UNIVERSIDAD DE ACONCAGUA

UNIVERSIDAD ACONCAGUA,

FACULTAD DE LA SALUD,

ESCUELA DE TERAPIA OCUPACIONAL.

 
PROYECTO RESIDENCIA FAMILIAR RELONCAVI,
FUNDACION HOGARES DE MENORES VERBO DIVINO

 Estudiante: Evelin Guerra 

                 Docente clínico: Sr, Felipe Aravena Cubate
                Asignatura: Módulo Gestión en Salud
1. Esta metodología contempla las siguientes etapas:

A. Planteamiento del problema de investigación:

Magnitud e importancia del problema

La investigación está dirigida a la protección y restitución de los derechos de la infancia y a la participación de la Terapeuta Ocupacional con las familias
de niños, niñas y adolescentes (NNA) en residencia de Reloncaví, sin embargo no se profundizará en el ámbito político y en la gestión de las políticas
públicas que abordan a los NN en situación de vulnerabilidad, Por lo tanto se enfocará en los beneficios que podría aportar la praxis de la Terapia
Ocupacional, a través del análisis en cómo el profesional abarca su alianza terapéutica y se involucran directamente con las familias o Educadores de
trato directo responsables de los NNA que se encuentre en la residencia de protección.

Además se requiere un enfoque de Derechos Humanos, en este caso, desde la Terapia Ocupacional, priorizando la “reconstrucción de la vida,
resignificación de la experiencia traumática, el propiciar la participación ocupacional como expresión de justicia, acompañamiento en la vida
diaria, en posibilitar procesos de inclusión social y de acceso a la rehabilitación.” (Guajardo, Simó, 2010, p. 9),

En la investigación se centrará en responder a las necesidades deficientes de los NN institucionalizados debido al no contar con espacios físicos de
infraestructura adecuado que faciliten su participación social en las áreas verdes para mejorar su adaptación bienestar biopsicosocialmente en tiempos
libre, ocio y para disminuir conductas de riesgo constantemente de abandono y conductas antisociales.

Preguntas de investigación

¿Es posible utilizar esta disciplina, para diagnosticar y mejorar elementos institucionales de infraestructura y la creación de invernaderos agrícolas en la
residencia Reloncavi a demás puedan participar activamente los NN y alcanzar su bienestar integral?
Preguntas orientadoras de la búsqueda

Planteamiento de objetivos

 Objetivo general
⮚ Plantear un proyecto de Terapia ocupacional basado en huertos terapéuticos para NN institucionalizados en la residencia Reloncavi.

⮚ Promover la autonomía progresiva y estabilidad emocional del NN a través de acciones conducentes a la exploración de intereses y
proyecciones para la vida independiente.

Objetivos específicos
1.1 favorecer la adquisición de hábitos y conductas saludables
1.2 aumentar la participación social activa con sus grupos de pares
1.3 Disminuir conductas de riesgo en las residencias

B. Marco teórico

C. Planteamiento y ejecución de la metodología de la búsqueda:

Metodología

El modelo propuesto, define el espacio residencial como un lugar especializado para la resignificación y restitución de derechos, y también como un lugar
nutricio para el fortalecimiento de las habilidades para la vida definidas de acuerdo a la etapa del ciclo vital y las competencias y destrezas básicas en torno
a las necesidades y características individuales en post, de una intervención que sea significativa y sustentable al momento de la Re vinculación con la
familia y la comunidad.
Tipo de revisión de la literatura o Descripción de los lugares o revistas en que se desarrollará la búsqueda o Definición definitiva de términos
DECS y MESH

● Criterios de inclusión y exclusión

● Cuadro resumen de la búsqueda
● D. Resultados y conclusiones

ETAPA 1
Se propone el tema de la revisión de la literatura
• Se seleccionan los términos DECS y MESH vinculados con el tema
• Se deben organizar para leer al menos 10 artículos de investigación.

