UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

DEL PERÚ

 INFORME:

 SECCIÓN: 8772

 PROFESOR: BERNARDO CÉSPEDES PANDURO

 ALUMNOS:

 CAYSAHUANA RODRÍGUEZ ALEX S. CARLOS  U18212708

 GUERRA OLORTEGUI YOSTIN ABRAHAM U18200483

 LAZO SÁNCHEZ CESAR VÍCTOR U17100715

 MÁRQUEZ HUAYANI DIÓGENES MANUEL  U17102341

 MUNIVE VILCAPOMA LIZBETH SAYURI  U18311802

Lima, 01 de julio del 2019

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INDICE PÁG.

I. Planteamiento del problema 3

II. Planteamiento de objetivos generales 3
III. Determinacion de términos estadísticos 4
 Población 4
 Muestra 4
 Variables 4
IV. Recoleccion de datos 5
 Cuadro 1 7
 Cuadro 2 10
 Cuadro 3 13
 Cuadro 4 16
 Cuadro 5 18
 Cuadro 6 20
V. Conclusiones 22
VI. Referencias 23
VII. Anexo 23

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TITULO DEL TRABAJO APLICADO:

"AUTOCONCEPTO, ACTIVIDAD FÍSICA Y FAMILIA DE LOS ALUMNOS DE

LA UTP- LIMA NORTE, DEL AÑO 2019”

I. Planteamiento del Problema

El presente trabajo se enmarca dentro de la culminación de la materia de Estadística Descriptiva y
Probabilidades.
Este trabajo se centra en el análisis de datos de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del
Perú Lima Norte, del año 2019, considerando como base de datos un cuestionario realizado hacia
los alumnos.
De toda la población universitaria, estudiaremos una muestra de 100 alumnos de la Universidad
Tecnológica del Perú Lima Norte, del año 2019.
El objetivo del trabajo de investigación es saber la cantidad de tiempo que el alumno realiza
actividad física y si en algún momento de su tiempo como estudiante universitario ah desaprobado
algún curso.

II. Planteamiento del Objetivo en General

En base a lo ya mencionado anteriormente, se tiene como objetivo tres aspectos principales
relacionados respectivamente al tema.
Determinar el porcentaje de la edad de los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú Lima
Norte, del año 2019.
Hallar la cantidad de horas que un estudiante de la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte
realiza actividad física en el año 2019.
Hallar la cantidad de cursos desaprobados por los estudiantes de la Universidad Tecnológica del
Perú Lima Norte.
Determinar el porcentaje de las familias que apoyan a los estudiantes en cualquier tipo de
problemas de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte.
De la cantidad de alumnos encuestados se quiere saber el porcentaje de alumnos que se
consideran como buenos estudiantes.

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III. Determinación de términos estadísticos

El trabajo que se presenta a continuación va a constar de diferentes términos estadísticos, los

cuales debemos tener muy claro su definición.

Población:
Todas las unidades de observación o análisis. Son los objetos u observaciones, que tienen en
común una característica a ser analizada de lo cual se desea información.
Generalmente es poco práctico observar la totalidad de los individuos, sobre todo si estos son
demasiados. En lugar de estudiar a toda la población se estudia una pequeña parte del grupo
llamada muestra.
En nuestro caso la población vendría a ser los estudiantes de la Universidad Tecnológica del
Perú Lima Norte.

Muestra:
La muestra es una parte de la población.
En nuestro caso, la muestra son 114 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú, sede
Lima Norte.

Variables:

Característica de un fenómeno que tiende a variar, susceptible a ser medido y evaluado. En

nuestro contamos con 6 variables: edad, horas de actividad física, cursos jalados, me cuido
físicamente, si la familia apoya en cualquier problema y si es un buen estudiante.

Tipos de Variables:
Las variables se clasifican en cualitativa y cuantitativa.
4.1. Cualitativa: No pueden ser medidos con números
4.1.1. Nominal: Me cuido físicamente, su familia los apoya en cualquier tipo de
problemas, es un buen estudiante.

