Está en la página 1de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GAMALIEL - BACHILLERATO POR CICLOS CON

ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA


Lengua Castellana

Fecha: ____27/03/2020________ Nombre: __Jhan franco________________________


Grado: _9__

1. ¿Qué es un género periodístico? noticia, conclusión

A) Son formas de expresión 5. Investigue una noticia que


escrita que se dan según las responda las 6 preguntas básica:
necesidades u objetivos de quien ¿Qué? ¿A quiénes? ¿Cómo?
lo hace. ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué?
B) Hechos que se informan 6. Un reportaje es:
C) Datos que se brindan para
otorgar veracidad A) Trabajo periodístico que busca
explicar una historia
B) Narración de un relato
2. Los géneros periodísticos se C) Trabajo investigativo de
dividen en: carácter informativo que habla
sobre un suceso de actualidad
A) Informativo, narrativo,
descriptivo
B) Informativo, de opinión, 7. ¿Cuál es la diferencia entre una
interpretativo noticia y un reportaje?
C) Argumentativo y expositivo La noticia y el reportaje son dos
formas de textos periodísticos, que se
caracterizan por su carácter
3. ¿Qué es una noticia? informativo y por ser divulgados en
los medios masivos...
Es el relato de un acontecimiento de

actualidad que suscita en el poder público


8. ¿Cuál es el propósito del texto
4. La estructura de una noticia es:
argumentativo?
A) Titular, entradilla, cuerpo de la
noticia A) Convencer al lector de una
B) Inicio, nudo, desenlace opinión usando argumentos
C) Introducción, explicación de la B) Argumentar tus ideas
C) Informar un hecho especifico
ejemplificación_____________
9. ¿En qué consiste la tesis?
• Los índices de desocupación
A) Es la idea principal en torno a aumentaron, según el último
la cual se organiza el texto informe de la ONU.
B) Son argumentos o razones que ____argumento de autoridad
aporta el emisor _______________
C) Son razonamientos verdaderos
• Cuando se talan los arboles no
10. Un argumento es:
vuelven a crecer porque la tierra
A) Una representación que se se vuelve seca y esto genera los
expone de un emisor a un receptor desiertos. __emotivo__________
B) El tema más relevante que se
quiere comunicar en un texto • La reencarnación existe, puesto
C) Razonamiento que se emplea que no se ha probado lo contrario.
para convencer a otra persona de _______FALACIA____
que lo que se dice es verdadero
12. Elabore texto argumentativo corto
con respecto al sig. tema: En
11. Señala qué tipo de argumentos son
escuelas europeas los estudiantes
los siguientes: seleccionan los temas que deben
ser visto a lo largo del año escolar
• Entre 1991 y 1995, según cifras ¿Considera que este sistema es
de la Consejería para la Defensa y posible implementarlo en
Seguridad Nacional, el 41% de los Colombia? ¿Por qué?
ingresos de las Farc venían del
narcotráfico. Esa cifra subiría a
13. ¿En qué consiste la reseña crítica?
51% en 2003 _. Argumento de
datos de objetivo ____________ Es un medio de información y de carácter
crítico de un texto base que emite una
• El transporte público de la información.
ciudad es insuficiente como
demuestran las largas colas que se 14. ¿Qué es un párrafo?
forman en las marquesinas de los
autobuses urbanos. _argumento A) Una unidad de sentido que
lógico expresa una coherencia completa.
B) Una unidad del texto escrito en
• Las aceras del Barrio Bellavista la cual se desarrolla una idea de
no son accesibles y cuando una manera organizada y coherente.
persona mayor quiere subir se ve C) Una composición de signos
obligada a pedir ayuda a otros codificados en un sistema de
transeúntes. __de escritura que forma una unidad de
sentido. B) Introducir el párrafo
C) Llamar la atención del lector
15. Uno de los elementos cohesivos
que se hallan en los párrafos son 19. La coherencia está basada en:
los conectores, estos sirven para:
A) Propiedad que permite que
A) Unir palabras, frases, cada frase de un texto sea
enunciados o sintagmas dentro de interpretada en relación con las
un mismo párrafo demás.
B) Establecer una relación de B) Relación lógica entre dos cosas
dependencia entre dos o más o entre las partes o elementos
palabras C) Recurso de las lenguas para
C) Relacionar diferentes marcar las relaciones gramaticales
elementos en un párrafo

16. Completa usando conectores

• Siempre he sido un desastre con


los números; tú, __sin
embargo______, tienes una mente
privilegiada para las cuentas.

• Estoy totalmente de acuerdo


contigo; __pero______ tengo que
asegurarme.

Hace mucho frío; _en fin _____


no te olvides de ponerte el abrigo
y la bufanda.

17. Mencione tres conectores y úsalos


en una oración
Te amo a pesar de todo
Fui a una carrera y quede en primer lugar
Bailemos de nuevo

18. La oración principal de un párrafo


tiene como propósito:

A) Enunciar la parte esencial de la


cual dependen los demás

También podría gustarte