Taller 1

⮚ Seleccionar un área específica de abordaje. (Pediátrica, geriátrica/gerontológica, salud mental, promoción en salud).
o R: áreas de salud mental en adolescentes de 6 a 18 años de edad, sexo masculino
o 100% de los casos deben ser derivados a las residencias, desde los tribunales correspondientes
⮚ Identificar percepción de una problemática en el área afectada.
o R:
o Los niños y adolescentes que se encuentran acogimiento residencial, al, presentan en ocasiones conductas más o menos conflictivas riesgo ya
abandono, sin que por ello tengamos que considerar la existencia de trastorno. El problema surge cuando esta situación de conflicto pasa a
convertirse en crónica, afectando entonces la capacidad de adaptación del sistema familiar o, en nuestro caso, residencial. considerando que
los NN tienen cuadros clínicos de bases de patologías de salud mental son derivados por tribunales de familias en contextos de vulneración de
derechos, abandono y abuso sexual
 ⮚ Identificación de grupos afectados.

R: áreas de salud mental en contextos de vulnerabilidad en adolescentes de 6 a 17 años de edad, sexo masculino

⮚ Estrategias de solución
Promover las estrategias de la autonomía y ocio tiempo libre en contexto institucional
intervención ocupación en tres ámbitos, el primero en ámbito general trabajar en base a la rutina diaria del NA, ocupaciones compartidas y
individuales, el segundo es la preparación a la vida independiente para que al momento de irse de la residencia el menor cuente con las
competencias necesarias para su independencia y autonomía en estas áreas de la ocupación y la tercera es la gestión financiera se evalúa el
desempeño ocupacional en actividades significativas, si cuenta con las habilidades físicas, cognitivas y sociales para poder realizarlas

● Plenaria (presentación)

Taller 2

• Describa 4 áreas específicas del rol disciplinar en la temática que abordara.

• Promover la ocupación en adolescente
• Terapia ocupacional en residencia institucionalizado
• Participación social
• Hábitos y rutinas NN
• Salud mental en la población de riesgo
• Adolescentes institucionalizados
• De las estrategias soluciones desarrolle el Modelo de Producto Total de Levitt
Capa del producto básico: a través de prevención de talleres con adolescentes en la residencia
Capa del producto esperado: que las actividades sean realizadas en la residencias en horarios establecidos y puedan tener máxima participación
Capa del producto aumentado: innovador
En el interior de la residencia se ofrecer a los adolescentes espacios para recrearse a través de la agricultura para acercarlos al origen de productos
agrícolas y que le des de sustentabilidad como también la alimentación propia, los que son sembrados y cosechados por los adolescentes; esto
significa que deben preocuparse de todo el proceso, lo cual requiere responsabilidad, constancia y compromiso por su parte. 
Además los TO entregado todas las enseñanzas sobre el proceso de cultivo, como la importancia del suelo, forma y momento de sembrar, poda, riego
y cosecha. Este proyecto forma parte de los talleres para el ocio y tiempo libre y prelaborales, donde aprenden a ser responsables y respetuosos del
medio ambiente y de quienes nos rodean.
Capa del producto potencial:
La sustentabilidad del proyecto
Los productos de frutas y verduras con una mantención
Posibilidad de cultivar todo el año
 título Autor/año/país Aspectos abordados Cita DOI
Bases de Resumen APA 7
datos

Guía Salud mental Servicio Según la organización de la salud es un (SENAME, 2019) Orientaciones-
Nacional de estado de bienestar en el cual el individuo es
Tecnicas-RAE-v2.pdf
Menores consciente de sus propias capacidades, Bibliografía
Santiago, Chile puede afrontar las tensiones normales de la SENAME. (sename.cl)
vida, puede trabajar de forma productiva y (2019).OrientacionesTecnicas
Junio, 2019
fructífera y es capaz de hacer una residencia de alta
contribución a su comunidad
especialidad. En m. d.
humanos, Servicio Nacional
de Menores (págs. pag, 9-10).
santiago, chile .

LIBRO Ocupación Kielhofner, G Según Gary Kielhofner refiere (Kielhofner,

2006 2006) “es una disciplina centrada en la Kielhofner, G. (2006). Fundamentos
Buenos aires, ocupación” conceptuales de la terapia
caracas, Bogotá ocupacional. Buenos Aires, Caracas,
Debido a la influencia que tiene el ambiente Bogotá, 3° medica panamericana.
(físico y social) en la ocupación, debido a los
cambios efectuado en el contexto ambiental
institucionalizado hay un declive en su
participación ocupacional y reduce las
limitaciones en forma global en el
desempeño. Lo que se alteraran los
componentes volitivos, habituación y
capacidad de desempeño lo que permitirá
lograr formación de patrones, rutinas y buen
desempeño ocupacional en el contexto.

