Características de la escuela neoclásica

Las principales características de la escuela neoclásica de

la administración son:

1. Énfasis en la práctica

En primer lugar, la escuela neoclásica le da prioridad a la parte práctica de la

administración, puesto que lo que busca son resultados concretos. Ello implica
que es una escuela pragmática, es decir, la teoría solo tiene valor si funciona
en la práctica.

2. Se fundamenta en los postulados de la escuela clásica

En segundo lugar, esta escuela retoma la mayor parte de los postulados de la

escuela clásica. Pero los perfeccionan por lo que les dan una nueva estructura
y dimensión para que se puedan adecuar a las contingencias del tiempo actual.
Esto permite que los principios de la escuela clásica tengan más flexibilidad y
amplitud en su aplicación.

También, podría decirse que la escuela neoclásica surge como una reacción a
la escuela administrativa del comportamiento humano. Como consecuencia,
utilizan conceptos como la organización lineal y funcional, problemas de
autoridad, delegación de responsabilidades y la departamentalización de las
empresas.

3. Se enfoca en los principios generales de la administración

En tercer lugar, la escuela neoclásica retoma las leyes de la administración

científica para encontrar soluciones a los problemas prácticos de las
organizaciones. Por ello vuelven a utilizar los conceptos del proceso
administrativo como la planeación, la organización, la dirección y el control.

En tanto, los principios generales de la administración se convierten en las

guías de acción del proceso administrativo. Sin embargo, estos principios no
deben aplicarse de una forma rígida y absoluta, sino que deberán aplicarse de
forma flexible y relativa, de acuerdo con las circunstancias.
4. Busca resultados concretos

En cuarto lugar, los neoclásicos consideran que una organización funciona

para lograr objetivos y resultados concretos. Estos resultados y objetivos se
alcanzan cuando la organización opera de forma eficiente. Por eso la
organización se debe estructurar y organizar en función de estos resultados
concretos.

Por ello, deben existir objetivos organizacionales que determinen los

resultados que deben conseguirse. Los objetivos organizacionales sirven de
parámetro para medir y evaluar el desempeño de la empresa.

5. Es ecléctica

Finalmente, aunque esta escuela se basa fundamentalmente en los principios

clásicos de la administración, la escuela neoclásica es ecléctica porque recoge
el contenido de otras teorías y escuelas administrativas. Entre ellas
encontramos las siguientes:

 Relaciones humanas.
 La burocracia.
 Estructuralista.
 Matemática.
 De los sistemas.