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BANCO DE PREGUNTAS I

RAZONAMIENTO VERBAL

CICLO VERANO 2023 – I

LIC. HÉCTOR LLAMOSAS SANTOS


TEMA 1 : ETIMOLOGÍA

1. ARITMO
a) pecho
b) pierna
c) número
d) mujer
e) mamas

2. BARO
a) cerebro
b) mente
c) nervio
d) peso
e) manos

3. CANIS
a) perro
b) locuaz
c) hablar
d) palabra
e) gato

4. DACTILO
a) impresión
b) cuerpo
c) aspecto
d) dedos
e) naturaleza

5. ANTO
a) virus
b) abeja
c) flor
d) insecto
e) mosca

06. El instrumento que mide ÁNGULOS es:


a) Acúmetro b) Anemómetro c) Espirómetro
d) Goniómetro e) odómetro

07. La palabra que expresa depósito para ARMAS es:


a) Caseteca b) Gliptoteca c) Hemeroteca
d) Oploteca e) Pinacoteca

08. La TEOLOGÍA es la ciencia que estudia:


a) A Dios b) Las causas c) Las costumbres
d) Las ideas e) Lo infinito

09. La aversión a la ALTURA es:


a) Acrofobia b) Aerofobia c) Acluofobia
d) Agorafobia e) Ailurofobia

10. La sustancia que se utiliza para matar HONGOS, específicamente se denomina:


a) Fungicida b) Germicida c) Honguicida
d) Insecticida e) Virucida

TEMA 2 : INCLUSIÓN E IMPLICANCIA DE CONCEPTOS

01. ¿Qué alternativa incluye a las restantes?


a) Conejo
b) Mamífero
c) Gazapo
d) Lagomorfo
e) Crío

02. ¿Qué alternativa incluye a las restantes?


a) Peces
b) Cardumen
c) Conjunto
d) Colectivo
e) Varios

03. ¿Qué alternativa incluye a las restantes?


a) filosofía
b) estética
c) disciplina
d) estudio
e) belleza

04. ¿Qué alternativa incluye a las restantes?


a) aeronave
b) hélice
c) cielo
d) piloto
e) helicóptero

05. ¿Qué alternativa incluye a las restantes?


a) chofer
b) vehículo
c) motorizado
d) pista
e) auto

06. ¿Qué concepto está incluido en los demás?


a) calendario
b) tiempo
c) agenda
d) estación
e) historia

07. ¿Qué concepto está incluido en los demás?


a) puente
b) edificio
c) casa
d) construcción
e) carretera

08. ¿Qué concepto está incluido en los demás?


a) alegre
b) pesimista
c) triste
d) optimista
e) ánimo

09. ¿Qué concepto está incluido en los demás?


a) dinero
b) sueldo
c) crédito
d) venta
e) lotería

10. ¿Qué concepto está incluido en los demás?


a) emisor
b) comunicación
c) receptor
d) celular
e) código

TEMA 3 : COMPRENSIÓN DE TEXTOS I

TEXTO N° 1
Científicos estadounidenses aseguran que, si se intentan clonar seres humanos
inmediatamente, tal y como lo han anunciado dos investigadores en Roma, el
primer clon será un “niño deforme”.
Esta opinión se suma a la amplia reacción de repulsa que ha provocado el
anuncio de los especialistas en fertilidad, Panos Zavos, y el obstetra, Severino
Antinori, de que están listos para clonar a un ser humano.
La controversia sobre la clonación con células humanas, que hasta ahora se
limitaba al uso de embriones para la investigación, ha dado un paso adelante y
ya se contempla la posibilidad de llevar a término un embarazo con uno de esos embriones.
Iam Wilmut, el científico del Instituto Roslin de Edimburgo (Escocia) que anunció la clonación de la oveja
Dolly, es uno de los muchos que han criticado el intento de clonar seres humanos con la tecnología
actual.
“Si se lleva adelante la clonación de un ser humano en un plazo de unos dos años a partir de ahora, el
primer clon será un niño con deformidades”, declaró David Magnus, experto en clonación de la
Universidad de Pensilvania.
Panos Zavos y Severino Antinori, quien se hizo famoso por ayudar a una mujer de 62 años a quedar
embarazada, dijeron hoy que pronto anunciarán el país y las circunstancias en las que se llevarán a cabo
la primera clonación de un ser humano y aseguraron que tienen ciento de solicitudes de parejas para
someterse a la prueba.
Pero la mayor parte de los científicos que han participado en la clonación de animales realizadas hasta
ahora reconocen que por cada intento conseguido hay detrás miles de fallos, abortos y deformidades.
01. ¿Cuál sería el tema del texto leído?
a) La clonación en personas y animales.
b) La clonación. c) La clonación mundial.
d) La clonación humana. e) La clonación y ciencia.
02. La controversia que menciona el texto es por:
a) El intento de clonación de niños deformes.
b) La clonación de células.
c) La clonación de embriones animales.
d) La clonación de células humanas.
e) La clonación no científica.
03. Relacionar:
I. Panos Zavos A. Instituto Roslin
II. Iam Wilmut B. Universidad de Pensilvania
III. David Magnus C. Experto de obstetricia
IV. Severino Antinori D. Experto en fertilidad
a) 1B, 2C, 3A, 4D b) 1D, 2A, 3C, 4B
c) 1A, 2D, 3C, 4B d) 1D, 2A, 3B, 4C
e) 1D, 2B, 3A, 4C
04. El texto pertenece a la siguiente materia:
a) Astronomía b) Sociología c) Psicología
d) Genética e) Zoología