La Terapia Mauricio Carreño Aguirre M., y

Corporaci ocupacional en las Carreño la T.O. se centrará principalmente en Bibliografía
Moraga Pereira A.(2017)
ón CCM residencias Aguirre técnicas conductuales, volitivos, sensoriales, Mauricio Carreño Aguirre, A. M. (1 y
Crecer (1 y 30 de la relación de la NA con el ambiente (sentido 30 de octubre- septiembre de La incorporación de la
de pertenencia), identidad ocupacional 2016-2017). La incorporación
Mejor octubre- T.O en residencias un
(intereses, habilidades, roles, sentido de de la terapia ocupacional en
 septiembre de eficacia), habituación, participación social, residencias de protección. acercamiento a la
2016-2017). habilidades sociales y Actividades de la Vida Obtenido de Corporación
Diaria (AVD).
experiencia de la Villa
comuna de La Crecer Mejor y Centro de
Pintana, Región además conformación de identidad, Innovación y Estudios: Jorge Yarur Banna,
autocuidado y autoconcepto a partir de
Metropolitana https://corporacionccm.cl/wp- Recuperado el 18 de
potenciar el significado y el valor del
chile content/uploads/2020/03/11-
octubre de 2021, de
Resumen-Ejecutivo-
INCORPORACION-TO.pdf Corporación Crece Mejor,
funcionamiento ocupacional de las NA en Centro de Innovación y
actividades significativas.
aporta metodologías y estrategias las Estudios Chile:
ocupaciones significativas y las habilidades https://
para la vida, imprescindibles para la
sostenibilidad de los logros de su proceso de corporacionccm.cl/wp-
resignificación y Re vinculación familiar y content/uploads/2020/0
comunitaria.
3/10-
LAINCORPORACION-
DE-LA-TERAPIA

REDIB red Adolescentes Olivares- En este articulo se centro https://dx.doi.org/

ibo institucionalizados Espinoza Visualizar que los NN institucionalizados hay Bibliografía
una separación transitoria del niño de la
10.11600/
americana Chile
Revista 2022 familia de origen, hasta el extremo de rlcsnj.20.2.5070
Latinoameric eliminar los focos de peligrosidad, por ende Olivares-Espinoza, B. &.-R. (2022).
ana de que en chile la institucionalización de los NN Análisis crítico de las
Ciencias en chile es una medida de protección como intervenciones de acogimiento
Sociales, último recurso ya que, en principio debiese residencial en Chile. Revista
Niñez y ser excepcional y transitoria. Latinoamericana de las
Juventud Hay falencias en el ámbito de reintegración ciencias sociales, niñez y
con la familias y faltas de vínculos juventud, 20(2), 1-27.
Y en los últimos años han quedado al
descubierto los castigos y vejaciones
sistemáticas contra los NNA, develando la
débil labor de cuidado realizada por las
instituciones que deben protegerlos (Instituto
Nacional de Derechos Humanos [INDH],
2017; ONU, 2018; Rojas, 2020)
PUBMED Participación Boelens, M. S. En este estudio de revista europea destaca la https://doi.org/10.1007/
social (2022). participación social en actividades (Boelens, 2022) s00431-022-04591-9
Europa organizadas en tiempos libres, estructura,
cronograma, tienden a tener objetivos Bibliografía
claramente definidos y Boelens, M. S. (2022). Asociaciones
entre actividades organizadas
reglas y se centran en el desarrollo de
habilidades contribuye a una buena salud de ocio y problemas de salud
mental seguro y mental en niños. Revista
Europea de Pediatría ,
interacciones apropiadas entre compañeros, 181:3867–3877.
estructura con la supervisión de adultos,
formación de relaciones de apoyo con
compañeros y
Boelens, M., Smit, M.S., Windows,
énfasis en la inclusión y el sentido de D.A.et al. Asociaciones entre
pertenencia, énfasis actividades organizadas de ocio y
sobre normas sociales positivas, apoyo a la problemas de salud mental en
eficacia y la importancia y desarrollo de niños. Eur J Pediatr181, 3867–3877
habilidades, además (2022).
oportunidades para que los niños desarrollen
relaciones y
participar en actividades que aumenten su
competencia, confianza, conexión, carácter y
cariño. Esto podría conducir
a una mejor regulación emocional,
conexiones positivas con
compañeros, adultos y la comunidad en
general y, en consecuencia,
una mejor salud mental
Bloque 1: Formulación de proyectos

I. Información de inicio: (Primera entrega)

A. Desde la revisión bibliográfica, deben elegir una problemática u oportunidad interesante, a partir de la cual se diseñará una idea de producto/servicio o un nuevo proceso o
proyecto de innovación.
B. Identificar posibles alternativas de solución acordes a la industria o empresa y los segmentos de clientes seleccionados.
C. Identificar un segmento de cliente o a quién está dirigido el proyecto de internación, argumentando la elección.

