REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTA

“SIMÓN RODRIGUEZ”
NÚCLEO: CARICUAO
CURSO: metodología II
Sección: G105

MOMENTO ANALITICO

Profesora: Berenice Monasterio Participantes:

Betty Espinoza CI 6322571
Leyda Bolívar CI 17014639
Yudelis Villarreal CI 16379604

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 INDICE

Introduccion 3

Momento Analitico 4

Analisis de los Datos 4

Tipos de Analisis 4

Interpretación o Sistesis de los Resultados 4

Conclusiones 5

Recomendaciones 6

El Informe de Recomendación 7

Caracterisrica 8

Clases o Tipos de Informes 9

Conclusión 12

Referencias Bibliograficas 13

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 INTRODUCCION

El momento Analitico forma parte de la estructura de la investigación

científica y sirve para hacer un análisis e interpretación de los datos recolectados
para la investigación y asi llegar a una conclusión que respalde la hipótesis y
finalmente emitir unas recomendaciones sobre el tema investigado. Mas adelante
analizaremos cada uno de los elementos que componen el momento analítico.

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 MOMENTO ANALITICO

El momento Anaitico o momento de síntesis, es como lo sustenta Sabino (2002)

analizar “ significa descomponer un todo en sus partes constitutivas para su mas
concienzudo examen. La actividad opuesta y complementaria a esta es la síntesis
que consiste en explorar las relaciones entre las partes estudiadas y proceder a
reconstruir la totalidad inicial.” (p.150).

Analisis de los datos

El analisis de los datos, lo expone sabino (2002) “ es una tarea que se improvisa,
como si recién comenzara a pensar en él luego de procesar los datos. por el
contrario, el análisis surge más del marco teórico trazado que de los datos concretos
obtenidos.” (p.150).

Tipos de Analisis

Como lo argumenta Sabino (2002), existen dos tipos:

- Análisis cuantitativo “este tipo de operación se efectua, naturalmente con

toda la información numérica resultante de la investigación.” (p.151).

- Análisis cualitativo “ se refiere al que procesamos a hacer con la información

de tipo verbal que de un modo general, se ha recojido mediante fichas de
uno u otro tipo.” (p.153).

Interpretación o síntesis de los resultados

La interpretación de los resultados consiste como lo señala Palella y Martins (2012)

la interpretación depende de tres factores:

- El nivel de medición de las variables.

- La manera como se hayan formulado las hipótesis.
- El interés del investigador. (p.182).

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Como lo explican Palella y Martins (2012) la interpretación de los resultados permite
“ resumir y sintetizar los logros obtenidos a los efectos de proporcionar mayor
claridad a las respuestas y conclusiones respecto a las dudas, inquietudes o
interrogantes planteadas en la investigación.”(p.182).

Desde la perspectiva, sintetizar es definida por sabino (2002) “ es recomponer lo

que el análisis ha separado, integrar todas las conclusiones y análisis parciales en
un conjunto coherente que cobra sentido pleno precisamente, al integrarse como un
todo único.” (p.154).

Conclusiones

Como lo señala Asti vera (1968), citado en landeau (2005) concluir un trabajo es

Concluir un trabajo de investigación no es simplemente

Ponerle punto y final. La conclusión, como la introducción

Y el desarrollo, posee una estructura propia.la

Conclusión debe proporcionar un resumen, sintetico

Pero completo, de la argumentación, las pruebas y los

Ejemplos (si se presentan) consignados en las primeras

Dos partes del trabajo. Esta parte debe poseer las

Características de lo que hemos llamado síntesis. En

Primer lugar, la conclusión debe relacionar las diversas

Partes de la argumentación, unir las ideas desarrolladas.

Es por esto que se ha dicho que, en cierto sentido, la

Conclusión es un regreso a la introducción.(p105).

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Las conclusiones se presentan como lo explican Palella y Martins (2012)

- A la luz de los resultados obtenidos, el investigador debe analizar las

Categorías y las definiciones que conforman su marco teorico y el

Problema ; tendrá que aclarar si estos elementos fueron los mas

Adecuados o si resultaron insuficientes para captar la complejidad de los

Objetos específicos de la investigación.

- El investigador debe indagar las condiciones bajo las cuales se planteo

La hipótesis, interrogarse acerca de si los medios de comprobación de
La hipótesis fueron los mas adecuuados requiere, además puntualizar
Cada uno de los aspectos que conforman las dimensiones del estudio
Circuncritas a los resultados obtenidos y que den respuesta a los objetivos
Específicos de la investigación. (p.191).

