PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE

1. Diagnóstico personal FODA (Mi punto de partida o diagnóstico personal)

Fortalezas - Soy responsable

- Soy puntual
- Buen desempeño al uso de la tecnología y a las técnicas
didácticas
- Habilidad para trabajar en equipo.
- Creativa y detallista.

Oportunidades  Apoyo de mis familiares

(externas)  Acceso a programas de estudio por internet, lo que
permite seguir desarrollando mis competencias.
 Poder estudiar para poder obtener un título profesional
 Posibilidad de surgir a todo tipo de propuestas para otros
proyectos
 Puedo desarrollar mi propio negocio

Debilidades  Soy impaciente.

 Indecisa en ciertas oportunidades
 Nervioso antes ciertas decisiones
 Dormir mucho, lo que muchas veces me reduce de
tiempo para hacer otras cosas.
 Muy confiada lo que me puede perjudicar, por no tomar
ciertas precauciones.

Amenazas
(externas)  Competir con profesionales que cuentan con mayor
experiencia laboral.
 Gran competitividad en el mercado laboral
 Pocos ingresos económicos
 Envidia y rivalidad laboral
 Entorno laboral inestable
 Cambios constantes en cuanto formación y requisitos en
su sector.

2. Visión personal: (Para los próximos 3 años)

Terminar mis estudios en el instituto continental donde desempeñe mi carrera y

tener un bachiller técnico en administración de empresas, ejercer en la vida
laboral y dar buenos resultados frente a ellos.

3. Metas estratégicas: (Una meta es un sueño con una fecha límite, por ejemplo para los
próximos 3 años)
 Para lograr mi bienestar
profesional, mi meta será
…...
Para lograr mi bienestar
emocional, mi meta será
…….
Para lograr mi bienestar
físico, mi meta será …...
Para lograr mi bienestar
social, mi meta será ……..
4. Plan de mejora (Para los próximos 3 años) TRASLADAR LAS DEBILIDADES DEL FODA
Debilidad priorizada
Indecisa en ciertas
oportunidades
Nervioso antes ciertas
decisiones
 Entregar mis trabajos oportunamente sin
descuidar de la puntualidad y la
responsabilidad.
 Realizando una óptima organización de
estudio con los cual mi rendimiento sera
mayor.
 Tengo que mantenerme actualizo y
esforzarme para mi carrera profesional.
 Establecerme con una pareja que me
apoye y sobre todo nunca rendirme por
ellos por los dos.
 Aprender a cuidar a mis seres queridos y
amarlos.
 Realizando deporte que me ayude a
prevenir muchas enfermedades, y
estableciendo mi horario personal con lo
cual me de un tiempo para practicar
algún deporte de mi agrado y sobre todo
llevar una la alimentación sana.
 Mostrar siempre interés por disfrutar y
pasar momentos agradables con mi
familia y compañeros, y darme un tiempo
para compartir momentos relajantes
Acciones de mejora Plazos
 Evitar la obsesión por Un mes
elegir la ‘mejor’ opción.
 Evitar sentir estrés por la
falta de información
 Prepárate bien Ensaya todo Un mes
lo posible y practica cada vez
 que puedas hacerlo (ya sea
solo o frente a otras
personas). Practica hasta que
te sientas relajado y
preparado

Dormir mucho, lo que  Un mes

muchas veces me
reduce de tiempo para
hacer otras cosas.

Muy confiada lo que me  Tomar inmediatamente Un mes

puede perjudicar, por medidas preventivas
no tomar ciertas acuerdo al caso.
precauciones

Soy impaciente.  Concibe cada momento de Un mes

tu día como una
oportunidad de pasar un
rato placentero. Date
gustos como degustar tu
comida preferida,
escuchar música que te
guste, mirar una película,
disfrutar de una charla
con amigos o
simplemente dar un
paseo. Concentra toda tu
atención en el tiempo
presente.