II. Detalles del Informe Preliminar: (Máximo 10 a 12 páginas sin los Anexos)

A. Breve descripción de la problemática u oportunidad seleccionada. Determine tamaño del mercado, tendencias, principales participantes, entre otros datos interesantes. En lo
posible, cite fuentes de información al respecto. Justifique elección en base a las oportunidades o problemáticas a resolver.
B. Describir la propuesta de valor, segmentos de clientes y necesidades no satisfechas. Destaque cuáles son sus hallazgos.
C. Identificar la competencia y las barreras de entrada y salida.
D. Descripción Análisis FODA. Destaque las principales conclusiones.
E. Describir las distintas alternativas de solución desarrolladas para el segmento de cliente seleccionado.
F. Presentar primera versión del Modelo de Negocio de la solución. (modelo canvas)
G. Conclusiones preliminares.
H. Bibliografía.
 B. Breve descripción de la problemática u oportunidad seleccionada. Determine tamaño del mercado, tendencias, principales participantes, entre otros
datos interesantes. En lo posible, cite fuentes de información al respecto. Justifique la elección en base a las oportunidades o problemáticas a
resolver.
1.1 Problemática
La investigación está dirigida a la protección y restitución de los derechos de la infancia y a la participación de la Terapeuta Ocupacional con las familias
de niños, niñas y adolescentes (NNA) en residencia de Reloncaví, sin embargo no se profundizará en el ámbito político y en la gestión de las políticas
públicas que abordan a los NN en situación de vulnerabilidad, Por lo tanto se enfocará en los beneficios que podría aportar la praxis de la Terapia
Ocupacional, a través del análisis en cómo el profesional abarca su alianza terapéutica y se involucran directamente con las familias o Educadores de
trato directo responsables de los NNA que se encuentre en la residencia de protección.

Además se requiere un enfoque de Derechos Humanos, en este caso, desde la Terapia Ocupacional, priorizando la “reconstrucción de la vida,
resignificación de la experiencia traumática, el propiciar la participación ocupacional como expresión de justicia, acompañamiento en la vida
diaria, en posibilitar procesos de inclusión social y de acceso a la rehabilitación.” (Guajardo, Simó, 2010, p. 9),

En la investigación se centrará en responder a las necesidades deficientes de los NN institucionalizados debido al no contar con espacios físicos de
infraestructura adecuado que faciliten su participación social en las áreas verdes para mejorar su adaptación bienestar biopsicosocialmente en tiempos
libre, ocio y para disminuir conductas de riesgo constantemente de abandono y conductas antisociales.

Tamaño del mercado: siembra directa en la tierra

Tendencias: hay una tendencia de la sociedad de volver a las raíces desde una visión más holística en salud, hacer el trabajo más simple y manual,
disfrutar del momento y situaciones que experimentamos, es decir, es esencial lo natural y saludable gracias al aporte de la tecnología y de redes
sociales, donde la información sirve de influenciador para qué los adolescentes vulnerables puedan ser partícipes en el huerto, ya sea porque lo vio
en Facebook, Instagram, YouTube, spot publicitario o porque el profesional de terapia ocupacional abordó la idea de la construcción del huerto en
beneficios de los adolescentes en su tiempo libre.
 Principales Participantes: Terapeuta ocupacional educador de trato directo adolescentes entre 6- 17 años

Justifique la elección en base a las oportunidades o problemáticas a resolver:

La utilización de la horticultura, en tanto esté enmarcado dentro de un proceso de intervención, requiere una planificación centrada en la persona/grupo, en
sus intereses, capacidades, potencialidades y necesidades, y en el contexto qué enmarca a los adolescentes en contexto vulnerables de la residencias. Por
tanto el terapeuta ocupacional, como un profesional del área de la salud, con una visión integral que abarca las distintas dimensiones del ser, lograría
comprender las distintas necesidades de la persona y junto con ella planificar los objetivos interventivos
Por lo tanto responderá a las necesidades, deficientes de los NN institucionalizados debido al no contar con espacios físicos para su recreación
adecuado, que faciliten su participación social e interacción con su medio ambiente , en las áreas verdes a través de horticultura, para mejorar su
adaptación bienestar biopsicosocialmente en tiempos libre, ocio y para disminuir conductas de riesgo constantemente de abandono y conductas
antisociales.

