Resumen de Fisicoquímica

El propósito de la práctica de este laboratorio fue demostrar la validez de la ley de acción

de masa para sistemas de equilibrios heterogéneos, donde se tuvo que estudiar la
distribución de equilibrio de un soluto en dos disolventes inmiscibles. Para lograr eso se
hizo procesos tales como la extracción simple y la extracción múltiple, en la primera se
preparó soluciones de HAc en (C2H5)2 O y HAc en C2H5OOCCH3. En la segunda
también pero de HAc en H2O con diferentes concentraciones. Las cuales se valoraron con
una solución de NaOH 0,5M. A partir de los procesos realizados, se pudo demostrar las
habilidades alcanzadas con la obtención del resultado propuesto.
Palabra claves: coeficiente de reparto, distribución de equilibrio, fase orgánica,
heterogéneo, Ley de Henry.
Introducción de Orgánica
El punto de ebullición es la temperatura a la que un líquido se transforma en gas.
La definición química-física del punto de ebullición es la temperatura a la que la
presión de vapor de la sustancia es igual a la presión que el medio alrededor
ejerce sobre el líquido. El punto de ebullición normal es el punto de ebullición a la
presión atmosférica estándar de 1 atm/ 760 mmHg. (Lide, 2005).
El punto de ebullición de una sustancia depende básicamente de la masa de sus
moléculas y la atracción entre ellas (tipo de enlace). Así en una serie homóloga,
los puntos de ebullición de cada compuesto aumentan regularmente con el peso
molecular, ya que al aumentar el número de átomos en la molécula, aumentan la
fuerzas de Van der Waals entre ellas. (Chang, 2007)
El benceno tiene un punto de ebullición menor que el tolueno, en grandes
cantidades o en menores cantidades, tiene que dar los mismos puntos de
ebullición, en cambio en una mezcla de estos dos compuestos se va a ver
afectado el punto de ebullición de cada uno ya que van a haber interacciones
entre dichos compuestos.
Una vez dicho lo anterior, el propósito de la práctica fue aplicar lo aprendido
acerca del punto de ebullición del benceno, tolueno y punto de ebullición de la
mezclas de estos dos compuesto, para así, reforzar el conocimientos que ya uno
tiene de semestre anteriores y ponerlo en práctica.
Referencia:
1. Lide, D.R. ed. CRC Handbook of Chemistry and Physics. Internet version
2005, http://www.hbcpnetbase.com. CRC Press, Boca Ratón, Florida.
2. Chang, R. 2007, Química, novena edición. Mc Graw Hill pag, 1021, 483.
www.quimicaorganica.gov/puntoebullicion
Metodología de inorgánica
Materiales
 Balón de 250 ml
 Kitazato de 250 ml
 Tubo de ensayo
 Beaker de 250 ml
 Mechero
 Soporte universal
 Manguera
 Pinzas
 Aro metálico
 Embudo de Buchner
 Papel filtro
 Pipeta graduada de 10 ml
 Pesa sustancia
 Espátula
 Frasco lavador
 Probeta de 250ml.
Reactivos
 Ácido sulfúrico concentrado (96-98%)
 Na2CO3 al 5%
 solución de yodo o Lugol
 Cobre metálico.
Procedimiento
1.1. Preparación de disolución de NazCO3 al 5%.

Se pesó 7,5 g de NazCO3 y adiciono agua hasta 150 ml, luego se agito
hasta que se hizo la disolución

1.2. El montaje de la preparación de Tiosulfato de sodio

En el balón de 250 ml adicione 20 ml de H2S04 concentrado, 5 g de Cobre
metálico y 15 ml de agua. Calentar hasta que reaccione la mayor parte de
Cu metálico.
• La reacción se evidencia por la producción de SO2 (g). Para comprobar
que la reacción sea efectuado,en un tubo de ensayo tome 5 ml de la
solución de carbonato de sodio y agregue unas gotas de Lugol, la
desaparición instantánea del color rojo del yodo indica la producción de
SO2(g) producto de la reacción del cobre con el ácido sulfúrico.
El SO2(g) no se debe dejar salir al ambiente debido a su toxicidad, por lo
que es necesario atraparlo en una solución de carbonato de sodio, dicha
reacción produce sulfito de sodio y CO2 siendo este ultimo más amigable
con el medio ambiente.
• Posteriormente se deja reposar el balón de la reacción durante 15
minutos, agregar 40 ml de agua destilada y calentar nuevamente hasta
disolver todo el sólido formado durante el primer calentamiento.
. Una vez los sólidos estén disueltos, filtrar la solución obtenida que es de
color
azul de Prusia.
Concentrar la solución hasta la mitad del volumen inicial y cristalizar con
ayuda de un baño de hielo.

5.CUESTIONARIO
5.1 ¿Por qué se desprende SO2 y no H2 en la reacción ?.
5.2 Diga si esta es una reacción es de tipo redox y justifique su respuesta.
5.3 ¿Explique por que esta reacción puede tener un valor agregado para los
reactivos?.
5.4 ¿ Es el sulfito de sodio una sustancia valorada industrialmente?