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El documento describe las filosofías tradicionales de la educación en diferentes países y culturas antiguas. La educación se centraba generalmente en transmitir los conocimientos y valores establecidos, y estaba reservada principalmente para varones de las clases altas. Cada cultura abordaba la educación de manera diferente basada en sus propias tradiciones y creencias, pero en general se caracterizaba por ser rígida, centrada en la disciplina y orientada a preparar a los estudiantes para cumplir roles sociales específicos.
El documento describe las filosofías tradicionales de la educación en diferentes países y culturas antiguas. La educación se centraba generalmente en transmitir los conocimientos y valores establecidos, y estaba reservada principalmente para varones de las clases altas. Cada cultura abordaba la educación de manera diferente basada en sus propias tradiciones y creencias, pero en general se caracterizaba por ser rígida, centrada en la disciplina y orientada a preparar a los estudiantes para cumplir roles sociales específicos.
El documento describe las filosofías tradicionales de la educación en diferentes países y culturas antiguas. La educación se centraba generalmente en transmitir los conocimientos y valores establecidos, y estaba reservada principalmente para varones de las clases altas. Cada cultura abordaba la educación de manera diferente basada en sus propias tradiciones y creencias, pero en general se caracterizaba por ser rígida, centrada en la disciplina y orientada a preparar a los estudiantes para cumplir roles sociales específicos.
País Forma de La educación Pensamiento de la Disciplina de
educación era dirigida a: educación carácter: China “Lo que el cielo confiere se llama naturaleza., la Se Exclusivo a conformidad con Rigurosa. encaminaba varones. ella se llama senda para preparar del saber., la funcionarios. regulación de esta senda se llama instrucción” Egipto “Me golpeas la espalda y tú enseñanza entro Severa con Normalmente en mi vida, Tradicionalismo múltiples para devuelve a tu realista. castigos privilegiados madre todo lo que corporales. de una clase a hecho por ti” social. India Preferían Exclusiva “El alumno que morir de para la casta ofende al maestro hambre antes sacerdotal de pasará a otra vida Tradicionalista de sacrificar a los a animar el cuerpo fisiológica. una “ vaca brahamanes. de su asno” sagrada”. Israel Guiada por el “La vara de la La mesías que corrección da religiosidad vendrá a sabiduría en Tradicionalismo es la esencia darles la cambio a un hijo teocrático. de todo judío. hegemonía. mimado avergonzara a sus padres”. Mesopotamia A los aristócratas Los magos fueron Los magos se les fundadores de las Rígida y cruel. eran los preparaba bibliotecas y su educadores para el saber escritura era de la y la magia y al cuneiforme. juventud. pueblo una enseñanza frágil. Grecia Son fundadores de la ciencia y la Sus filosofía: enseñanzas son vividas a Surge la Hipócrates Humanista. través de cultura de medicina. libros, forma Euclides filosofía y espontánea. geometría. obras de arte. Arquímedes mecánica. Eratostenes geografía. Aristóteles sistematización de la ciencia. Socrates filósofo. Roma Fue La cultura y el Una sociedad conquistada arte junto al alfabetizada a culturalmente tesoro nivel básico Tradicionalista por Grecia. jurídico eran (maestro del el objetivo de juego). la educación. Persia A partir de La idea de la vida los 7 era la alegría como Estableció un educación medio de salud. Tradicionalismo sistema de obligatoria y patriótico. educación para los nacional. aristócratas estudia hasta los 25 años.