4.2. Cuantitativa: Se obtienen como resultado de mediciones y conteo

4.2.1. Discreta: Horas que realiza actividad física, Cursos jalados
4.2.2. Continua: Edad

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IV. Recolección de la Información
La información se recolecto mediante encuesta personal y encuesta online, realizando una
serie de preguntas a cada estudiante, el cual se organizó en Excel.

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CUANTITATIVA CONTINUA: (EDAD)

 CUADRO N°1

 De un total de 114 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú fueron evaluados,

queda demostrado la edad que tienen y La media del total es la suma de todo el dato
dividido entre la cantidad de datos (n) de los alumnos de la Universidad Tecnológica
del Perú que fueron evaluados. Además, la varianza de la muestra del promedio de
las desviaciones respecto a su media de los alumnos de la Universidad Tecnológica
del Perú que fueron calculados sobre su respectiva edad es 9.81. Asimismo, la
desviación estándar de la muestra de lo que representa el grado de dispersión de los
valores de una variable, con respecto a su media, en los alumnos de la Universidad
Tecnológica del Perú que fueron evaluados por su edad es 3.13. Por otro lado,
calculamos el valor mínimo de la variable del conjunto de edad, en los alumnos de la
Universidad Tecnológica del Perú que es 17. Por lo contrario, el valor máximo de la
variable del conjunto de edad, en los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú
es 36. Para el rango se tuvo que hallar la diferencia entre valor máximo y el valor
mínimo de la variable en los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú que
fueron evaluados para hallar la edad s resultando así 16. Asimismo, la asimetría de
Pearson es de 1.37, la cual nos indica que Ak > 0, la distribución tiene asimetría
positiva. Además, la curtosis es de 3.26. Por lo cual nos indica la deformación de que
AK > 0.263, entonces es una distribución leptocúrtica, porque el grado de
apuntamiento es mayor que el de la distribución normal. Por último, el coeficiente de
variación es de 14.59%, la cual nos señala que tiene un comportamiento aceptable.

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 CUADRO N°1

 El X1 representa a la edad de los estudiantes promedio del límite inferior y el límite superior
obteniendo de esta manera resulta ser 15.5. Asimismo, el F 2 representa la cantidad de personas que
tienen una edad mayor que 16 y menor que 20 resultando ser 27 personas. Del mismo modo h 3
demuestra que la probabilidad que, los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú tengan
mayor o igual que 20 años y menor que 23 es 44.7%. Igualmente, F 4 nos muestra la cantidad de
estudiantes que tienen la edad de mayor o igual que 14 y menos que 28 resultando ser 104
estudiantes. Por ultimo H5 representa la probabilidad que los alumnos tengan edad mayor o igual que
14 y menor que 39 siendo obtenida es 98.2%.

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 CUADRO N°1

 Los alumnos de edad mayor igual 14 y menor que 17 representan el o% del total. Asimismo, los
alumnos que tienen edad mayor igual que 17 y menor que 20 están representando el 23.7% del total
de estudiantes de la universidad Tecnológica del Perú. Del mismo modo los estudiantes de edad mayor
o igual que 20 y menor que 23 representan el 44.7% del total siendo el mayor porcentaje que todos.
Mientras que los alumnos que tienen edad mayor o igual que 23 y menor que 26 tienen un porcentaje
de 22.8%. Los alumnos de edad mayor o igual que 26 y menor que 29 tienen un porcentaje igual a 7%,
mientras los estudiantes de edad mayor o igual que 29 y menor que 32 tienen un porcentaje de 0.9%,
el porcentaje de los alumnos que tienen la edad mayor lo igual que 32 y menor que 35 representan el
0.0%. Por último, los alumnos de edad mayor o igual l que 35 y menor que 39 representa el 0.9%,
siendo así la suma del 100%.

