ANEXO 01.

INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO

CUESTIONARIO
(Antes del experimento)
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa : Augusto Cardich
1.2. Grado : ……………………………………………………………………………………..
1.3. Sección :………………………………………………………………………………………
1.4. Edad : ……………………………………………………………………………………..
1.5. Sexo : Masculino ( ) Femenino ( )
1.6. Fecha de observación : …………………………………………………………………………………………

II. INSTRUCCIÓN
El presente instrumento tiene como finalidad recabar información valiosa sobre el desarrollo de las habilidades
matemáticas en la Institución Educativa Particular “Augusto Cardich”, por lo que se invoca contestar con veracidad
las preguntas formuladas y marcar con una X.

Si No
1 2

2.1.Habilidades matemáticas
2.1.1. Habilidades numéricas

N° Ítems Valoración
1 2 3 4 5
1 Elabora secuencias con los números naturales.
2 Identifica los números anterior y posterior
3 Realiza seriaciones por tamaño
4 Agrupa objetos con el criterio de cantidad
5 Ordena los números del 1 al 10
6 Expresa la comparación decantidades
7 Representa gráficamente cantidades numéricas
8 Utiliza diversos criterios paradescomponer números

2.1.2. Habilidades espaciales

N° Ítems Valoración
1 2 3 4 5
1 Describe la ubicación de objetos usando expresiones “arriba, abajo”
2 Describe la ubicación de objetos usando expresiones “delante,
detrás”
3 Expresa la ubicación de objetos usando expresiones “cerca, lejos”
4 Identifica posiciones de objetos endistintas relaciones.
5 Construye modelos de formas bidimensionales y tridimensionales
6 Expresa relaciones de medida como “grande, mediano y pequeño”
7 Utiliza expresiones de comparaciónde magnitud
8 Calcula longitudes usando unidades arbitrarias.

2.1.3. Habilidades temporales

N° Ítems Valoración
1 2 3 4 5
1 Comprende patrones numéricos ensituaciones diferentes
2 Representa las condiciones de problemas mediante igualdad o
desigualdad.
3 Identifica las relaciones entre dos magnitudes.
4 Establece equivalencias entre expresiones algebraicas.
5 Generaliza patrones usando símbolos
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO

CUESTIONARIO
(después del experimento)
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa : Augusto Cardich
1.2. Grado : ……………………………………………………………………………………..
1.3. Sección :………………………………………………………………………………………
1.4. Edad : ……………………………………………………………………………………..
1.5. Sexo : Masculino ( ) Femenino ( )
1.6. Fecha de observación : …………………………………………………………………………………………

II. INSTRUCCIÓN
El presente instrumento tiene como finalidad recabar información valiosa sobre el desarrollo de las habilidades
matemáticas en la Institución Educativa Particular “Augusto Cardich”, por lo que se invoca contestar con veracidad
las preguntas formuladas y marcar con una X.

Si No
1 2

2.1.Habilidades matemáticas
2.1.1. Habilidades numéricas

N° Ítems Valoración
1 2 3 4 5
1 Elabora secuencias con los números naturales.
2 Identifica los números anterior y posterior
3 Realiza seriaciones por tamaño
4 Agrupa objetos con el criterio de cantidad
5 Ordena los números del 1 al 10
6 Expresa la comparación decantidades
7 Representa gráficamente cantidades numéricas
8 Utiliza diversos criterios paradescomponer números

2.1.2. Habilidades espaciales

N° Ítems Valoración
1 2 3 4 5
1 Describe la ubicación de objetos usando expresiones “arriba, abajo”
2 Describe la ubicación de objetos usando expresiones “delante,
detrás”
3 Expresa la ubicación de objetos usando expresiones “cerca, lejos”
4 Identifica posiciones de objetos endistintas relaciones.
5 Construye modelos de formas bidimensionales y tridimensionales
6 Expresa relaciones de medida como “grande, mediano y pequeño”
7 Utiliza expresiones de comparaciónde magnitud
8 Calcula longitudes usando unidades arbitrarias.

2.1.3. Habilidades temporales

N° Ítems Valoración
1 2 3 4 5
1 Comprende patrones numéricos ensituaciones diferentes
2 Representa las condiciones de problemas mediante igualdad o
desigualdad.
3 Identifica las relaciones entre dos magnitudes.
4 Establece equivalencias entre expresiones algebraicas.
5 Generaliza patrones usando símbolos
 ANEXO 02. FICHA DE VALIDACIÓN CON OPINIÓN DE EXPERTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO

FICHA DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO POR JUICIO DE EXPERTOS

I. DATOS GENERALES:
Grado académico, nombres y apellidos del experto

Cargo e institución donde labora

Nombre del instrumento de evaluación Cuestionario

Autora del instrumento Pineda Albornoz Erika Yurik

II. ASPECTOS DE VALIDACIÓN: Calificar con 1; 2; 3 o 4 cada ítem respecto a los criterios de
relevancia, coherencia, suficiencia y claridad.
CRITERIOS DE
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLE OBSERVACIÓN
VALIDACIÓN
DIMENSIONES

COHERENCIA
RELEVANCIA

SUFICIENCIA

CLARIDAD
VARIABLE

ITEMS
ÍTEMS

Elabora secuencias con los números naturales. 1

Identifica los números anterior y posterior 2

Realiza seriaciones por tamaño

3

Agrupa objetos con el criterio de cantidad

habilidades numéricas

Ordena los números del 1 al 10 5

Expresa la comparación decantidades 6

Representa gráficamente cantidades numéricas 7

Utiliza diversos criterios paradescomponer números

8

Describe la ubicación de objetos usando expresiones “arriba, 9

abajo”
Describe la ubicación de objetosusando expresiones “delante, 10
detrás”
Habilidades matemáticas

Expresa la ubicación de objetos usando expresiones “cerca, lejos” 11

habilidades espaciales

Identifica posiciones de objetos endistintas relaciones. 12

Construye modelos de formas bidimensionales y tridimensionales 13

Expresa relaciones de medida como “grande, mediano y pequeño” 14

 Utiliza expresiones de comparaciónde magnitud 15

Calcula longitudes usando unidades arbitrarias. 16

Comprende patrones numéricos ensituaciones diferentes 17

Habilidades temporales

Representa las condiciones de problemas mediante igualdad o 18

desigualdad.
Identifica las relaciones entre dos magnitudes. 19

Establece equivalencias entre expresiones algebraicas. 20

Generaliza patrones usando símbolos 21

III. OPINIÓN DE APLICACIÓN: ( ) VÁLIDO ( ) MEJORAR ( ) NO VÁLIDO

IV. RECOMENDACIONES : ………………………………………………………………

Lugar y Fecha DNI Firma del Experto Teléfono