INFORME DE LABORATORIO N°4

“EQUILIBRIO DE SOLUBILIDAD”

INTEGRANTES:

 Irrazabal, Celeste
 Pos, Mauricio
PROFESORES:

 Aciar, Carmen
 Gonzalez, Ivan
OBJETIVOS

 Manejar los conceptos de equilibrio de solubilidad

 Escribir las reacciones de formación de precipitados.
 Escribir las reacciones de equilibrio de solubilidad.
 Interpretar los efectos de variación de pH en la solubilidad.
 Interpretar los efectos de agregar un ion común en la solubilidad.
 Interpretar los efectos de variación de temperatura en la solubilidad.
 Generar la capacidad de observación y análisis en pro de la deducción y
extracción de conclusiones racionales a partir de experimentos de
laboratorio.
INTRODUCCIÓN

¿QUÉ ES LA SOLUBILIDAD? CLASIFICACIÓN

Es la capacidad que posee determinada sustancia para disolverse en otra y formar un

sistema homogéneo.
El término solubilidad se utiliza para designar al fenómeno cualitativo del
proceso de disolución como cuantitativo de la concentración de las soluciones.
Se clasifica en:

 SATURADA
 DILUÍDA (INSATURADA)
 CONCENTRADA
 SOBRESATURADA

SOLUCIONES SATURADAS Y SOLUBILIDAD

A medida que un soluto sólido comienza a disolverse en un solvente,
aumenta la concentración de partículas de soluto (iones) en la solución, y lo
mismo sucede con la probabilidad que choquen con la superficie del sólido. Tal
choque podría hacer que la partícula quedara unida al sólido. Este proceso, que
es lo opuesto al proceso de disolución, se denomina cristalización.
Cuando las velocidades de estos procesos opuestos se igualen, no habrá un
aumento neto en la cantidad de soluto en solución. Este balance es otro
ejemplo de equilibrio dinámico, similar a los procesos de evaporación y
condensación.

EQUILIBRIOS DE SOLUBILIDAD
Son equilibrios que tienen que ver con otro tipo importante de reacción en solución: la
disolución o precipitación de compuestos iónicos. Estas reacciones son heterogéneas.
Al considerar los equilibrios de solubilidad, podemos hacer predicciones
cuantitativas acerca de la cantidad de un compuesto dado que se va a disolver. También
podemos usar estos equilibrios para analizar los factores que afectan la solubilidad.
La constante Kps se denomina constante del producto de solubilidad. El valor numérico
de Kps, como el de cualquier constante de equilibrio, se
determina experimentalmente, y se encuentra en tablas.

¿QUÉ FACTORES AFECTAN LA SOLUBILIDAD?

 pH
 Efecto de la temperatura
 Efecto del ión común

1) PRECIPITACIÓN
Materiales
 vasos de precipitados
 varilla de vidrio
 tubos de ensayo
 gradilla
Reactivos
 solución de sulfato ferroso
 solución de carbonato de sodio
 ácido clorhídrico.

Procedimiento
1) Colocar en un vaso de precipitado 5 mL de solución sulfato ferroso.
2) Medir 5 mL de solución de carbonato de calcio y agregar lentamente dicha
solución al vaso que contiene la solución de sulfato ferroso.

Observaciones
Se puede distinguir el cambio respecto del color en la solución contenida en el vaso de
precipitado a medida que se agrega más cantidad de solución carbonato de sodio.
Paso de un color claro, casi transparente, a un verde oscuro muy concentrado.

FeSO4 (ac) + Na2CO3 Na2SO4 (ac) + FeCO3 (s)

Fe2+ (ac) + CO32- (ac) Na2SO4 (ac) + FeCO3 (s)

3,2x10-11= [Na2SO4] .

[FeSO4] [Na2CO3]

MODIFICACIÓN DEL PH
Procedimiento
1) Tomamos dos tubos de ensayo y los rotulamos como 5 y 6.
2) Agregamos en cada uno de los tubos solución con el precipitado formado.
3) En el tubo 5 agregamos solución de HCl.
4) En el tubo 6 agregar solución de NaOH.
Observaciones
Podemos distinguir a simple vista, como en el tubo de ensayo n°5 (que contiene el
precipitado formado anteriormente), al que se le agrego ácido clorhídrico, cambia casi
al instante su aspecto, conteniendo el color verde concentrado en el fondo, y un
amarillo muy claro en la superficie (precipitado). En el tubo de ensayo n°6 (que
contiene el precipitado formado anteriormente), sucede exactamente lo mismo pero
mucho más lento. Luego de un tiempo, ambos tubos presentan un aspecto verde
oscuro concentrado en el fondo (precipitado), y transparente y totalmente incoloro en
la superficie.

2) FILTRACIÓN DE LOS PRECIPITADOS FORMADOS

Materiales

 papel de filtro
 embudo
 vaso de precipitado
 tubos de ensayo
 gradilla
Reactivos

 solución de hidróxido cúprico

 solución de hidróxido ferroso
 solución de carbonato de calcio
Procedimiento
1) Filtramos cada una de las soluciones obtenidas en las experiencias 1
2) Tomamos dos tubos de ensayo y los rotulamos con las fórmulas de los compuestos
precipitados.
3) Colocamos en el primer tubo dos puntas de espátulas del primer precipitado, y en el
segundo tubo dos puntas de espátulas del segundo precipitado.
4) Agregamos agua destilada en cada uno de los tubos de ensayos.

Observaciones
Podemos observar que el precipitado n°1 (solución contenida en el tubo de ensayo
n°5) se torna de color verde, mientras que en el precipitado n°2 (solución contenida en
el tubo de ensayo n°6) se torna de color naranja/rojo.

Al agregar agua destilada, podemos

observar que toman un color más claro a
los nombrados anteriormente quedando
totalmente disuelto el precipitado.

EFECTO DE LA TEMPERATURA EN LA SOLUBILIDAD

Procedimiento
1) Encendimos el mechero.
2) Calentamos cada uno de los tubos.
Observaciones
Al someter al calor a cada uno de los tubos de ensayo con sus respectivas soluciones
contenidas, pasando unos segundos, podemos distinguir fácilmente partículas de dichas
soluciones formándose el precipitado producto del aumento de la temperatura.

CONCLUSIÓN
En esta práctica de laboratorio pudimos observar la influencia de los factores que
afectan la solubilidad a través de aparición de precipitados en soluciones
preparadas.
Pudimos observar como se ve afectada la solubilidad por efecto del ion común, el
pH, y la temperatura.