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CUANTITATIVA DISCRETA: (HORAS A LA SEMANA)

 CUADRO N°2

 De un total de 114 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú fueron evaluados

sobre cuantas horas realizan actividades físicas a la semana. La media del total de la
suma de todo el dato dividido entre el total de los datos (n) de los alumnos de la
Universidad Tecnológica del Perú que fueron evaluados sobre las actividades físicas
que realizan a la semana es 3.14. Además, la varianza de la muestra del promedio de
las desviaciones respecto a su media de los alumnos de la Universidad Tecnológica
del Perú que fueron calculados sobre las actividades físicas que ejecutan a la semana
es 13.62. También, la desviación estándar de la muestra de lo que representa el
grado de dispersión de los valores de una variable, con respecto a su media, en los
alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú que fueron calificados sobre las
actividades físicas que realizan a la semana es 3.69. Por otro lado, calculamos el
valor mínimo de la variable del conjunto de los datos, en los alumnos de la
Universidad Tecnológica del Perú que fueron presupuestados sobre las actividades
físicas que cumplen a la semana es 0. Por lo contrario, el valor máximo de la variable
del conjunto de los datos, en los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú que
fueron evaluados sobre las actividades físicas que realizan a la semana es 16. Para el
rango se tuvo que hallar la diferencia entre valor máximo y el valor mínimo de la
variable en los alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú que fueron evaluados
sobre las actividades físicas que desarrollan a la semana es 16. Asimismo, la
asimetría de Pearson es de 1.48, la cual nos indica que Ak > 0, la distribución tiene
asimetría positiva. Además, la curtosis es de 1.75. Por lo cual nos indica la
deformación de que AK > 0.263, entonces es una distribución leptocúrtica, porque el
grado de apuntamiento es mayor que el de la distribución normal. Por último, el
coeficiente de variación es de 114%, la cual nos señala que tiene una alta dispersión.

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 CUADRO N°2

 De un total de 114 alumnos, 47 prefieren realizar actividades físicas de 0 a 2 horas a

la semana. La probabilidad de que los alumnos hayan realizado actividad física de 4 a
menos 6 de horas es de 1.14%. Sin embargo, hasta el momento hay 77 alumnos que
realizan actividad física como máximo 4 horas a la a semana. Por consiguiente, el
porcentaje de alumnos que realizan actividad física de 6 a menos de 8 horas es de
86.8%.

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 CUADRO N°2

 Como nos muestra en el histograma los alumnos que realizan actividades físicas de 0 a
menos de 2 horas a la semana es de 41.2%, así como el 26.3% de alumnos desarrollan
actividades físicas de 2 a menos de 4 horas a la semana. Así mismo, el 11.4% de alumnos,
realizan actividades físicas de 4 a menos de 6 horas a la semana. Además, el 7.9% de
alumnos, hacen actividades físicas de 6 a menos de 8 horas a la semana. Es más, el 4.4% de
alumnos ejecutan actividades físicas de 8 a menos de 10 horas a la semana. Por lo cual,
el1.8% de alumnos desarrollan actividades físicas de 10 a menos de 12 horas a la semana. El
5.3% de alumnos, realizan actividades físicas de 12 a menos de 14 horas a la semana. Por
último, el 0.9% de alumnos, ejecutan actividades físicas de 14 a menos de 16 horas y de 16 a
18 horas a la semana.

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CUANTITATIVA DISCRETA: (CURSOS JALADOS)

 CUADRO N°3

 De un total de 114 alumnos de la Universidad Tecnológica del Perú fueron evaluados

