Conceptualización y precisión semántica

Objetivos:
1. Reconocer los respectivos tecnolectos utilizados en el
lenguaje científico o tecnológico.
2. Precisar el significado del término de acuerdo al
contexto lingüístico.

Contenidos:
1. Conceptualización
2. Tecnicismos
3. Precisión semántica

Ejercicio introductorio :
Las sustancias que se han mostrado más efectivas en la prevención de la degeneración
macular son los carotenoides , especialmente la zeaxantina y la luteína que se
encuentran en las espinacas y las coles. El beta-caroteno de la zanahoria no es tan eficaz.
.
1. Sabes qué son los tecnolectos o tecnicismos.
2. ¿ Qué tecnolectos del campo de la Economía conoces? Escribe tu
respuesta.
3. Subraya los tecnicismos del campo de la jurisprudencia:
Prevaricato, Teleología, habeas corpus, Sociolingüística, litigio,manos muertas, abigeato, sofisma, mancomunidad,
petitorio,querella, activos, pasivos, citatorio, absceso, broncoespasmo,microchip, puerto USB, petitorio, culposo,
incompetencia, abigeato,marketing, producto bruto interno, Sistema cambiario, demanda.

Aspectos teóricos
1. LA CONCEPTUALIZACIÓN:
Es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del "mundo", y que por cualquier razón
queremos representar.
2. TECNICISMO:
Es un término o voz técnica que se emplea en el lenguaje científico y tecnológico. Algunos son de uso generalizado,
pero la mayoría son de empleo particular en cada rama de la ciencia.
3. PRECISIÓN SEMÁNTICA:
Consiste en la elección de la palabra más idónea de acuerdo al significado que posea o al nivel de la lengua al cual
pertenezca.

3.1. ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA:

En el caso de precisión semántica, esta prueba consta de una PREGUNTA, con cinco alternativas, donde cuatro
funcionarán como DISTRACTORES y una de ellas es la RESPUESTA.
Ejemplo:
Dícese de aquello que no se puede realizar:
a)innecesario
b)increíble
c)utópico
d) Inaudito
e)ignoto
3.2. CLASES DE PREGUNTAS DE PRECISIÓN SEMÁNTICA:
A) Preguntas de definición: Son las más conocidas y nos dan una definición, con el propósito que se dé cómo
respuesta, la palabra exacta.
Ejemplo:
A la superioridad de un pueblo sobre otro se llama:
a) capitalismo
b) hegemonía
c) fortaleza
d) superior
e) casta
B) Preguntas para completar: Esta pregunta consta de una oración en que se le ha suprimido una palabra con la
intención de rellenarla correctamente con una de las alternativas dadas.
Ejemplo:
La………..mental de algunos congresistas es sorprendente,
por ello, el pueblo los rechaza.
a) vesania
b) destreza
c) lucidez
d) rapidez
e) inopia
3.3. PROCEDIMIENTO DE RESOLUCIÓN
1.- Conocer cuál es la naturaleza de la pregunta.
2.- Saber en lo posible las definiciones de todas las alternativas.
3.- Diferenciar los conceptos.
4.- Descartar las alternativas que escapan al concepto de la
premisa.
3. 4. APLICACIÓN:
1. Las ojeras suelen ser cosa de cansancio.
A. signo D. objeto
B. enfermedad E. materia
C. huella
2. En tu partido político hay muchos conocidos míos de la
infancia.
A. están D. confluyen
B. Participan E. congregan
C. militan

PRÁCTICA DE APLICACIÓN: conceptualización y

precisión semántica
1. Falta o privación general o parcial de la
sensibilidad, ya por efecto de un padecimiento, ya
artificialmente producida.

A. Ageusia B. Alalia C. Anafia D. Anoxia E.

Anestesia
2. Curvatura defectuosa de la columna vertebral, de
convexidad posterior.

A. Cirrosis B. Aleve C. Cifosis D. Cursi

E. Estío

3. Organismo que carece de aparato digestivo

diferenciado como la tenia.

A. Gastrectomía B. Gastroenteritis C. Gatroscopía

D. Gastralgia E. Agástrico

4. Proceso de formación de células sanguíneas.

A. Hematoma B. Hematopoyesis C. Hematíe

D. Hemodialisis E. Hemorragia

5. Que tiene disminuida la actividad funcional, la

capacidad para moverse.
A. Cinegético B. Cieno C. Hipercinético
D. Hipocinético E. Hipomnesia

6. Número de individuos necesarios para tomar

acuerdos, un cuerpo deliberante.

A. Conversatorio B. Quórum C. Ponencia

D. Moderador E. Foro

7.Incremento de la velocidad y amplitud de los

movimientos respiratorios con efectos en el sistema
nervioso
central.

