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Escuela Básica Blas Cañas

Educación Musical
1° Básico

Guía de Reforzamiento

Unidad Nº1: “Expresiones del sonido”.

Nombre: Curso:

Objetivos a trabajar

OA1 -Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos
del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, secciones), y representarlos de distintas
formas.

OA4- Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros)

De acuerdo a lo abordado en la primera clase de unidad “Cualidades del


sonido”, repase contenidos y trabaje en la siguiente actividad.

1. Repaso : Las cualidades del sonido son aquellas características que


tienen tanto los sonidos que escuchamos día a día, como también
la música. Estas características las podemos reconocer al escuchar y
son :

- Altura, clasificada en sonidos graves (bajos) y agudos (altos) .


- Duración, clasificada en sonidos cortos y largos.
- Intensidad o volumen, clasificada en sonidos suaves y fuertes.
Estas características están presentes en todos los sonidos que podemos
escuchar: Desde el canto de un pajarillo (suave, corto y agudo) al sonido
de una motosierra (Fuerte, largo y grave). Son estas características las que
nos producen distintas sensaciones en el cuerpo, como así sentimientos…
¿Qué sentimiento le genera a usted el ladrido de un perro por
ejemplo?...¿es fuerte o suave?...

2. Actividades.
- Identifique y encierre en un círculo según corresponda (puede
colorear las imágenes) .

I- ¿Quién tiene la voz más aguda?

A) B)

II- ¿ Qué sonido es más fuerte?

A) B)
III- ¿Qué sonido es más corto?

A) B)

- Cante con un volumen Suave la canción “El gallo Pinto” (Aprendida


en clases). Luego cántela con un volumen Fuerte (Puede apoyarse
del video de la canción adjuntado en material).

El Gallo Pinto
El gallo Pinto se Durmió
Y esta mañana no cantó,
Todo el mundo espera su cocorocó
El sol no salió porque aún no lo oyó.

*Si gusta, puede grabarse cantando la canción aplicando estas dos


distintas intensidades.

- ¿Cómo sintió mejor la canción? ¿Suave o fuerte? ¿Por qué?


Comente con algún/a adulto/a.

MUY BIEN

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