Informe de laboratorio

Wilfredo Diaz Bohórquez

Ciencias Naturales

Institución Educativa Técnica Empresarial Del Llano

Tauramena Casanare
27/02/2023
9B
Informe de laboratorio
 Wilfredo Diaz Bohórquez

Profesora Eliana Daniela Romo Carlosama

Ciencias Naturales

Instituto Educativo Técnico Empresarial Del Llano

Tauramena Casanare
28/02/2023
9B
Tabla de Contenido
Introducción
Objetivos
Marco Teórico
Hipótesis
Materiales
Procedimientos
Resultados
Análisis de resultados
Cuestionario
Conclusiones
Bibliografía
 INTRODUCCION
El ADN o acido desoxirribonucleico son un conjunto de elementos los cuales son
los nucleótidos adenina, timina, guanina y citocina, los cuales en este proyecto van
a ser vistos debido a un proceso fácil y sencillo que nos permitirá observar ADN.
 Objetivos
General: Observar ADN
Especifico:
- Investigar sobre el ADN
- Conseguir los materiales dados por la docente
- En clase seguir los pasos dados por la docente para poder observar ADN
- Poner la muestra en el microscopio
 Marco Teórico

¿De qué se compone el ADN?

La molécula de ADN se compone de cuatro nucleótidos diferentes, que

contienen bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), citosina (C) y
timina (T). Estas bases nitrogenadas se unen entre sí en una estructura de
doble hélice mediante enlaces de hidrógeno, formando pares específicos: A
se une con T, y C se une con G.

Además de las bases nitrogenadas, el ADN también está compuesto por un

grupo fosfato y un azúcar llamado desoxirribosa, que forman la "columna
vertebral" de la molécula.

En resumen, el ADN se compone de nucleótidos que contienen bases

nitrogenadas (adenina, guanina, citosina y timina), un grupo fosfato y una
molécula de desoxirribosa. Esta molécula compleja contiene información
genética que se transmite de una generación a otra y determina las
características de los seres vivos.

¿Cuándo se descubrió el ADN?

El ADN fue descubierto en 1869 por el bioquímico suizo Friedrich Miescher.

Sin embargo, en ese momento no se comprendía la importancia de esta
molécula y pasaron varias décadas antes de que se descubriera su
verdadera función como portadora de información genética en los seres
vivos.

El descubrimiento de la estructura de doble hélice del ADN fue realizado

por los científicos James Watson y Francis Crick en 1953. Este
descubrimiento fue un hito en la comprensión de la genética y la biología
molecular, y abrió la puerta a numerosos avances y descubrimientos
posteriores en este campo.

¿Cómo se descubrió el ADN?

El descubrimiento del ADN fue el resultado de varias décadas de

investigación en biología y química. En 1869, el bioquímico suizo Friedrich
Miescher aisló una sustancia ácida de los núcleos celulares, que llamó
"nucleína". Esta sustancia se identificó posteriormente como ADN.

A lo largo de los años, otros científicos realizaron investigaciones para

entender mejor la naturaleza del ADN. En 1928, el biólogo británico
Frederick Griffith descubrió la transformación genética, es decir, que las
bacterias podían tomar ADN de otras bacterias y cambiar sus
características. En 1944, Oswald Avery, Colin MacLeod y Maclyn McCarty
identificaron al ADN como el material genético responsable de la
transformación genética.

Finalmente, en 1953, James Watson y Francis Crick, junto con la ayuda de

la cristalógrafa Rosalind Franklin, lograron resolver la estructura de doble
hélice del ADN. Este descubrimiento fue un hito en la comprensión de la
genética y la biología molecular, y abrió la puerta a numerosos avances y
descubrimientos posteriores en este campo.

¿Cómo descomponer una célula para dejar solo el ADN de forma casera?

Se mezcla una muestra de origen vegetal con agua destilada y sal, se filtra
el líquido sobrenadante y se mide su cantidad. Luego, se agrega jabón y se
deja reposar. Se vierte la mezcla en dos tubos de ensayo, se agrega una
pizca de ablandador de carnes o bicarbonato de sodio y se agita
suavemente. Luego, se vierte alcohol en los tubos y se deja reposar para
que el ADN se eleve en forma de fibrillas de color blancuzco. Se introduce
una varilla hasta justo debajo de la separación entre el alcohol y el tampón
y se remueve hacia adelante y hacia atrás para enrollar los fragmentos de
ADN. Finalmente, se coloca el ADN en una lámina porta objetos, se agrega
agua y azul de metileno, y se observa bajo un microscopio. En el caso de la
extracción de ADN humano, se utilizan los mismos pasos, pero se agrega
agua de la boca de un integrante en lugar de la muestra de origen vegetal.
 Hipótesis
El proyecto va a pasar por algunas fases que son las explicaciones en las cuales
vamos a mezclar agua sal con células de nuestras mejillas, luego se le agrega una
cantidad especifica de jabón, seguido se le echa bicarbonato y alcohol quedando
el ADN en la superficie donde esta el alcohol, cogemos esa cadena de ADN y la
ponemos en un microscopio y hay esta nuestro ADN.
 Materiales
Bata
Gorro, guantes y tapabocas
Material vegetal (Espinacas, una cebolla, un tomate)
Ablanda carnes o bicarbonato de sodio una pizca
Sal de cocina 100 g
Jabón lavaloza líquido 200 ml
Alcohol antiséptico 500 ml
Botella de agua potable
Macerador
Colador, bayetilla limpia y un limpión
Embudo pequeño o mediano
4 tubos de ensayo
Agitador
Gradilla
2 vasos precipitado
2 vasos plásticos
Palito de madera (palo de pincho)
Láminas cubreobjetos y portaobjetos
1 pipeta
Azul de metileno
1 gotero
Jabón en polvo
Microscopio
Bolsa mediana para recolectar los residuos.
 Procedimientos
Para extraer ADN de origen vegetal, mezcle una muestra con agua destilada y sal,
filtre el líquido resultante y agregue jabón. Luego, vierta la mezcla en dos tubos de
ensayo y agregue ablandador de carnes o bicarbonato de sodio. Después,
agregue alcohol para formar dos capas y observe cómo el ADN se eleva en forma
de fibrillas blancas. Finalmente, retire el ADN con una varilla y colóquelo en una
lámina porta objetos, agregando una gota de azul de metileno para teñirlo.