TEXTO N° 2
El doctor Siegal, el primero que se percató de la existencia del SIDA, aún
recuerda el desconcierto que sintió mientras vela como un misterioso
desorden inmunológico acababa con la vida de una joven paciente
dominicana. El virus era desconocido entonces y nadie soñaba que el virus
de inmunodeficiencia humana estaba desplegando una epidemia que con
pavorosa rapidez se difundía por todo el mundo. El doctor Siegal desde que
trató este caso en un hospital neoyorquino, ha recibido muchos casos de
Sida de los que es capaz de recordar. Aún ahora el desconcierto no desaparece pues la humanidad está
indefensa frente a este flagelo que cobra día a día nuevas víctimas, muchas de las cuales son
drogadictos que comparten hipodérmicas, personas que practican sexo inseguro o tienen un historial de
transfusiones sanguíneas.
1. El título que sintetiza el mensaje del texto es:
a) Pavorosa difusión: sida.
b) Descubrimiento del sida.
c) Sida: flagelo de la humanidad.
d) Precauciones contra el sida.
e) Virus desconocido: SIDA.
2. El texto nos dice que el doctor Siegel percibió:
a) Una humanidad indefensa del flagelo.
b) Un extraño caos genético transmitido.
c) Una confusa enfermedad inmunológica.
d) Un desorden en una joven paciente.
e) Una epidemia difundida en New York.
3. El texto informa que cuando el virus fue conocido:
a) El doctor Siegel lo investigó.
b) La ciencia médica lo esperaba.
c) Los drogadictos se contagiaron.
d) La epidemia se extendía por el mundo.
e) Un puñado de médicos lo estudiaron.
4. La lectura nos transmite los esfuerzos que hace la ciencia médica, pero:
a) El sida ha decrecido
b) Aún se descubren nuevos casos
c) Las transfusiones son inseguras
d) Todavía los drogadictos no sanan
e) Los medicamentos son ineficaces.

5. El texto revela:
a) El acuerdo científico internacional.
b) Las muestra de solidaridad humana.
c) La importancia del trabajo médico
d) La preocupación de los grupos de riesgo.
e) La necesidad de la experimentación.
TEXTO N° 3
La buena alimentación, los hábitos saludables y el ejercicio constante pueden
retrasar significativamente el temido impacto de los años en la piel femenina, pero,
lamentablemente, no hay nada en el mundo que pueda detener este proceso. No
obstante, la tecnología quirúrgica ofrece algunos medios para revertir en cierta
medida las huellas que deja el tiempo en los que alguna vez fueron rostros juveniles.
La permanente aparición de técnicas nuevas cada vez más sofisticadas en esta
especialidad ha permitido una significativa reducción de riesgos y de efectos secundarios en las
intervenciones con fines estéticos. Entre las nuevas tendencias que marcan la pauta en este campo,
destaca la corrección de músculos faciales, los responsables de la mímica. Los gestos y las expresiones
naturales propician la caída de estos músculos de una manera muy particular de cada paciente, de
manera que cualquier cirugía deberá ser precedida por un examen detallado de los músculos faciales
más afectados por la flacidez con el objetivo de corregir en forma muy específica los cambios ocurridos
que causan el aspecto de un rostro “cansado”. Así, las operaciones en serie habrían quedado atrás para
ceder el paso a tratamientos personalizados.
01. El texto trata, fundamentalmente sobre:
a) La tecnología quirúrgica y el tratamiento de los músculos faciales.
b) Los hábitos saludables y la conservación de la belleza y la expresión.
c) Las nuevas y discutibles tendencias en el tratamiento estético.
d) El predominio de las operaciones estéticas generalizadas.
e) Los cirujanos estéticos y el tratamiento de la vejez y el cansancio.
02. CANSADO equivale en el texto a:
a) Fatigado b) Envejecido c) Triste
d) Gesticulable e) Descuidado
03. El paso de los años trae como consecuencia:
a) El desarrollo de las técnicas quirúrgicas.
b) La corrección de las expresiones faciales.
c) El surgimiento del tratamiento estético.
d) El decaimiento de los músculos de la cara.
e) La flacidez de cualquier parte del cuerpo.
04. La necesidad de realizar tratamientos estéticos personalizados se debe a que:
a) Los músculos faciales de cada paciente decaen en diferente grado y forma.
b) La tecnología quirúrgica estética se ha desarrollado enormemente.
c) Los cirujanos estéticos son conscientes de la individualidad.
d) Las operaciones faciales exigen un estudio detallado de cada paciente.
e) La mayoría de personas acuden a la cirugía estética.

