se
D) FVV E) FFV quedó dormido y se pasó 2250 m de B,

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ECUACIONES LINEALES, FUNCIONES LINEALES, PLANTEO DE ECUACIONES

para lo cual pidió al taxista que lo regre- Si después de "n" tiros recibió "c" soles,
sara y pagó en total S/ 13,8. Si el taxista ¿cuántos tiros acertó?
cobra por cada kilómetro recorrido, ¿qué bn + c an + c
A) B)
distancia hay de A a B? a–c a–b
A) 23 Km B) 20 Km C) 25 Km bn + c bn – c
C) D)
a+b a+b
D) 30 Km E) 28 Km
an + c
E)
a+b
17. En las orillas opuestas de un río crecen dos
palmeras, una frente a la otra, la altura 19. Una hechicera desea preparar 102 cu-
de una es 30 m y la otra es de 20 m. La charones de una pócima mágica que
distancia entre sus troncos es de 50 m. En contenga las sustancias A, B, C en partes
la copa de cada palmera hay un pájaro. iguales. Dispone de un recipiente donde
Repentinamente los dos pájaros descubren hay A y C mezclados por partes iguales;
un pez que aparece en la superficie del otro en el que hay A y B mezclados en la
agua, justamente sobre la línea imaginaria relación de 2 a 3 y un tercero en el que
que une las bases de los troncos de las hay B y C mezclados en la relación de 1 a
palmeras. Los pájaros se lanzan a la vez 5, respectivamente. ¿Cuántos cucharones
y llegan al pez al mismo tiempo. Consi- del primer recipiente (mezcla A y C) debo
derando que los pájaros volarán en línea sacar para obtener la pócima deseada?
recta y a la misma velocidad constante, ¿a A) 6 B) 10 C) 12
qué distancia de la base del tronco de la D) 28 E) 14
palmera mayor apareció el pez?
A) 10 m B) 20 m C) 25 m 20. Se reparte cierta cantidad de dinero entre un
D) 30 m E) 40 m grupo de personas. La primera recibe S/ 100
y 1/12 del resto; la segunda S/ 200 y 1/12
NIVEL 3 del resto; la tercera S/ 300 y 1/12 del resto;
y así sucesivamente, de tal manera que todas
18. Un futbolista ensaya el lanzamiento de ellas reciben la misma suma de dinero. Halle
penales y realiza la siguiente apuesta: la cantidad de personas que forman el grupo.
Por cada tiro acertado recibirá "a" soles A) 12 B) 9 C) 11
y por cada tiro fallado pagará "b" soles. D) 13 E) 15

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