Para extraer ADN humano, agregue sal a agua potable para formar una salmuera,
haga que una persona tome un bocado de agua y realice buches durante un
minuto y medio, y agregue jabón. Después, agregue alcohol para formar dos
capas y observe cómo el ADN se eleva en forma de fibrillas blancas. Finalmente,
retire el ADN con una varilla.
 Resultados

Después de el proceso podemos observar esto en el microscopio

 Análisis de resultados

En ambas se ven cadenas de ADN en una son de ADN vegetal y en la otra es de

ADN humano en este caso de un estudiante el cual al hacer el proceso bien se le
pudo observar el ADN y otro grupo también de estudiantes pudieron hacer bien el
proceso de observación de ADN en este caso vegetal.
 Cuestionario
1. ¿Cuál es el propósito de la extracción del ADN?
Rta: Conocer más sobre nuestra anotomía, a de más de ver avances que a
tenido el ser humano para poder observar cosas tan diminutas como nuestro
ADN.
2. ¿Cuál es la importancia del ADN para la vida?
Rta: Conocer las variaciones genéticas que pueden tener los seres vivos para
aprender sobre cambios, mutaciones o evoluciones de muchas especies, a de
más de intentar descifrar de que surgimos realmente.
3. ¿Existen Ácidos nucleicos sintéticos? Y de ser así para que se usan
Rta: Los análogos de ácidos nucleicos se utilizan en biología molecular para
diversos propósitos: Como herramientas para localizar determinadas
secuencias. Como herramientas para otorgar una mayor resistencia a las
moléculas de ARN frente a la hidrólisis.
4. Compare los resultados obtenidos a partir de las muestras vegetales y
animales. ¿Tienen la misma apariencia? ¿Qué semejanzas y diferencias
hay entre ellas?
Rta: No, no tienen la misma apariencia en el ADN humano se observa hilos en
cambio, en el ADN vegetal se observan numerosos círculos de ADN, aunque,
también en la prueba del ADN humano se observan numerosos círculos.
5. ¿Cuál es el propósito de utilizar un tampón salino en el procedimiento de
extracción de ADN?
Rta: Además de proteger el ADN de enzimas que puedan degradarlo. La lisis
de las células se consigue mediante la adición de tampones con
concentraciones elevadas de iones que ayudan a romper la estructura
tridimensional de macromoléculas como las proteínas y que forman parte de su
estructura celular.
6. ¿Qué finalidad tiene exponer las células a un detergente fuerte?
Rta: El hecho de que ayuda a descomponer las células dejándonos acceder
fácilmente al núcleo.
7. ¿Qué acción tiene el alcohol antiséptico sobre la muestra?
Rta: Romper el núcleo para que salgan las proteínas de ADN
8. ¿Por qué es importante el estudio del ADN en la vida cotidiana?
Rta: Porque con el podemos ver variaciones genéticas de los seres humanos
ayudándonos a conocer cómo podríamos vernos en un futuro o incluso como
fuimos en un pasado.
 Conclusiones

La extracción casera de ADN es posible utilizando materiales comunes y

fáciles de adquirir, lo que hace que sea una actividad accesible para
personas de todas las edades y niveles de conocimiento.

El proceso de extracción casera de ADN es una excelente manera de

aprender sobre biología molecular y la estructura del ADN de una manera
práctica y divertida.

La observación de fibras de ADN blancas y viscosas en un tubo de ensayo

o en una lámina portaobjetos utilizando un microscopio puede ser una
experiencia fascinante para cualquier persona interesada en la ciencia.

A pesar de que la extracción casera de ADN puede ser realizada en casa

con materiales simples, es importante recordar que cualquier experimento
con sustancias químicas debe ser realizado con precaución y bajo la
supervisión de un adulto responsable.

La extracción casera de ADN puede ser utilizada como una herramienta

educativa en escuelas y centros de enseñanza, para enseñar a los
estudiantes acerca de la biología molecular y la genética.

La extracción casera de ADN puede ser utilizada en estudios de ciencias

sociales y forenses para analizar la composición genética de diferentes
poblaciones, grupos familiares o individuos.
 Bibliografía

https://www.genome.gov/es/about-genomics/fact-sheets/acido-
desoxirribonucleico
https://www.elsevier.es/es-revista-medicina-familia-semergen-40-articulo-
estructura-funcion-del-adn-genes--S1138359310000596
https://www.ampligen.es/adn-genetica/adn-importancia-tipos-ubicacion/
https://www.um.es/molecula/anucl02.htm