Las características como las expone Landeau (2005)

- Se presenta lo mas relevante que se distinguio o encontró en el trabajo

realizado.
- Se señalan los aportes significativos para el área estudiada.
- Su redacción debe ser clara, concreta, directa y enfatica.
- En esta sección se concentran los aspectos subtanciales del trabajo
elaborado. (p.105).

Recomendaciones

Las recomendaciones son definidas por Landeau (2005) “ son proposiciones

personales que plantea el autor, cuya naturaleza depende del estudio.

Estas refieren al tipo de difusión que requiere los resultados obtenidos, las
sugerencias para la acción inmediata,la relación del tema con otros campos del
conocimiento.” (p.105).

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Según lo exponen Palella y Martins (2012) las recomendaciones indican

Cabe señalar que al finalizar las conclusiones de una investigación,

Si procede, se debe incluir un cuerpo de recomedaciones que de alguna

Manera, indiquen el logro de una situación favorable e ideal desde la

Óptica del tema tratado. Las recomendaciones deben hacerse únicamente

Sobre el punto o tema abordado en el estudio.

No se puede recomendar sobre lo que se cree sino lo que se observo o

Evidencio como aspecto suceptible de mejorar. Las recomendaciones

Deben direccionalizarse, es decir redactarse atendiendo las siguientes

Preguntas: ¿Qué cosa se debe hacer? (acción) ¿Quién lo hara?

¿Dónde se hara? ¿Cuándo lo hara? ¿Por qué debe hacerse?

¿a quien beneficia?. (p.191).

Como lo señala Arias ( 2012) las recomendaciones se refieren “son sugerencias o

exhortaciones que pueden estar dirigidas a futuras investigaciones o cualquier ente
vinculado con el objetivo de estudio.” (p.139).

El informe de investigación

El informe de investigación es conceptualizado por sabino (2002) “es una

característica importante de la ciencia y por supuesto del publico en general los
avances realizados en cada rama del saber.” (p.155).

El informe de investigación se divide en tres secciones, como lo sustenta Sabino

(2002) - La introducción del trabajo, es por general el sitio mas apropiado para
extender los puntos que acabamos de mencionar. La misma se redacta teniendo
muy encuenta lo que ya se ha escrito en el proyecto de investigación.

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- El cuerpo central del informe donde se desarrolla propiamente el tema se
expone en detalle las consideraciones teóricas que quian la investigación y
se exponen los hallazgos que se han hecho, con su correspondiente analisis
e interpretación.por eso este cuerpo principal del trabajo debe aparecer los
cuadros estadísticos que resumen los resultados de la investigación.
- Conclusiones generales de un trabajo y si las, hubiere las recomendaciones
del mismo a esta sección final le sigue una parte complementaria integrada
por la biografia. (p.156).

Características de la redacción del informe

Palella y Martins (2012) sugieren los siguientes rasgos:

- Claridad. Consiste en la exprecion de las ideas y conceptos de tal manera

que se facilite la lectura del texto escrito y la captación de las ideas conforme
se quisieron expresar.
- Presicion. Un texto es preciso solo cuando expresa con exactitud el asunto
sin rebuscamiento, ni información de mas, pero también sin omitir conceptos
importantes ni abusar de la de los datos. Expresa únicamente lo necesario.
- Propiedad. Propiedad es la redacion es el uso correcto de las palabras, la
construcción de las frases comforme a las reglas gramaticales; el empleo de
los vocablos, adecuados, acordes con el significado y la escritura propia de
las palabras.
- Concisión. Esta característica consiste en expresar los pensamientos ideas
y conceptos referentes al tema con el menor numero de palabras, sin que por
ello se le reste claridad ni precisión respecto de su contenido.
- Sencillez. Esta cualidad consiste en redactar las ideas, los conceptos,hechos
y aportes con naturalidad es decir, con sencillez en el uso del lenguaje,
utilizando frases y palabras simples.
- Asertividad. Se dice que un texto es oportuno cuando expresa lo necesario,
lo justo en el momento que se requiere.

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 - Tono y fuerza. La forma de redactar, la intensidad que se de al escrito y la
profundidad con la cual se expresen los pensamientos plasmados en un
documento, es lo llamado tono escrito.(p.203- 204- 205).

Clases o tipos de informes

Tamayo y Tamayo (2002) los define.

