COMPONENTES DEL GRUPO:

Jesús Navarro Yepes

Alberto López Iriarte
María Rubio Giménez
Alejandro Chisvert Ferrer
PREGUNTA 1. Construir la tabla de frecuencias absolutas, relativas y porcentajes, tanto

acumulados como no, de la variable DiasEmpresa2.

1
PREGUNTA 2. Calcular el diagrama de tallo y hojas de SoporteSoc. Indicad:

1) ¿Cuántos sujetos hay medidos en esta variable?

466

2) ¿Cuántas personas tienen una puntuación de 12?

3) Mirando la distribución de la variable según este diagrama, ¿qué tipo de asimetría

presentaría la variable?

Negativa

4) ¿Y apuntamiento?

Leptocurtico

5) Indicad cuál es la moda de la variable.

40

6) Indicad la amplitud de la variable.

40-10=30

2
PREGUNTA 3. Calcular el histograma de DiasEmpresa. Indicad:

1) Mirando la distribución de la variable según este diagrama, ¿qué tipo de asimetría

presentaría la variable?

Positiva

2) ¿Y apuntamiento?

Leptocurtico

3) ¿Podemos afirmar que la variable se distribuye normalmente según el diagrama?

No

3
PREGUNTA 4. Calcular el diagrama de barras de DiasEmpresa2. Indicad:

1) Mirando la distribución de la variable según este diagrama, ¿qué tipo de asimetría

presentaría la variable?

Negativa

2) ¿Y apuntamiento?

Leptocutico

4
PREGUNTA 5. Calcular para la variable SoporteSoc la media, desviación típica, coeficiente

de variación, asimetría, curtosis, percentiles 5 y 95 y los cuartiles.

1) ¿Cuánto vale la varianza?

59.502

2) ¿Cuál es el valor de la mediana?

33

3) ¿Cuánto vale la amplitud intercuartil?

IQR=Q3-Q1=P75-P25=37,00-26,00=11

4) ¿Cuánto vale la desviación cuartil?

DC=IQR/2=11/2=5,50

5) ¿Cuánto vale el coeficiente de variación cuartil?

CVC=IQR/(P75+P25)=11/63=0,175

5
6) Calcular el coeficiente de variación. ¿El valor del coeficiente de variación indica que hay

mucha heterogeneidad en los datos?

CV=Desv.Típ./Med.x100=7,714/31,32x100=24,63 La heterogeneidad es adecuada dado que

CV<50.

7) Interpretar la asimetría de la variable.

Índice de asimetría= Asimetría/ Error típico= -0,915/0,113= -8,097. Es negativa dado que el
resultado es <-1,96.

8) Interpretar la curtosis de la variable.

Índice de curtosis= Curtosis/ Error típico= 0.124/ 0,226= 0,548. Es mesocúrtica ya que se
encuentra entre -1,95 y 1,95.

9) ¿Hay o no una distribución normal de la misma?

No dado que hay asimetría.

10) Interpretar el valor obtenido en el percentil 5 y 95.

P5=16; P95=40.

11) Calcular la trimedia de la variable

(Q1+2Q2+Q3)/4=(26,00+2x33,00+37,00)/4=32,25

6
PREGUNTA 6. Calcular el diagrama de caja y bigotes de Edad y ProblemasSalud2. Realizar

el cálculo por separado para cada variable.

1) Indicad cuáles son los cuartiles aproximadamente para ambas variables.

Variable EDAD: Q1=32; Q2=40; Q3=48;

Variable PROBLEMASSALUD2: Q1=0; Q2=1; Q3=2;

2) ¿Qué variable presenta casos atípicos?

PROBLEMASSALUD2

7
3) Calcular la amplitud intercuartil para ambas variables.

IQRe=Q3-Q1; IQRe=48-32; IQRe=16;

IQRs=Q3-Q1; IQRs=2-0; IQRe=2

4) ¿Cuál es el valor máximo, no atípico, para cada una de las dos variables?

Edad: 70; ProblemasSalud2: 5

5) ¿Qué variable se podría decir que es simétrica?

La variable edad se aproxima bastante a una variable simétrica pero no presenta una simetría
perfecta.

6) ¿Y cuál claramente es asimétrica?

ProblemasSalud2 presenta una asimetría positiva.

8
PREGUNTA 7. Representar la relación entre Edad y Estima, Edad e Inseguridad y Edad y

DiasEmpresa. Incluid en la representación la recta de relación lineal entre ambas variables.

9
1) ¿Qué tipo de relación se da en los tres casos?

Caso 1: relación lineal nula.

Caso 2: relación lineal nula.

Caso 3: relación lineal positiva.

2) ¿Podemos afirmar que las personas de más edad tienen más estima?

No

3) ¿La inseguridad es mayor en las personas de mayor o menor edad?

No es relevante la edad con respecto a la inseguridad.

4) ¿Llevan en la empresa más tiempo las personas de más o menos edad?

Las personas de más edad podemos afirmar que llevan más tiempo en la empresa.

