LIC.

TATIANA BENITES CERNA

I.E .P “SAN GRADO: 1º AÑO SECUNDARIA
1 DE PADUA”
ANTONIO

EVALUACIÒN VIII UNIDAD

RAZ.VERBAL

Nombres y apellidos: ____________________________________

Fecha: _____________ LOGRO
Estimado y estimada estudiante:
Lee con atención cada pregunta, luego responde lo mejor que puedas. Tienes 30
minutos para desarrollar la prueba.

I. LEE EL TEXTO Y MARCA SÓLO LAS ALTERNATIVAS QUE SE CONSTITUYAN COMO

IDEAS SECUNDARIAS.

Mientras que los mamíferos y todos los vertebrados poseen sangre roja
coloreada por la hemoglobina, los moluscos tienen sangre azul. Aunque la sangre
de estos animales es, en todos sus aspectos, comparable a la de los vertebrados.
En estos, la hemoglobina roja contiene hierro, la cual es sustancial a su
naturaleza.
La hemoglobina es muy importante en la vida de estos, ya que actúa como un
pigmento respiratorio; sin ella, su vida sería imposible. Por su parte, los moluscos
tienen también un pigmento respiratorio relacionado a la hemoglobina, pero de
color azul: la hemocianina.

Los moluscos tienen sangre azul.

La sangre de los moluscos es comparable a la de los vertebrados.

La hemoglobina roja de los vertebrados contiene hierro el cual es sustancial a su naturaleza.

La hemoglobina juega un papel de importancia capital en la vida de los animales vertebrados.

La hemoglobina actúa como un pigmento respiratorio.

1) Enumera las oraciones. Luego, marca la alternativa que contenga ideas secundarias.

(1) La mayoría de seres humanos posee

sentimientos nobles.
(2) No existe un hombre normal que no se
conmueva ante el dolor y el sufrimiento ajenos.
(3) Por ejemplo, cuando vemos que una humilde
madre llora desconsoladamente la pérdida de
su hogar y sus hijos, nos sensibilizamos con su
dolor.
(4) Sentimos tristeza ante el abandono de niños y ancianos y de una u otra manera
sentimos el deseo de contribuir a fin de aliviar sus penas.
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(5) El hombre es bueno por naturaleza.

1y2

2, 3 y 4

1, 2, 3 y 5

2, 3 y 5

2) Observa el esquema. Luego, completa la redacción del texto y subraya todas las ideas secundarias.

Naturaleza

Está compuesta por

Seres vivos Seres inertes

Se caracterizan Se caracterizan
por realizar por no realizar

Funciones vitales Funciones vitales

Nacer Crecer Relacionarse Agua,

aire,
Reproducirs Morir piedras,
e etcétera.

La naturaleza está compuesta por seres y vivos y seres inertes.

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3) Ordena adecuadamente las ideas secundarias y construye un nuevo texto con ellas.

Este proceso comienza en el hogar, pero muy pronto se extiende a la

escuela en la que participan los niños.
Por lo tanto, los miembros de familia, personas a cargo y maestros
sirven como el espejo a través del cual los pequeños se ven a sí mismos y
luego juzgan lo que ven.
Los niños pequeños continuamente juntan información sobre su valor
como personas por medio de interacciones con adultos significativos en
sus vidas.

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II. Completa los espacios en blanco correctamente.

1. Es un peligro real,_______, por su propia naturaleza, el lenguaje
se presta a que se le pase por alto,_______ a que se le considere
medio no fin.
a) porque – y
b) ya que – así
c) entonces – sin embargo
d) pues – y también
e) por lo tanto – y

2. Haber sido tratado incluso a niveles neuroquímicos, Juan Durand

seguía oyendo aquella voz altisonante;____________, ahora
______dice sentir cierta presencia.
a) Sin embargo – más aún
b) A pesar de– es más
c) No obstante – es decir
d) Luego de – además
e) Además de – por ello
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3.Si vienes de tan lejos, ________no es justo que te quedes tan poco
tiempo. Lo digo____ te hemos esperado con ansias y curiosidad.
a) entonces – porque
b) además – ya que
c) entonces – no obstante
d) en consecuencia – sin embargo
e) porque – pues

4. Era dulce, hermosa, un poco egoísta;______ lo que provocaba

ciertas actitudes frívolas,_________, buscaba solo su beneficio.
a) pues – sea
b) sin embargo – pues
c) pero – es decir
d) ya que – es decir
e) y – pero

5. Gorinh sabía, gracias a antiguas historias contadas por su

abuelo que los llamados «humanos» no podían ver en la
oscuridad;________ , preparó el ataque para una noche sin luna y,
___________tener desventaja numérica y armas mal forjadas, los
trasgos derrotaron a los humanos.
a) sin embargo – no obstante
b) por ello – a pesar de
c) es decir – a pesar de
d) en consecuencia – además de
e) en otras palabras – no obstante

6. Hay, ____, que condenar sus arrebatos al tratar de defenderse

de las acusaciones que,___injustificadas, merecían una aclaración.
a) también – por ello
b) además – es decir
c) por eso – más
d) asimismo – aunque
e) pues – porque
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7.No debemos considerar a las autoridades como inamovibles, ______a

veces cometen errores tan gruesos que merecen ser castigados con la
separación del cargo,_________, con su despido.
a) pues – es decir
b) porque – ya que
c) por eso – en otras palabras
d) porque – por ello
e) ergo – mas

8.___________de ser considerado como el goleador del campeonato, el

jugador brasileño Valdemarinho recibió de los directivos del club una
camioneta del año,___ se encuentra muy feliz.
a) Asimismo – por ello
b) Además – por eso
c) Aunque – ergo
d) Porque – entonces
e) Es decir – ya que

9.___el axe es un ritmo de moda en este momento, surgen por todos

lados grupos de bailarines que se disputan___el nombre,___ las
canciones.
a) Debido a – no solo – además
b) Ya que – no solo – sino también
c) Porque – además – y
d) En razón de que – pues – es decir
e) Por eso – no solo – sino

10. La labor del profesor no termina al salir del aula,____ él es un

constante formador del alumno en todo momento,_____debemos estarle
siempre agradecidos.
a) porque – pues
b) ya que – por eso
c) mas – por ello
d) entonces – pues
e) es decir – empero