Informe científico. “ el elemento esencial de un informe es el tratamiento de un

problema y el ordenamiento del contenido del mismo sigue el método científico.”
(p.8).

Expositivo: Blake (1993) ofrece una explicación sobre unos hechos que

Normalmente ya han sucedido, pretende transmitir

Una información, unas instrucciones o una descripción

De algo. Existe este tipo de informes pueden no tener

Un apartado especifico de conclusiones o de

Interpretación o evaluación, a pesar que el objetivo

Ultimo será que el destinatario extraiga esas

Conclusiones de los datos aportados. Estos

Informes se conocen como dossier. (p.5).

Analítico: velilla, R (1995) justifica una decisión o acción ya realizada o

Al menos, proyectada. Estos informes exponen

Analizan e interpretan unos hechos pasados o previstos

Y defienden la postura o solución adoptada; también

Aportan algún tipo de conclusiones y recomendaciones.

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 Muchas veces estos informes se denominan también

Propuesta o proyecto.(p.5).

La bibliografía o referencias bibliográficas

En la bibliografía, se presentan como lo exponen Landeau (2005).

En esta sección se presentan las fuentes utilizadas durante

La elaboración del trabajo. Existe una relación directa entre las

Citas que se encuentran en el texto y la lista de referencias o la

Bibliografía utilizada para llevar a cabo la investigación. En un

Informe, todos los autores citados en el trabajo deben aparecer

En la biografia. (p.106).

En este orden de ideas Balestrini (2002) sostiene que el propósito fundamental que
tiene la presentación bibliográfica es “ remitir al lector, de forma rápida sin gran
dificultad y con mucha exactitud, al conjunto de fuentes documentales que han
servido de referencia y fundamentación al trabajo intelectual realizado.” (p.210).

A continuación, Arias (2012) explica algunas normas sobre la presentación de las

referencias:

Sangría francesa: “ la entrada de cada referencia se alinea a la izquierda pero se

dejan tres espacios al comenzar la segunda línea (sangría francesa).”(p.122).

- “Ejemplo: Arias,F.(2004). El proyecto de investigación: introducción a la

metodología científica(4°ed.). Caracas: Episteme.(p.122).
- Ejemplo de uun libro con 3 autores: Seltiz,C.; Wrightsman, L.y
Cook,S.Metodos de investigación en las ciencias
sociales(9°ed.).Madrid:Rialp.(p.125).
- Ejemplo de una tesis en línea: Arias,F.(2008).Perfil del profesor de
metodología de la investigación en educación superior [ tesis en línea].

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Universidad Central de Venezuela, Caracas.Consultada el 3 de noviembre
de 2011en: http://www.eumed.net/libros/2011c/982/index.htm. (p.129).

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 CONCLUSION

Una investigación científica se compone de varios momentos divididos según

su función uno de ellos es el momento analítico, que según Sabino “significa
descomponer un todo en sus partes constitutivas para su mas concienzudo examen.
La actividad opuesta y complementaria a esta es la síntesis que consiste en explorar
las relaciones entre las partes estudiadas y proceder a reconstruir la totalidad
inicial.”p.(150). El Momento Analítico, incluye el Análisis de Datos que sirve para
orientar al investigador en lo referente a la validez de su hipótesis. Existen diferentes
tipos de análisis según las características de los datos a analizar, como son el
análisis cuantitativo y análisis cualitativo. El análisis de datos permitirá hacer una
interpretación de los resultados que respaldaran la hipótesis y con esto emitir una
conclusión y recomendaciones sobre el tema de estudio.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

ARIAS,F.(2012). EL Proyecto de Investigacion. Caracas.Episteme.

BLAKE, GARY. ROBERT .W.(1993). The Elements of Technical Wrting. New York:
Macmillan.
BALESTRINI,M. (2002). Como se elabora el Proyecto de Investigacion. Caracas.
Consultores Asociados.
LANDEAU, R. (2005). Manual de Investigacion. Trabajos de Grado. Caracas.
Toran.
PALELLA, S Y MARTINS, F. (2012) Metodologia de la Investigacion Cuantitativa.
Caracas. FEUDUPEL.
SABINO, C. (2002). El Proceso de Investigacion. Caracas. Panapo.
TAMAYO Y TAMAYO , M.(2002). El informe científico. Centro de recursos para la
enseñanza y el aprendizaje. Cali. Colombia. Crea.
VELILLA, RICARDO.(1995). Guia Practica para la redacción de
informes.Barcelona: Endusa.

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