Describir la propuesta de valor, segmentos de clientes y necesidades no satisfechas. Destaque cuáles son sus hallazgos.

-Propuesta de valor aplicación de proyecto capacitación , implementacion, ejecucion del proyecto

como el negocio opera
desglose de actividades
fortalecimiento de salud mental
 atraves de act recreacion es
eslogan
-Segmentos de clientes
-Necesidades no satisfechas
-Cuales son sus hallazgos
Identificar la competencia y las barreras de entrada y salida.
Empresa competencia
Residencia adolescentes
aldeas SOS
Huerto escolares
-Público objetivo directivos del sename adolescentes entre 12 y 17 años, en puerto
varas
- actividades de mayor tiempo de ocio y tiempo libre para actividades en base
a su contexto de salud mental
-cual son las necesidades qué tienen el contexto
Propuesta de valor barreras de entrada con la empresa para entrar al mercado
propósito qué tiene esta empresa lo qué mi empresa le va costar entrar al mercado
Permite qué los adolescente tengan tiene una sucursal en cada unas de las comunas
la protección por ser vulnerables
Herramienta pedagógica para adquirir hábitos saludables y prevenir la obesidad en edad temprana
 promover la salud y fortalecer el
aprendizaje en establecimientos
escolare

Granja Educativa
Generan un evento de vivencia o infraestructuras de la capacidad de personas qué pueden ingresar solo 20
experiencia para niños y familias, personas y se necesita coordinar para movilización sector rio chico
cuya oferta de valor es acercar a las
personas a la vida cotidiana de los
animales de la granja, su cuidado y
áreas de cultivo.

Descripción Análisis FODA. Destaque las principales conclusiones.

F -Poder cultivar mis propios alimentos orgánicos.

Fortalezas de mi -Disponibilidad de terreno para huerto que cuenta con fácil acceso y excelentes
proyecto interno condiciones para el cultivo.
- La disponibilidad del recurso hídrico en terreno, tanto para agua potable y de regadío
que asegure el crecimiento del cultivo.
-entrega actividades de recreación, además del reparto de canastas con los frutos del
cultivo.

O -Cambios climáticos sol cuidado con el medio ambiente

-Contar con personal de apoyo para la seguridad en las labores, resguardo y riego de
Oportunidades externo mis cultivos.
-Contar con talleres de capacitación y herramientas de trabajo
-Mayor difusión de técnicas y beneficios de cultivos por redes sociales

D -infraestructura inadecuada del huerto

-La escasez de agua
Debilidades de mi -mala calidad de los suelo en la región para obtener una cosecha de cantidad y calidad
proyecto interno -oferta de terreno para el cultivo, ajustándose sólo a metros cuadrados de exhibición
del trabajo realizado

A - cambios climáticos
-mayor recesión económica
Amenazas externa -inflación económica
-Aumento de oferta y difusión de actividades al aire libre como excursiones, paseos
que podrían satisfacer parte de la necesidad, de los adolescentes.

Describir las distintas alternativas de solución desarrolladas para el segmento de cliente seleccionado.
❖ talleres de autocuidados
❖ evaluación y tratamiento
❖ psicoeducación grupal
❖ intervención integral de niños de los adolescentes bajo el modelo biopsicosocial o salud familiar me permitira tener mayor amplitud del negocio
❖ aumentar cantidad de mano de obra
La ejecución del proyecto
primero debe ser sustentables a lo largo del tiempo, proceso de germinación en un recipiente transparente y plástico para reducir temperatura y
humedad proceso será

Lista de hortalizas y verduras a temperatura de 20 C

 acelga- zanahoria- arvejas habas 4- 6 días
lechuga

perejil cilantro 10 días

inicio de la implementación de la compostera, donde los adolescentes se vinculan con la comunidad a través de charlas educativas previas , para
qué ambos grupos sean partícipes del proceso de recolección de los desechos.