A. Hipertensión B. Hiperpnea C. Taquígrafo

D. Hiperoxia E. Disnea

8. Por alimentarse inadecuadamente a Elena le dio una

fuerte gastritis,estomatitis y enteritis por tal
motivo tuvo que ser hospitalizada.
Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:
1. Es la inflamación de la mucosa gástrica.
2. Es la inflamación de la mucosa vaginal.
3. Es una inflamación del revestimiento mucoso de
cualquiera de las
estructuras de la boca.
4. Es la inflamación de la rodilla.
5. Inflamación del intestino delgado, aguda o crónica.
Son correctas:
A) 1, 2,4 B) 3,1,5 C) 2, 3,4 D) 1,3,5 E) 3,4,5

9. Como Junior tenía la pretensión de ser considerado la

máxima
expresión del conocimiento se especializó en ciencias
no muy comunes
como por ejemplo: la edeología, vexilología y
eldología.
Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:
1. Tratado o estudios de los sueños malignos.
2. Tratado sobre el uso de las partes de la generación.
3. Ciencia que estudia las banderas en su más amplio
sentido.
4. Es la especialidad médica que estudia y trata
las neoplasias; tumores benignos y malignos, pero con
especial atención
a los malignos.
5. Ciencia que estudia las ideas en su más amplio
 sentido.
Son correctas:
A) 1, 2,5 B) 4,1,5 C) 2, 3,5 D) 4,2,3 E. 2,4,5

10. A Miguelito le diagnosticaron Hipocondría; así que

comenzó a consumir
fármacos como el anticatarral, antiemético y
antipalúdico.
Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:
1. Que sirve para combatir el catarro.
2. Se dice del fármaco que sirve para impedir o
contener el vómito o las náuseas.
3. Que sirve para combatir el paludismo.
4. Se dice del fármaco que sirve para combatir
agentes bacterianos.
5. Que sirve para combatir la leucemia.

Son correctas:
A) 1, 2,3
B) 3,1,5
C) 2, 3,4
D)1,4,2
E) 3,4,5

11. Helen en sus vacaciones se dedica a la

cunicultura, apicultura y helicicultura para
obtener un margen de ganancia.
Son conceptualizaciones de las palabras
subrayadas:

1. Crianza de ostras. 3. Crianza de abejas 5. Cultivo

de huertos
2. Crianza de conejos. 4. Crianza de caracoles
terrestres comestibles
 Son correctas:
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 5
C) 2, 3,4
D) 3,4,5
E) 3,5,1

12. Persona que sostiene dogmas u opiniones

diferentes a la ortodoxia
de su religión:
a) asceta b) hereje c) contrario d) rival e) eremita

13. Dícese de la persona que está en edad de

contraer matrimonio, y
más propiamente de la mujer.
A. núbil B. tierna C. delicada D. ninfómana E. soltera
14. La palabra que menciona el significado del
siguiente enunciado:
“Comerciar, negociar con el dinero y las mercancías”.
a) traficar b. adquirir c. vender d. baratear e. comprar
15. Lanzó una………que originó la ira de sus rivales.
a) mirada b) catilinaria c) alabanza d) señal e)
indicación
16. Que no hace daño…
a) claudicar b) débil c) inocuo d. superfluo e.
deleznable
17. Señale la palabra similar al enunciado: “incitar,
estimular,…”
a) renombrar b) suturare c) deducir d) colegir e)
acicatear
18. “……….por el hueco de la cerradura es un mal
hábito”.
a) abjurar b) atisbar c) fomentar d) abroquelar e)
abdica
19. Persona poseída del demonio; furiosa,
alborotada…
a) despeinada b) energúmeno c) ateo d) penetrable e)
débil
20. Destierro político acostumbrado entre los
atenienses.
a) ostracismo b) preferencia c) expulsión d. anulación
e. repatriación
21. Seleccione el término que complete el sentido del
enunciado: “El
recuerdo de sus padres le sirvió de……….…para seguir
luchando por
sus ideas”
a) acíbar b) consuelo c) acicate d) bagaje e) iniciativa
22. Señale la respuesta al siguiente enunciado:
“Ingenuo y pusilánime:
se dejó……….sin contemplaciones hasta agotar sus
bienes”.
a) controlar b) vituperar c) esquilmar d. execrar e.
demandar
23. Se dice de la cosa de poca sustancia y valor…
a) reducido b) pequeño c) pomposo d) bagatela e)
mínimo

24. Inglaterra no logro mantener

su……………………….sobre el
comercio francés y ello marco el fin de sus
pretensiones expansionistas.
a) monarquía b) hesitación c) autoritarismo
d) hegemonía e) sujeción

25. Indica a qué tecnolecto corresponde el concepto

siguiente:
Composición poética de origen italiano, que consta de
catorce versos endecasílabos, distribuidos en dos
cuartetos y dos tercetos. Los cuartetos deben compartir
las mismas rimas, y los tercetos pueden componerse a
gusto del poeta con la única condición de que compartan
al menos una rima, si bien en el soneto clásico suele
presentar el esquema CDC DCD o CDE CDE.
a) elegía b) soneto c) poema
d) estrofa e) poesía