TEMA 4 : RELACIONES SEMÁNTICAS Y FORMALES

1. ¿Qué relación formal existe entre los términos “HALLA” – “ALLÁ”?


a) Paronimia Simple b) Paronimia Tildativa
c) Homofonía d) Homografía
e) Homonimia Sintáctica
2. ¿Qué relación formal existe entre los términos “GAYO” – “GALLO”?
a) Paronimia Simple b) Paronimia Tildativa
c) Homofonía d) Homografía
e) Homonimia Sintáctica
3. ¿Qué relación formal existe entre los términos “ALABAN” – “HALABAN”?
a) Paronimia Simple b) Paronimia Tildativa
c) Homofonía d) Homografía
e) Homonimia Sintáctica
4. ¿Qué relación formal existe entre los términos “DESTORNILLAR” – “DESTERNILLAR”?
a) Paronimia Simple b) Paronimia Tildativa
c) Homofonía d) Homografía
e) Homonimia Sintáctica
5. ¿Qué relación formal existe entre los términos “DISPÁRATE” – “DISPARATE”?
a) Paronimia Simple b) Paronimia Tildativa
c) Homofonía d) Homografía
e) Homonimia Sintáctica

6. Entre LOCUAZ y CONCISO hay una relación de:


a) Sinonimia b) Hiperonimia c) Antonimia
d) Polisemia e) Hiponimia
7. Entre PROA y BARCO se da una relación de:
a) Homonimia b) Meronimia c) Holonimia
d) Paronimia e) Homofonía
8. Entre PEZ – ALETA existe o hay una relación o vínculo semántico de:
a) Homonimia b) Meronimia c) Holonimia
d) Paronimia e) Homofonía
9. Entre ESCARABAJO – COLEÓPTERO y PEZ – TIBURÓN existe respectivamente una relación semántica
de:
a) Sinonimia – Antonimia b) Hiperonimia – Hiponimia
c) Hiponimia – Hiperonimia d) Cohiponimia – Hiponimia
e) Cohiponimia – Hiperonimia
10. Cuando dos palabras tienen una SIGNIFICACIÓN DIFERENTE, existe una relación de:
a) Sinonimia b) Vulgar c) Antonimia
d) Polisemia e) N.A.

TEMA 5 : SINONIMIA
1. COMPENDIO
A) Interpretación
B) Epítome
C) Concordia
D) Derrocha
E) Coloquio

2. ACIDIA
A) Menosprecio
B) Caricia
C) Abulia
D) Carisma
E) Ósculo

3. IRONÍA
A) Culpa
B) Capricho
C) Rencilla
D) Sarcasmo
E) Desdicha

4. PRÓDIGO
A) Exiguo
B) Derrochador
C) Ingrato
D) Egoísta
E) Arrepentido

5. ESCUETO
A) Amplio
B) Angosto
C) Breve
D) Indómito
E) Acéfalo

6. ENCANDILAR
A) Alumbrar
B) Titilar
C) Traspasar
D) Desperdigar
E) Embelesar

7. SAPIENCIA
A) Sabor
B) Sabiduría
C) Querencia
D) Dilección
E) Idilio

8. VENTUROSO
A) Pesado
B) Enorme
C) Próspero
D) Húmedo
E) Dilatado

9. TENUE
A) Brillante
B) Débil
C) Mezclado
D) Morboso
E) Lívido

10. EXULTANTE
A) Iracundo
B) Aturdido
C) Dichoso
D) Obcecado
E) Irritante

TEMA 6 : ANTONIMIA

1. El convenio con la empresa de agua potable no pudo cumplirlo porque quedó sin empleo.
a) tratado b) desorden c) economía
d) rechazar e) desacuerdo

2. El expositor era un erudito de la materia y aclaró toda duda.


a) saber b) ignorante c) cultura
d) inexperiencia e) indocumentado

3. En los negocios, es lícito realizar Benchmarking.


a) legal b) validar c) deshonesto
d) ilegal e) clandestino

4. Es capaz de aglutinar a la gente más dispar.


a) unir b) juntar c) reunir
d) extraviar e) separación

5. José tenía curiosidad por saber que le iban a regalar por su onomástico.
a) averiguar b) sorpresa c) descuido
d) estupefacción e) desinterés
06. ÓBITO
A) Burlón
B) Ofuscado
C) Ósculo
D) Nacimiento
E) Riña

07. NEONATO
A) Arcaico
B) Longevo
C) Arcano
D) Encadenado
E) Antiguo

08. ADREDE
A) Opaco
B) Casual
C) Causal
D) Inopinado
E) Fausto

09. TUNO
A) Punible
B) Duplicado
C) Ingenuo
D) Fruto
E) Inmoral

10. ABLUCIÓN
A) Ablación
B) Abatir
C) Limpiar
D) Observar
E) Contaminación

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