LIBRETO SEMINARIO

“NUEVOS EJES Y DESAFÍOS DE LA CONVIVENCIA

ESCOLAR”

HORA INICIO ACTIVIDAD: 08:30 HRS.

(08:30 – 08:45) Bienvenida. Solicitar el APAGAR

CELULARES.

Muy buenos días.

Señores representantes de los 15 establecimientos

educacionales invitados,

Representantes de la carrera de pedagogía en educación

general básica de la Universidad de La Serena Campus

Limarí,

Señoras y señores docentes y asistentes de la educación.

A nombre de la Fundación Logros, para un desarrollo social

integral, les damos la más cordial bienvenida al seminario

denominado Nuevos Ejes y Desafíos para la Convivencia

Escolar.

Esta mañana tenemos el agrado de contar con la presencia

de representantes de los siguientes establecimientos:

Colegio Pucará

Colegio Tamelcura

Colegio Amalia Errázuriz

Colegio Sali Hochschild de Punitaqui

Colegio El Ingenio

Colegio ___________________

Liceo Alejandro Álvarez Jofré

Liceo Estela Ávila Molina de Perry

Liceo Alberto Gallardo Lorca de Punitaqui

Liceo ____________________

Liceo ____________________
Escuela __________________

Escuela __________________

Escuela __________________

Escuela __________________

Invitamos a todos a silenciar sus teléfonos celulares para dar

inicio a la actividad.

La buena convivencia escolar es fundamental para el

desarrollo y formación personal de los estudiantes y colabora

directamente en alcanzar aprendizajes de calidad.

Las conductas, actitudes y formas de convivir no violentas,

solidarias, responsables y justas se aprenden… por esto

deben ser una constante en las prácticas de convivencia de la

comunidad educativa.
Para contribuir con esta tarea, resulta fundamental la

actualización periódica de los instrumentos sobre convivencia

escolar.

Es por ello que la primera temática que abordaremos en

nuestra jornada, analizará los aspectos más importantes así

como las técnicas que deben ser consideradas al momento

de actualizar debidamente los Reglamentos de Convivencia

Escolar.

iniciamos nuestro seminario, dando la bienvenida a nuestro

primer relator:

Profesor de Estado en Castellano y Filosofía, Universidad de

La Serena. Magíster en Educación, Mención Gestión y

Liderazgo Universidad Mayor. Diplomado en Liderazgo

Educacional, Universidad de Melbourne, Máster en Calidad y

Mejora de Educación, Universidad Autónoma de Madrid,

Diplomado en Coaching y Gestión para el liderazgo, Pontificia

Universidad Católica de Chile, actual director del Colegio

Pucará de Ovalle y en representación de la Fundación

Pucará, el señor Alejandro Carrasco López.

Agradecemos la participación de don Alejandro Carrasco

López

Coffee Break 15 minutos

Un estudio realizado por los especialistas del Observatorio en

Ciudadanía, Convivencia y Bienestar Escolar, perteneciente

al Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y

Humanidades de la Universidad de La Frontera, reveló que la

violencia escolar afecta negativa y significativamente los

indicadores de rendimiento académico y demostró que los

niveles de violencia escolar se han incrementado desde la

vuelta a las clases presenciales, dando como resultado

innumerables situaciones de maltrato, abusos y otras

situaciones de conflicto al interior de las comunidades

educativas.

Nuestra segunda invitada, es una fiel testigo de esta realidad.

Ella representa a autoridad fiscalizadora por excelencia en

materia educacional, institución encargada de acoger

denuncias contra los responsables de la errónea aplicación

de la normativa escolar, siendo el organismo encargado de

Fortalecer, facilitar y promover el conocimiento y ejercicio de

los derechos de los distintos miembros de la comunidad

escolar.

Dejamos con ustedes a doña __________________,

profesional

_________________________________________________

______, en representación de la Superintendencia de

Educación Escolar de la Región de Coquimbo.

Agradecemos la participación de doña

________________________

Coffee Break 15 minutos

El debido proceso constituye una garantía para toda persona

que se encuentre vinculada a una investigación que puede

llegar a concluir con una medida sancionatoria. Además, es

un derecho que ha evolucionado hasta tener rango

constitucional y encontrarse reflejado en toda la legislación,

especialmente en materia penal, y que por supuesto ha sido

reconocido en la normativa educacional.

Nuestro siguiente invitado nos hablará sobre la importancia

del Debido Proceso en materia educacional y su

reconocimiento en los diferentes instrumentos de convivencia

escolar.
Demos la bienvenida al abogado de la Universidad de Chile,

especialista en el área de Derecho Penal y en materia

procesal aplicable a la normativa escolar.

Dejo con ustedes al Sr. Alan Carvajal Jiménez

Agradecemos la participación de don Alan Carvajal Jiménez

Breve receso de 10 minutos y culminaremos nuestra jornada

con la actividad de reflexión sobre los desafíos que enfrentan

los establecimientos en materia de convivencia escolar.