ACTIVIDAD 7.

EJERCICIOS SOBRE INFERENCIA ESTADÍSTICA DE DOS

POBLACIONES
Fecha:16/04/2003
Nombre del estudiante: Jaazanias Ezequiel Dionisio Martinez
Nombre del docente: LEONARDO RODRIGUEZ MEDINA

• Con base en el material consultado en la unidad resuelve los ejercicios que se plantean acerca
de los siguientes temas:

➢ Inferencia estadística de medias de dos poblaciones.

➢ Estimación de la diferencia entre los promedios de dos poblaciones: muestras
independientes
➢ Pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las medias de dos poblaciones:
muestras independientes
➢ Inferencias acerca de la diferencia entre las medias de dos poblaciones: muestras
pareadas
➢ Inferencia estadística de proporciones de dos poblaciones
➢ Distribución muestral de p1 – p2
➢ Estimado de intervalo de p1 – p2

Aplicaciones

1) Muestras aleatorias independientes se seleccionaron de las poblaciones 1 y 2. Los

tamaños, medias y varianzas muestrales son las siguientes:
Población
1 2
Tamaño muestral 35 49
Media muestral 12.7 7.4
Varianza muestral 1.38 4.14

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 a) Encuentre un intervalo de confianza de 95% para estimar la diferencia en las medias
poblacionales ( μ1 − μ2 ) .

b) Con base en el intervalo de confianza del inciso a) ¿se puede concluir que hay una
diferencia en las medias poblacionales? Explique.
Se puede llegar a la conclusión que hay diferencia en las medias poblacionales.

2) Muestras aleatorias independientes se seleccionaron de las poblaciones 1 y 2. Los tamaños,

medias y varianzas muestrales son las siguientes:

Población
1 2
Tamaño muestral 64 64
Media muestral 2.9 5.1
Varianza muestral 0.83 1.67

a) Encuentre un intervalo de confianza de 90% para estimar la diferencia en las medias

poblacionales ( μ1 − μ2 ) .

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 b) Encuentre un intervalo de confianza de 99% para la diferencia en las medias
poblacionales. ¿Se puede concluir que hay una diferencia en las dos medias
poblacionales? Explique.
a= 0.1 → 0.005,126 = 2.615412
90% de CI es:
(2.9 – 5.1 – 2.615412 * √1.25√2/64, 2.9 – 5.1 + 2.615412 √1.25√2/69) = (- 2.7169, -1.6831)
3) Muestras aleatorias independientes de n1 = 500 y n2 = 500 observaciones se seleccionaron

de entre las poblaciones binomiales 1 y 2, y se observaron x1 = 120 y x2 = 147 éxitos.

a) ¿Cuál es el mejor estimador puntual para la diferencia ( p1 − p2 ) de las dos proporciones

binomiales?
(P1 – P2) = 120/500 – 147/500 = 0.24 – 0.294 = 0.054
b) Calcule el error estándar aproximado para la estadística empleada en el inciso a).

SE=√(0.24)(1-0.24)/500 + (0.294)(1-0.294)/500=√(0.24)(0.76)/500+(0.294)(0.706)/500
√0.1824/500 + 0.207564 = √0.0003648 + 0.000415128 = √0.000779928 = 0.0279

c) ¿Cuál es el margen de error para esta estimación puntual?

ME = (1.96)(0.0279) = 0.0547

4) Muestras aleatorias independientes de n1 = 800 y n2 = 640 observaciones se seleccionaron

de entre las poblaciones binomiales 1 y 2, y se observaron x1 = 337 y x2 = 374 éxitos.
a) Encuentre un intervalo de confianza de 90% para la diferencia ( p1 − p2 ) de las dos
proporciones poblacionales. Interprete el intervalo.
a= 0.1 Z(0.05)
P1=227/800 = 0.42125 P2= 374/640 = 0.584375
P1 – P2 ± z√P1(1-P1)/n1 + P2(1-P2)/n2
(0.42125 – 0.584375 ± 1.645√0.42125(1-0.42125)/800 + 0.58475(1-0.58475)/640
(-0.2061552, -0.1200948)
b) ¿Qué suposiciones deben hacerse para que el intervalo de confianza sea válido? ¿Se
satisfacen estas suposiciones?
Si, se satisfacen las suposiciones.

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5) (Ver base de datos DIETSTUDY) Pérdida de peso I. Una nutrióloga desarrolló una dieta baja
en grasas, carbohidratos y colesterol. Aunque inicialmente diseñó esta dieta para personas
con enfermedades cardiovasculares, la nutrióloga quiere examinar su efecto en personas con
obesidad. Se seleccionaron dos muestras aleatorias ( n1 = n2 = 100 ) de personas con
obesidad; un grupo se sometió a la dieta baja en grasas, el segundo grupo se sometió a una
dieta que contenía aproximadamente la misma cantidad de comida pero que no era baja en
grasa, carbohidratos y colesterol. Para cada persona examinada se registró la cantidad de
peso perdido (o ganado) en un periodo de tres semanas. Los datos se encuentran en el
archivo DIETSTUDY.
a) Construya un intervalo de confianza de 95% para la diferencia entre medias de peso
perdido con una y otra dieta. Interprete el resultado.

n1=100 n2=100 X1=9.3 X2=7.4 S21=22.4 S22=15.3

nivel de significancia a = 0.05

grados de libertad (DF)= (n1 + n2) – 2 = 198

valor critico ta/2,DF= 1.972017

T.INV.2T (a,DF)(exel)= 1.972

Variable agrupada. SP2= (n1 – 1)S22 + (n2 – 1)S22 / n1+ n2 – 2 = 19.3500

Desviación estándar agrupada Sp= 4.39886349

Margen de error:

E=tc*sp*√[(1/n1)+(1/n2)]=1.9272* 4.39886* √[(1/100)+(1/100)]=1.22676787

95% de intervalo de confianza = X1 – X2 ± tc * sp * √[(1/n1)+(1/n2)]

Limite inferior= (X1 + X2) – E= (9.3 – 1.22676787) = 0.673232

Limite superior= (X1 - X2) – E= (9.3 – 7.4) + 1.22676787 = 3.126768

=0 – 672 < 3.1268

b) Lleve a cabo una prueba de hipótesis para compara las dos medias. Utilice α = .05 . ¿Cuál
es el valor- p de la prueba?
6) Pérdida de peso II. Grupos distintos de mujeres de 20 a 30 años se sometieron a dos distintas
dietas para perder peso. En la tabla siguiente se muestra la pérdida promedio de peso en

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 cada grupo en un periodo de un mes. ¿Los datos proveen suficiente evidencia para indicar
que la dieta I produce un promedio de pérdida de peso mayor que la dieta II? Use α = .05

Dietas
1 2
Tamaño muestral 40 40
Media muestral 4.5 3.6
Varianza muestral 0.89 1.18

𝐻0:𝜇1=𝜇2 𝐻un:𝜇1≠𝜇2

Prueba T de dos muestras e IC Método

μ1:medios de Muestra 1

μ2:medios de Muestra 2

Diferencia: μ1−𝜇2

7) (Ver base de datos READING). Métodos de enseñanza de lectura. Suponga que usted desea
comparar un nuevo método de lectura dirigido a estudiantes en desventaja con el método
actual. Desea basar su comparación en los resultados de un examen de lectura que se aplicó
al finalizar un periodo de aprendizaje de seis meses. De una muestra aleatoria de 22
estudiantes en desventaja, a 10 se les enseña el nuevo método y a 12 se les enseña con el
método estándar. Instructores igualmente calificados enseñan a los 22 niños bajo condiciones
similares durante el periodo de seis meses. Los resultados del examen de lectura para ambos

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grupos se muestran en la siguiente tabla, para resolver el problema descargue el archivo
READING.
a) Estime la verdadera diferencia entre medias de las calificaciones del examen de lectura
con uno y otro método. Utilice un intervalo de confianza de 95%
b) Interprete el intervalo que encontró en el inciso a)
c) ¿Qué supuestos deben hacerse para que la estimación sea válida? ¿Se satisfacen de
forma razonable?

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8) (Ver base de datos GRADPAIRS). Diferencias salariales por género. Con el fin de comparar
los salarios iniciales de hombres y mujeres graduados de la universidad en E.U.A, se formaron
parejas de una mujer y un hombre que hubiesen estudiado la misma licenciatura y que
hubiesen obtenido promedios similares. Suponga que se selecciona una muestra aleatoria de
10 parejas con estas características y se registra el salario inicial de cada integrante de la
pareja. Los resultados se muestran en la siguiente tabla y pueden descargarse del archivo
GRADPAIRS. Compare el salario inicial promedio de los hombres μ1 con el salario inicial

promedio de las mujeres μ2 utilizando un intervalo de confianza de 95%. Interprete los

resultados.

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Referencias

Devore, J. L. (2016). Probabilidad y Estadistica para Ingenieria y Ciencias (9 ed.). Cengage

Learning. Retrieved from https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/93280

McClave, J., & Sincich, T. (2014). Statistics (12 ed.). Harlow: Pearson.

Mendenhall, W. I., Beaver, R. J., & Beaver, B. M. (2015). Introducción a la probabilidad y

estadística (14 ed.). México, D.F: CENGAGE Learning.

Sweeney, D. J., Anderson, D. R., & Williams, T. (2011). Estadistica para negocios y economia (11
ed.). Cengage Learning. Retrieved from https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/39949

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• Redacta una conclusión en la que expliques:
- ¿Cuáles son los parámetros poblacionales objetivo que se utilizan para comparar dos
poblaciones?
Tamaño muestral, media muestral, varianza muestral.
- ¿Cuáles son las estadísticas muestrales correspondientes a los parámetros poblacionales
que nombró en el inciso anterior?
Varianza poblacional
- ¿Cuáles son las ventajas de utilizar datos pareados?
Se pueden utilizar muestras pequeñas, encontramos varianzas más pequeñas, se pierden
menos grados de libertad durante el análisis y tenemos menos error en el muestreo más
pequeño.
- ¿Cuál es la diferencia entre las pruebas de hipótesis que se aplican para trabajar con
muestras independientes y con muestras aparejadas?
Hay una gran diferencia cuando es poco probable que las diferencias entre los grupos se
deban a un error de muestreo al azar. Los grupos pueden estar relacionados por ser el
mismo grupo de personas, el mismo artículo o estar sujetos a las mismas condiciones.

• Agrega las fuentes consultadas (mínimo 2) referenciadas en estilo APA.

• INFERENCIA ESTADÍSTICA. (2023). Ub.edu. http://www.ub.edu/aplica_infor/spss/cap4-

1.htm
• Curso de Estadística con Minitab. 4 - Muestreo y distribuciones muestrales. (2023).

Aulaclic.es. https://www.aulaclic.es/minitab/t_4_29.htm

• Al finalizar, vuelve a la plataforma y sigue los pasos que se indican para enviar tu actividad.

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