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(Reacción 1)
Si bien, para este laboratorio se utilizaron los indicadores de naranja de metilo y azul de
bromotimol, es importante reconocer los datos propuestos en la tabla 1, en donde
se evidencia el comportamiento de basificando o acidificando por medio del color. En donde,
a medida que aumenta el pH, la intensidad del color del Hln disminuye. Por otro lado, a un pH
bajo, el indicador de ácido débil se va a encontrar en forma de Hln y es evidente el color
predominante que tiene.
Para la realización de análisis se tomaron los datos de la experimentación propia junto a los
otros grupos en el laboratorio. Gracias a este procedimiento se realizaron las ecuaciones
respectivas para hallar la molaridad, promedio, desviación estándar, desviación estándar
relativa. Adicionalmente, se tomaron en cuenta los datos grupales para reconocer la precisión
de los datos experimentales.
Para este laboratorio uso del test de Grubbs para rechazar datos discrepantes y lograr de manera
más confiable el desarrollo del laboratorio. Adicionalmente, se realiza una prueba F para
determinar la significancia de la desviación estándar, y a partir de ello un ensayo t de Student al
95% de confianza, con esto determinar si hay una diferencia entre las molaridades para cada
uno de los indicadores.
Formula 2. Test de Grubbs. Tomada de: Harris, D. Exploring chemical analysis (2012)
Métodos
Para la práctica de laboratorio se utilizó un Erlenmeyer de 50 ml, un vidrio de reloj, embudo
de vidrio de caña larga, espátula y una bureta de 25 ml. Los reactivos o indicadores utilizados
para la práctica fueron naranja de metilo y azul de bromotimol. Adicionalmente, el patrón
primario TRIS para estandarizar el HCl. En primera instancia se calculó la masa de “Tris” (FM:
121.14) necesaria para que reaccionen 10 mL de HCl 0.1 M, para calcular este valor se utilizó
la (Reacción 2) en la que se obtiene que cantidad de moles de “Tris” reaccionan con 1 mol de
HCl.
(Reacción 2)
Por medio de las ecuaciones 1 y 2 obtuvimos la cantidad necesaria de “Tris” que debíamos
usar, por lo tanto, lo pesamos y disolvemos en aproximadamente 10 mL de agua. Al mismo
tiempo purgamos la bureta por triplicado y se carga, ajustando el menisco a 0.00 ml para
asegurarse de no tener salida de burbujas ni residuos en la punta que afecten el procedimiento.
Se añaden 4 gotas del indicador seleccionado para esta práctica y titulamos la solución hasta
que cambia de color. En el procedimiento se realizó por triplicado la experimentación y toma
de datos con cada uno de los indicadores (naranja de metilo y el azul de bromotimol).
Resultados
En la siguiente sección se presentan los resultados obtenidos en las titulaciones y las principales
ecuaciones utilizadas para llegar a los resultados requeridos para esta práctica.
Para hallar la cantidad de Tris que reacciona con 10mL de HCl a 0,1M se realizó el siguiente
cálculo
(Ecuación 3)
Tabla 2. Resultados individuales.
(𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜)
𝑀𝑜𝑙𝑎𝑟𝑖𝑑𝑎𝑑 = (𝐿𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛) (Ecuación 4)
A partir de los datos obtenidos con la prueba F podemos analizar que todas las varianzas en
cada indicador son diferentes, por tanto, lo anterior es correcto afirmarlos, ya que todas las F
calculadas son mayores a la F de la tabla correspondiente a un 95% nivel de confianza.
Prueba T para Rojo de metilo
Se hizo uso del caso 2B, debido a la diferencia que hubo entre los cálculos anteriormente
presentados.
|𝑋1 −𝑋2 |
𝑇 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 = (Fórmula 3)
𝑆2 𝑆2
√( 1 + 2 )
𝑛1 𝑛2
(Fórmula 4)
Tabla 6. Prueba T para Rojo de metilo
Luego de los datos calculados, se puede concluir que la diferencia no es significativa, ya que
en los tres casos la T calculada fue menor que la T de la tabla. En este sentido y siguiendo lo
datos junto con los cálculos correspondientes, no hay una diferencia significativa entre cada
indicador.
Prueba F para Fenolftaleína
Para este proceso se hizo uso de las formulas anteriormente mencionadas con el indicador rojo
de metilo.
Para la fenolftaleína se usaron los dos casos, ya que para el indicador Naranja de metilo la F
calculado fue menor a la F de la tabla, por tanto, se usó el caso 2A y para los otros dos
indicadores el caso 2B.
Luego de obtener los resultados, podemos analizar que entre el indicador naranja de metilo y
la fenolftaleína si hay una diferencia significativa, ya que la t calculada es mayor que la t de la
tabla. Sin embargo, lo cálculos nos arrojaron que los indicadores de azul de bromotimol y rojo
de metilo con fenolftaleína no hay una diferencia significativa, debido a que la t calculada fue
menor a la t de la tabla.
Conclusiones
A las conclusiones que llegamos a partir de los datos obtenidos con las diferentes ecuaciones
son las siguientes. Primero, la diferencia de viraje con cada uno de los indicadores dispuestos
para estas pruebas pudo haber afectado la exactitud de los mismo para llegar al punto correcto
de titulación. Segundo, no se hallaron diferencias estadísticamente significativas, ya que al
tener en algunos indicadores n < 3 es difícil encontrar una diferencia significativa. Tercero, se
pudo determinar con la prueba T que es mejor indicador el naranja de metilo, ya que fue el
único que arrojo que si había significancia en determinar la concentración del ácido contra la
fenolftaleína. Para finalizar, pudimos concretar la idea sobre la titulación, siendo esta un
proceso químico que se lleva a cabo para calcular la concentración de una sustancia
desconocida por medio de una solución.
Referencias
Harris, D.C. (2010) Quantitative Chemical Analysis, 3th Edition, W.H Freeman, Chap. 4.
Departamento de química (2019). Guía Análisis de una mezcla de carbonato y
bicarbonato. Facultad de ciencias. Universidad de los Andes.