LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL PERÚ

Como cada 25 de Mayo, celebramos el Día de la Educació n inicial en el Perú . En esta fecha rendimos homenaje a Doñ a Juana
Alarco de Dammert, que creó a inicios del siglo XX la primera cuna maternal de los Naranjos en los Barrios Altos-Lima.
Recordamos, también,a las hermanas Victoria y Emilia Barcia Bonifatti creadoras del primer Jardín de la Infancia pú blico, sin
local en el parque La Mar un 25 de Mayo de 1930.

Emilia fue una gran visionaria de su época, y creadora del Instituto Nacional de Especializació n en Educació n Preescolar y que
posteriormente se convirtió en el Instituto de Educació n Superior Pedagó gico Pú blico de Educació n Inicial (ISPPEI Cá ritas del
Perú ). Ella fundó los primeros Wawa Wasi en 1968 en las zonas rurales y zonas de extrema pobreza. Recordemos que recién
en 1972 se crea el Nivel de Educació n Inicial en el Perú por Ley 19326, para atender a los niñ os menores de 5 añ os.

En la actualidad, debido a la coyuntura mundial de la pandemia por el COVID-19 entre otras enfermedades que se está n
viralizando, la Educació n Inicial se ha virtualizado pero en la mayoría de instituciones del el estadado se ah optado pr la
presencialidad , lo que significa un gran reto para los niñ os y docentes que han tenido que adaptarse al uso de los recursos
tecnoló gicos para brindar a los niñ os una educació n de buena calidad.

Por ello, se necesitan docentes que asuman el reto de generar propuestas educativas innovadoras, que incorporen los
conocimientos y las investigaciones en beneficio de los niñ os y niñ as menores de seis añ os, que reconozcan y respeten sus
características individuales, sus necesidades e intereses, con la finalidad de fomentar el pleno desarrollo de sus potencialidades
y de aprendizajes significativos a partir de experiencias lú dicas, creativas e interactivas, en un clima de afecto y seguridad,
ademá s de los cuidados de salud, alimentació n, nutrició n, etc. En este sentido, se requiere de una participació n comprometida
de la familia, cuyo rol es importante porque es el primer agente que vincula al niñ o con la sociedad. Asimismo, es necesario un
trabajo inter- y multidisciplinario que pueda atender las diferentes dimensiones de la persona.

Este esfuerzo también va de la mano de los padres de familia, cuyo apoyo desde casa es muy importante para que los niñ os
continú en aprendiendo y fortaleciendo sus conocimientos en esta etapa preescolar.

Es así que concluyo que La educació n inicial es fundamental para el desarrollo humano y para el futuro del país. Por eso las
maestras de este nivel educativo, tal vez, son las má s importantes de todo el sistema educativo. El trabajo en educació n inicial
es vital y muy dedicado, porque no solamente se trabaja con el niñ o, sino también con la familia