La compostera se sitúa en Es una tecnología de bajo costo que

casa aledañas de la permite transformar residuos y
residencia. subproductos orgánicos en materiales
domiciliarias biológicamente estables que pueden
utilizarse como abonos del suelo y
como sustrato para cultivo y sin suelo
70 °c

Recipiente de plástico tiene que estar preparado para que

tenga aperturas por arriba y por abajo
y también laterales para la aireación

balde plastico para el depósito de los residuos

orgánicos
Inicialmente la 1°Etapa “proceso de capacitación”

con ayuda de técnico agrícola capacitar a el personal adolecentes, TO y educadores de trato directo por 1 mes taller teórico 2 horas y práctico 2
horas.
dividir el huerto y compostera
Se identificara los materiales para la construcción de la compostera recipiente plastico negro
comose reproducira las hortalizas y verduras en su etapa de germinación

Presentar la primera versión del Modelo de Negocio de la solución. (modelo canvas)

Conclusiones preliminares.
anterior se han podido recabar los beneficios que otorga el trabajo en horticultura desde una mirada ocupacional. En tanto sea una actividad en la
que la persona se comprometa y le resulte significativa se podrían conseguir beneficios que favorecen a las distintas habilidades de desempeño,
además de fortalecer el sentido de logro, la flexibilidad en la aceptación de distintos roles y la conexión con la naturaleza que resulta ser beneficiosa
por sí misma

Mediante el siguiente análisis se pretende condensar tanto oportunidades y amenazas externas a la empresa, como fortalezas y debilidades propias, para
determinar las estrategias a seguir siendo consiente de ellas.

1. SEGMENTOS DE CLIENTES: PÚBLICO OBJETIVO DIRECTIVOS DEL SENAME ADOLESCENTES entre 12 y 17 años
2. PROPUESTA DE VALOR: tiene objetivo como mostrar el negocio como opera
3. CANALES: de comunicación reuniones o charlas educativas del contexto medio ambiental
 4. Relación con clientes: asistencia individual con trato directo personalizada y comunidades
5. fuente de ingresos:a través de ingreso sociales , autocuidado, prevención del consumo de drogas el ingreso proyecto social
6. recursos claves: físico: materiales
intelectuales to capacidados en conocimientos en
humanos: el el grupo se entregara una calidad del equipo se sea efectiva la comunicacion.
economicos: presupuesto anual balance cuanto sale el valor de recursos humanos fletes,
7.actividades claves: 1. vincular con una alianza terapeutica en su realidad de los adolescentes
2. entrenamiento en la ejecucion del proyecto a los adoslecntes

8. Asociaciones claves: red de sename y centro de salud y socios de fundacion de verbo divino
9. estructura de costos: definir los gasto de la institución

analisis foda ve las fortalezas de mi empresa

e. describir las distintas alternativas de solución: como solucionar

4 minimas

tabla de ontenidos con titulos

Plenaria
maestros (revistatog.com)
Guajardo A, Simó Algado S. Una terapia ocupacional basada en los derechos humanos. TOG (A Coruña), 2010.

10-LA-INCORPORACION-DE-LA-TERAPIA-OCUPACIONAL-EN-RESIDENCIAS-DE-PROTECCION.pdf (corporacionccm.cl)
dcifuentes,+Journal+manager,+MUN_OZ+TO+infraccion+del+ley+correccion+05-10-2015 (2).pdf
Orientaciones-Tecnicas-RAE-v2.pdf (sename.cl)

a130494_Brito_G_La_importancia_ de_ la_Terapia_2019_Tesis.pdf (unab.cl)

Es posible ampliar el campo de acción de la Terapia Ocupacional para trabajar en residencias de protección? ¿Su asistencia representa una importante innovación en las prácticas
de intervención psicosocial en Chile? - ¿Cómo ha influenciado la incorporación de la Terapia Ocupacional, como área de intervención en el Modelo de trabajo de la Villa Jorge Yarur
Banna, en el desempeño ocupacional de niñas y adolescentes residentes? - ¿Es posible utilizar esta disciplina, para diagnosticar y mejorar elementos institucionales, contextuales e
individuales que participan positivamente y/u obstruyen el desarrollo de capacidades necesarias de las Niñas y Adolescentes para alcanzar su bienestar integral?