sobre los cursos que repitieron hasta el momento en la carrera que se encuentran
estudiando. Donde su media del total de la suma de todos los datos, dividido entre el
total de los datos (n) es 0.87. La varianza de la muestra del promedio de las
desviaciones respecto a su media de los alumnos es 2.13. Luego la desviación
estándar de la muestra de lo que representa el grado de dispersión de los valores de
una variable, con respecto a su media, en los alumnos de la Universidad Tecnológica
del Perú que fueron calificados sobre las actividades físicas que realizan a la semana
es de 1.46. El valor mínimo de la variable del conjunto de los datos, es 0 y el valor
máximo de la variable del conjunto de los datos es 10. El rango de la diferencia entre
valor máximo y el valor mínimo de la variable en los estudiantes es 10. La asimetría
de Pearson es de 2.99, la cual nos indica de Ak > 0, la distribución tiene asimetría
positiva, y el curtosis es de 13.37, la cual nos hace notar la deformación de AK >
0.263, entonces es una distribución leptocúrtica, porque el grado de apuntamiento es
mayor que el de la distribución normal. Por último, el coeficiente de variación es de
168.18%, la cual nos indica que es de alta dispersión.

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 CUADRO N°3

 De un total de 114 alumnos, 65 repitieron hasta el momento de 0 a 1 curso en la

carrera que se encuentran estudiando en la UTP. La probabilidad de que los alumnos
hayan repetido de 2 a 3 cursos es del 8.8%. Sin embargo, hasta el momento hay 91
alumnos que han repetido de 1 a 2 cursos que se encuentran estudiando en la misma
universidad. Por consiguiente, el porcentaje de alumnos que repitieron hasta el
momento de 3 a 4 cursos en la carrera que se encuentran estudiando en la UTP es de
94.7%

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 CUADRO N°3

 EL 57 % de alumnos que nos muestra en el histograma, repitieron de 0 a menos de 1 curso

en la carrera que se encuentran estudiando, así como el 22.8 % de alumnos repitieron 1 a
menos de 2 cursos. Así mismo el 8.8% de alumnos, repitieron 2 a menos de 3 cursos en la
carrera que se encuentran estudiando. Además, el 6.1% de alumnos, repitieron de 3 a menos
de 4 cursos, así como el 2.6% también repitieron de 4 a menos de 5 cursos. Es más, el 1.8%
de alumnos, repitieron de 5 a menos de 6 cursos. Por ultimo como se puede apreciar el 0.9%
de alumnos que nos muestra en el histograma, repitieron 10 a menos de 11 cursos en la
carrera que se encuentran estudiando en la universidad.

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CUALITATIVA NOMINAL:

 CUADRO N°4

 En una encuesta se determinó como muestra una cantidad de 114 alumnos de la

Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte los cuales fueron evaluados sobre si su
familia los ayudaría en cualquier tipo de problema. Se detalla que 7 de cada 114
estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte “Nunca” se cuidan
físicamente. De la misma manera 21 estudiantes de un total de 114 alumnos “Casi
nunca” se cuidan físicamente. Así mimo, 51 estudiantes de un total de 114 alumnos
“Algunas veces” se cuidan físicamente. Es más, 18 estudiantes de 114 “Casi siempre”
se cuidan físicamente. De igual manera 17 de cada 114 estudiantes de la Universidad
Tecnológica del Perú Lima Norte “Siempre” se cuidan físicamente.

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 CUADRO N°4

 6.1 % de los alumnos que nos muestra en el histograma, describe que “Nunca” se cuidan
físicamente. Al igual que el 18.4 % de los alumnos describe que “Casi nunca” se cuidan
físicamente. Por lo cual el 44.7 % de alumnos, describe que solo “Algunas veces” se cuidan
físicamente. Además, el 15.8 % de alumnos, describe que “Casi siempre” se cuidan
físicamente. Incluso, el 14.9 % de alumnos, describe que “Siempre” se cuidan físicamente.

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CUALITATIVA NOMINAL:

 CUADRO N°5

 En una encuesta se determinó como muestra una cantidad de 114 alumnos de

la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte los cuales fueron evaluados
sobre si su familia los ayudaría en cualquier tipo de problema. Se detalla que 6
de cada 114 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte
“Nunca” su familia los ayudaría en cualquier tipo de problema . De la misma
manera 16 estudiantes de un total de 114 alumnos “Casi nunca” su familia los
ayudaría en cualquier tipo de problema. Así mimo, 31 estudiantes de un total
de 114 alumnos “Algunas veces” su familia los ayudaría en cualquier tipo de
problema. Es más, 28 estudiantes de 114 “Casi siempre” su familia los
ayudaría en cualquier tipo de problema. De igual manera 33 de cada 114
estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte “Siempre” su
familia los ayudaría en cualquier tipo de problema.

