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El documento describe una salida pedagógica de estudiantes de 1o y 2o medios a un Centro de Educación Ambiental donde participaron en talleres. Se solicita a los estudiantes que respondan preguntas sobre lo que aprendieron, cómo se relaciona con contenidos de química, actividades que les gustaría implementar en ciencias naturales y aprendizajes que les gustaría compartir. Finalmente, se pide que califiquen su experiencia en la visita.
El documento describe una salida pedagógica de estudiantes de 1o y 2o medios a un Centro de Educación Ambiental donde participaron en talleres. Se solicita a los estudiantes que respondan preguntas sobre lo que aprendieron, cómo se relaciona con contenidos de química, actividades que les gustaría implementar en ciencias naturales y aprendizajes que les gustaría compartir. Finalmente, se pide que califiquen su experiencia en la visita.
El documento describe una salida pedagógica de estudiantes de 1o y 2o medios a un Centro de Educación Ambiental donde participaron en talleres. Se solicita a los estudiantes que respondan preguntas sobre lo que aprendieron, cómo se relaciona con contenidos de química, actividades que les gustaría implementar en ciencias naturales y aprendizajes que les gustaría compartir. Finalmente, se pide que califiquen su experiencia en la visita.
LICEO POLITÉCNICO Cumbre” DE CIENCIAS SARA BLINDER DARGOLTZ 1º y 2° Medios Estudiante: Curso: Fecha:
Objetivo: Explorar en el mundo de las ciencias a través de la observación y
participación en talleres de educación ambiental.
A continuación responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué aprendiste durante la actividad realizada en el Centro de Educación
ambiental vivero cumbre? Explica brevemente de qué se trató la actividad. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. ¿Cómo crees que se relaciona la salida pedagógica y alguno de los contenidos estudiados durante el año en la asignatura de química? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
3. ¿Qué actividades o contenidos que pudiste observar te gustaría que fueran
implementados en las asignaturas de ciencias naturales? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. ¿Cuál de los aprendizajes de la actividad te gustaría compartir y/o desarrollar con tu entorno o familia? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Colorea la cara correspondiente de acuerdo con tu experiencia en la visita:
a) ¿Recomendarías la actividad para que se repita el próximo año?
b) ¿Te hubiera gustado que más compañeras vivieran la experiencia?
c) ¿Crees que fuiste un aporte al trabajo que realiza el centro de educación
ambiental vivero cumbre?
d) ¿Cómo te sentiste viviendo esta experiencia en el centro de educación