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El documento presenta una serie de preguntas reflexivas sobre los sentimientos y pensamientos de Luis después de una experiencia, y sobre cómo el lector puede haberse sentido de manera similar y qué hace en esas situaciones. También incluye preguntas sobre los cambios en las emociones y relaciones durante la pubertad.
El documento presenta una serie de preguntas reflexivas sobre los sentimientos y pensamientos de Luis después de una experiencia, y sobre cómo el lector puede haberse sentido de manera similar y qué hace en esas situaciones. También incluye preguntas sobre los cambios en las emociones y relaciones durante la pubertad.
El documento presenta una serie de preguntas reflexivas sobre los sentimientos y pensamientos de Luis después de una experiencia, y sobre cómo el lector puede haberse sentido de manera similar y qué hace en esas situaciones. También incluye preguntas sobre los cambios en las emociones y relaciones durante la pubertad.
SENTIRÁ DESPUÉS DE LO QUE PASÓ? 3). ¿QUÉ PENSARÁ DE SÍ MISMO DESPUÉS DE LO QUE PASÓ? ¿QUÉ HARÁ DESPUÉS? ¿SEGUIRÁ INTENTÁNDOLA? 4). ¿ALGUNA VEZ ME HA SENTIDO COMO LUIS? 5).¿QUÉ HAGO CUANDO ME SIENTO ASÍ? 1.¿Me identifico con algunas de las ideas que se expresan en el texto sobre los cambios en las emociones y relaciones con las demás personas en la pubertad? ¿Con cuáles? Lo escribo en un papel solo para mí. 2. ¿He observado también cambios en mis amigas y amigos? ¿Podría listar algunos de estos cambios? 1.¿Qué sintió Elsa cuando perdió el partido de vóley? 2.¿Qué puede hacer ella para calmarse y sentirse mejor? 3.¿Qué podría pensar Elsa en vez de “No sirvo para el vóley. Mejor ya no practicaré más este deporte; siempre me va a ir mal”? 4. ¿Qué puede hacer ella?