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 CUADRO N°5

 El 5.3 % de los alumnos que nos muestra en el histograma, describe que

“Nunca” su familia los ayudaría en cualquier tipo de problema. Al igual que el
14 % de los alumnos describe que “Casi nunca” su familia los ayudaría en
cualquier tipo de problema. Por lo cual el 27.2 % de alumnos, describe que
solo “Algunas veces” tendrían el apoyo de su familia en cualquier tipo de
problema. Pero el 24.6 % de alumnos, describe que “Casi siempre” su familia si
los ayudaría en cualquier tipo de problema. Sin embargo, el 28.9 % de
alumnos, describe que “Siempre” su familia si o si los ayudaría en cualquier
tipo de problema.

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CUALITATIVA NOMINAL:

 CUADRO N°6

 En una encuesta se determinó como muestra una cantidad de 114 alumnos de

la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte los cuales fueron evaluados
sobre si son buenos trabajadores y/o estudiantes. Al igual que 2 de cada 114
estudiantes “Nunca” no han sido buenos trabajadores y/o estudiantes. Por lo
cual, 12 de cada 114 estudiantes “Casi nunca” han sido buenos trabajadores
y/o estudiantes. Se podría decir que 40 de cada 114 estudiantes “Algunas
veces” han sido buenos trabajadores y/o estudiantes. Pero el 33 de cada 114
estudiantes “Casi siempre” si han sido buenos trabajadores y/o estudiantes.
Sin embargo, solo el 27 de cada 114 estudiantes “Siempre” si han sido buenos
trabajadores y/o estudiantes.

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 CUADRO N°6

 El 1.8% de los alumnos que nos muestra el histograma, describe que “Nunca”
han sido buenos trabajadores y/o estudiantes de la UTP-Lima Norte. Con una
diferencia del 14 % de los alumnos “Casi nunca” han sido buenos trabajadores
y/o estudiantes. Por lo cual se podría decir que el 27.2 % de alumnos “Algunas
veces” han sido buenos trabajadores y/o estudiantes. Pero el 24.6 % de
alumnos “Casi siempre” han sido buenos trabajadores y/o estudiantes. Sin
embargo, el 28.9 % de alumnos, describe que “Siempre” han sido buenos
trabajadores y/o estudiantes de la UTP-Lima Norte.

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V. Conclusiones Generales

Al finalizar el análisis correspondiente respecto a la encuesta aplicada a los estudiantes

de la Universidad Tecnológica del Perú Lima Norte, 2019-I, se puede enfatizar las
siguientes conclusiones generales:
 De un total de 114 estudiantes se obtuvo que los alumnos que tienen una edad que
va desde los 20 hasta menos de 23 años de edad tienen un porcentaje de 44.7 del
total, siendo la mayor parte de los encuestados.
 La mayor cantidad de alumnos que realiza alguna actividad física durante la semana
va desde las 0 hasta menos de 2 horas con un total de 41.2%.
 De los alumnos encuestados los que no han desaprobado ningún curso son 65
alumnos equivalente al 57%, siendo la mayoría de alumnos.
 Los alumnos que se cuidan físicamente “siempre”, son en total 17 alumnos de un total
de 114, equivalente al 14.9 % del total.
 Las familias que siempre apoyan a los alumnos en cualquier tipo de problema son 33,
obteniéndose así un 28.9 % del total de encuestados.
 Los alumnos que se consideran buenos estudiantes son 27 alumnos.

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VI. Referencias
www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-
02762004000100012

https://vereniciafunez94hotmail.files.wordpress.com/2014/08/8va-
probabilidad-y-estadistica-para-ingenier-walpole_8.pdf

VII. Anexos

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