10
PREGUNTA 8. Calcular la correlación de Pearson entre las siguientes variables:

BajasLaborales2, Edad, ExigPsico, NumTrabajos y ProblemasSalud2. Realizar el cálculo de la

matriz de correlaciones de todas las variables simultáneamente.

1) ¿Qué dos variables presentan una mayor correlación? ¿Y menor relación?

ExigPsico y BajasLaborales2 presentan mayor correlación.

NumTrabajos y BajasLaborales2 presentan menor correlación.

2) ¿Las personas de mayor edad tienen más problemas de salud?

Sí, porque la correlación es positiva.

3) Interpretar la relación que se da entre las bajas laborales y los problemas de salud.

A más bajas laborales más problemas de salud, porque la correlación es positiva.

4) ¿Cuánta varianza comparten la edad y el número de trabajos?

-0.002 es la correlación entre la edad y el número de trabajos.

(-0.002)2=0.000004;

5) ¿Cuánto lograrían explicar los problemas de salud las bajas laborales?

(0.173)2=0.0299. 0.0299*100=2.99% de los casos de problemas de salud explicarían las bajas.

11
PREGUNTA 9. Calcular qué diferencias hay en Inseguridad en función de TrabCentro.

Realizar el gráfico de caja y bigotes.

1) ¿Qué grupo presentar menor variabilidad en inseguridad?

El grupo número 1.

2) Indicar los tres cuartiles de TrabCentro para el valor Entre 10 para inseguridad.

Q1=2; Q2=5; Q3=7.

3) ¿Qué grupo presenta casos atípicos en inseguridad?

El grupo Entre 50.

4) Según el valor de la mediana, ¿qué grupo presenta mayor inseguridad y menor?

El grupo Entre 25 presenta mayor inseguridad.

Los grupos 500 o m, Entre 1 y Entre 50 coinciden el valor para menor inseguridad de la mediana.

12
PREGUNTA 10. Calcular qué diferencias hay en ProblemasSalud2 en función de

EdadGrupos. Realizar el gráfico de medias y calcular las medias y desviaciones típicas de cada

grupo.

1) ¿Qué grupo presentar menor variabilidad en problemas de salud?

El grupo de 16 a 24 años.

2) ¿Qué grupo presenta mayor y menor media en problemas de salud?

El grupo de 16 a 24 presenta menor media y el grupo de más de 54 presenta una media mayor.

3) ¿Se puede afirmar que a mayor edad hay más problemas de salud?

Podemos afirmar que a mayor edad existen más problemas de salud debido a que la gráfica nos
muestra una correlación positiva.

13
PREGUNTA 11. Queremos ver la asociación que hay entre DiasPuesto2 y BajaLesion2. Para

ello calcular:

1) Representación gráfica agrupadas de la relación de ambas variables.

14
2) Calcular las frecuencias absolutas, relativas y esperadas de la relación entre DiasPuesto2

y BajaLesion2.

3) Según el coeficiente de Pearson, ¿qué asociación se da entre DiasPuesto2 y

BajaLesion2? Calcular el estadístico e interpretarlo.

Chi cuadrado=4.387;

Al ser mayor que 0 hay asociación entre DiasPuesto2 y BajaLesion2.

15
4) Según la V de Cramer, ¿qué asociación se da entre DiasPuesto2 y BajaLesion2? Calcular

el estadístico e interpretarlo.

Podemos afirmar que la relación entre DiasPuesto2 y BajaLesion2 es baja dado nos aporta un
dato de 0.262. Lo cual interpretamos como un valor más cercano al 0 (ausencia de relación) que
al 1 (asociación perfecta).

16
PREGUNTA 12. Contrastar si la media poblacional de la Edad es de 40 años. α = 0,05.

1) Formular la hipótesis nula y alternativa del contraste.

H0=Mi=40 H1:Mi≠40

2) Indicad la media y desviación típica de la edad en la muestra evaluada.

M=40,06; DT=11.213

3) Indicad si se mantiene la hipótesis nula mediante el procedimiento de prueba de

significación.

Zona bilateral(p)= 0.901 como p>α Mantenemos la hipótesis nula.

4) Indicad si se mantiene la hipótesis nula mediante el procedimiento de intervalo de

confianza. Calculando el intervalo de confianza.

Li=Mi+Inferior=40-0,84=39,16; Ls=Mi+Superior=40+0,96=40,96

Se mantiene la hipótesis nula dado que la media poblacional está entre los limites inferior y
superior.

17
PREGUNTA 13. Comprobar si la proporción poblacional de CargasPesadas es de 0,5. α = 0,05.

Recuérdese que se debe recodificar la variable en formato cadena a numérica. Para ello

recodificarla del siguiente modo: 1, Expuesto y 0, No expuesto.

1) Formular la hipótesis nula y alternativa del contraste.

H0=0,5; H1≠0,5

2) Indicad si se mantiene la hipótesis nula mediante el procedimiento de prueba de

significación.

Zona bilateral (p)< α por lo tanto rechazamos la hipótesis nula.

3) Indicad La proporción de personas expuestas y no expuestas.

Personas expuestas:1  169 proporción=1,69;

Personas no expuestas:0  429 proporción=4,29

18