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CEMHAA UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

ASIGNATURA: EDUCACION MATEMATICA


PROFESOR: SANDRA LEON ALVAREZ
CURSO: 4° BASICO

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA MEDICIÓN


4° BÁSICO

Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________________

Puntaje Ideal: 32 Puntaje obtenido: ____________ Nota: _________________________

1. Marca el reloj que indica un cuarto para las doce.

a) b)

c) d)

2. ¿Cuál es el reloj que indica un cuarto para las doce de la noche?

a) b)

c) d)

3. Observa los relojes. ¿Cuánto tiempo transcurrió entre las dos horas indicadas?

a) 24 horas
b) 12 horas y 45 minutos
c) 12 horas
d) 0 horas
4. ¿Cuánto tiempo transcurrió entre las dos horas indicadas?
a) 1 hora
b) 45 minutos
c) 30 minutos
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d) 15 minutos

5. Una hora y media corresponden a:


a) 15 minutos
b) 30 minutos
c) 60 minutos
d) 90 minutos
6. Una hora equivale:
a) 60 minutos
b) 120 minutos
c) 360 minutos
d) 3600 minutos
7. 120 segundos corresponden a:
a) 2 minutos
b) 12 minutos
c) 60 minutos
d) 120 minutos
8. La hora que representa el siguiente reloj es:
a) 10 horas y 2 minutos
b) 10 horas y 10 minutos
c) 2 horas y 10 minutos
d) 2 horas y 50 minutos
9. Una película en el cine comenzó a las 17:40 horas y terminó a las 20:05 horas.
¿Cuál fue la duración de la película?
a) 2 horas y 25 minutos.
b) 2 horas y 65 minutos.
c) 3 horas y 35 minutos.
d) 3 horas y 45 minutos.

10. Marca la alternativa que representa la cantidad de segundos que hay en 4


minutos:
a) 24 segundos.
b) 60 segundos.
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c) 240 segundos.
d) 2 400 segundos.

11. Un viaje en bus desde Curicó hasta Santiago dura 2 horas y 20 minutos.
Un bus que parte a las 17:45 horas desde Curicó, ¿a qué hora llega a Santiago?

a) A las 19:45 horas.


b) A las 20:15 horas.
c) A las 19:65 horas.
d) A las 20:05 horas.

12. Un día equivale a:


a) 24 segundos.
b) 24 minutos.
c) 24 horas.
d) 24 meses.

13. La hora que representa el siguiente reloj es:

a) 4 horas y 11 minutos
b) 4 horas y 56 minutos
c) 11 horas y 4 minutos
d) 11 horas y 20 minutos

14. Si entras al colegio a las 8:00 AM y sales a las 13:30 PM, el día viernes. El tiempo que
pasas en el colegio ese día es de:

a) 6 horas
b) 5 horas
c) 5 horas y 30 minutos
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d) 4 horas y 30 minutos

15. ¿Cuál de los siguientes relojes marca más de las 2:10 horas?

a)

b)

c)

d)

16. Una película en el cine comenzó a las 17:40 horas y terminó a las 20:05 horas.
¿Cuál fue la duración de la película?

a) 2 horas y 25 minutos.
b) 2 horas y 65 minutos.
c) 3 horas y 35 minutos.
d) 3 horas y 45 minutos.

17. Agustín cargó su teléfono celular en la noche .Lo enciende a las 8:00 AM y la batería le
dura hasta las 9:00 PM ¿Cuántas horas le dura la batería?

a) 10 horas.
b) 11 horas.
c) 12 horas.
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d) 13 horas.
18. ¿Qué reloj indica las 10:05 horas?

a) b) c) d

19. María llamó a José por teléfono y este le pidió que lo llamara en 3 minutos más.
¿Cuántos segundos corresponde el tiempo que deberá esperar María para
llamar a José?

a) 3 segundos
b) 60 segundos
c) 120 segundos
d) 180 segundos
20. La reunión del grupo scout de cuarto básico comenzó a las 17:50 horas y terminó a las
19:10 horas. ¿Cuánto tiempo duró la reunión?

a) 1 hora y 20 minutos.

b) 1 hora y 30 minutos.

c) 1 hora y 40 minutos.

d) 1 hora y 50 minutos.

21. El reloj en el recuadro marca la hora de comienzo de una fiesta de cumpleaños. Si la


fiesta durará 4 horas ¿Cuál alternativa indica la hora correcta de término de la fiesta?

a) b) c) d)
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22. Patricia demora 240 minutos en realizar una maqueta para la clase de Ciencias
Naturales. ¿Cuántas horas en total se demora?

a) 240 horas.
b) 24 horas.
c) 6 horas.
d) 4 horas

23. Una película tiene una duración de 150 minutos. ¿A cuántas horas equivale ese tiempo?

a) 3 horas.
b) 2 horas y 20 minutos.
c) 2 horas y 30 minutos.
d) 2 horas y 40 minutos.
24. Marcos recibe una llamada telefónica. Cuando se inicia la llamada, mira el reloj que
lleva puesto en su mano. Al terminar la llamada observa el reloj en la pared de la oficina.

¿Cuánto tiempo duró la llamada?

Reloj de Marcos Reloj de la oficina

a) 5 minutos.
b) 10 minutos.
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c) 15 minutos.
d) 60 minutos.
25.- Camila tiene una regla de 30 centímetros.
¿Qué puede medir Camila con mayor facilidad y exactitud usando esta regla?

a) El largo de su cuaderno.
b) El largo de su sala de clases.
c) El ancho del patio de su colegio.
d) El ancho de la cancha de fútbol de su colegio

26.- Marca la alternativa que representa en centímetros, una longitud de 2 metros y 45


centímetros.

a) 45 cm
b) 47 cm
c) 200 cm
d) 245 cm

27.- Observa estas cintas y sus longitudes. Al unir ambas cintas se forma una cinta que mide:

150

60

a) 90 cm de largo.
b) 211 cm de largo.
c) 201 cm de largo.
d) 210 cm de largo.

28.- Elige la unidad de medida que usarías para medir cada uno de estos dibujos (cm o mt.)
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29.- Estima la longitud en centímetros.

30.- Martín midió la longitud de un lápiz. ¿Cuánto estimas que midió el lápiz?

a) 15 cm
b) 35 cm
c) 55 cm
d) 1 metro
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PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO


4º BASICO

MEDICIÓN
Objetivo de N° de pregunta Clave
Aprendizaje

OA 20 Leer y registrar 1 a
diversas mediciones del 2 c
tiempo en relojes análogos y 3 c
digitales, usando los 4 c
conceptos A.M., P.M. y 24
horas 5 d
6 d
OA 21 Realizar 7 a
conversiones entre unidades 8 b
de tiempo en el contexto de 9 a
la resolución de problemas: 10 c
el número de segundos en 11 d
un minuto, el número de
12 c
minutos en una hora, el
número de días en un mes y 13 d
el número de meses en un 14 c
año 15 c
16 a
17 d
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18 b
19 d
20 a
21 b
22 d
23 c
24 a

Fórmula Puntaje a Nota


PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje máximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeño según respuestas correctas


MATEMÁTICA
4º BÁSICO - PRUEBA SUMATIVA
EVALUACIÓN SUMATIVA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
EJE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
preguntas Pregunta BAJO ALTO

Medición 24 1 24 0-6 7 - 12 13 - 18 19 - 24
Instrumento Evaluativo preparado por
Francisco Ochoa Neira

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