Universidad Informe No.

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Mariano Gálvez Curso: Física 1
de Guatemala Tema: Movimiento Rectilíneo
Acelerado
Caratula
Universidad Mariano Gálvez De Guatemala

Facultad: Ingeniería
Carrera: Ingeniería Civil
Laboratorio: Física 1
Sede: Campus Jutiapa
Jornada: Mixta
Sección: Única
Nombre de catedrático que dirige el curso: Ing. Oscar Renato Calderón Salazar

No. De práctica: 4
Tema: Movimiento rectilíneo acelerado

Días que recibe laboratorio: 2 y 16 de mayo

Nombre completo: Lester Javier Montenegro Pivaral
No. De Carnet: 4610-21-18395
Fecha de entrega: 04/10/2022
 1. Cuál es la importancia del Simulador IBERCAJA AULA EN RED, los
graficadores desmos y geogebra.
Mínimo 4 líneas
La importancia desde mi punto de vista es aprender y ejercitar nuestras habilidades en
física, ya que simula de una manera muy comprensible el movimiento rectilíneo
acelerado para que lo podamos entender de una mejor manera. Y así mismo ponemos en
práctica algunas formulas. El graficador desmos es una herramienta muy útil para poder
comprender mejor este tipo de movimientos. Es exacto, preciso y fácil de usar.

2. Resumen de los conceptos físicos que se desarrollan en esta práctica.

Mínimo 4 líneas
En esta practica se desarrolla el tema de movimiento rectilíneo acelerado. Uno de los
conceptos es que mientras un cuerpo consta de una aceleración constante, su velocidad
aumenta proporcionalmente en función del tiempo. Mientras mas tiempo transcurra
mayor será la velocidad del cuerpo. En cuanto a la aceleración podemos notar que es
constante, no cambia su valor. Por lo tanto si graficamos podremos notar que la
pendiente siempre proyectara el mismo sentido.

3. Datos/observaciones (se presentan por medio de símbolos y fórmulas de física).

Aceleración = Vf – Vo / t
2da aceleración = Vf – Vo/ t1 – t2
V=axt
Distancia = metros
Aceleración = m/s^2
Velocidad = m/s
4. Calculo y resultados (presentarse preferiblemente en forma de tabla junto con un
modelo de cálculo, la forma como se obtuvo cada resultado).
5. Gráficos (hacer la gráfica de distancia - tiempo, velocidad-tiempo y
aceleracióntiempo) en hojas milimetradas.
• Usando hojas milimetradas/hojas con cuadros
• Graficadores virtuales
 6. Conclusiones (análisis de los
resultados obtenidos a la luz de los comportamientos o valores esperados
teóricamente).
Conclusión
Los resultados obtenidos están comprobados por las fórmulas, sin embargo, eso
demuestra la exactitud y precisión del simulador, los graficadores muestran el
comportamiento del movimiento que analizamos. En conclusión, analizando el
comportamiento del cuerpo, pude notar que cada segundo que transcurre la velocidad
incrementa y cada vez el lapso de tiempo se hace más corto entre cada intervalo.

Rubrica
Actividades Ponderación Fecha
Asistencia al laboratorio 10 puntos Día/Mes/Año
virtual
4. Calculo y resultados 80 puntos / /
Informe de laboratorio 10 puntos / /
100 puntos total
 Ruta de Envió
Correo Electrónico Plazo limite
ssotzq1@miumg.edu.gt / /

A pesar del pasado, y sin importar lo que está viviendo en el presente, anímese

por que los planes de Dios en su vida son para bien.