PRÁCTICA N° 1: “CONJUNTOS”
1. A = {x ∈ ℤ | x es un número par y x < 10}
B = {x ∈ ℤ | x es un número impar y 5 < x < 15}
¿Cuál es la intersección entre A y B?
2. C = {x ∈ ℤ | x es un número primo menor que 20}
D = {x ∈ ℤ | x es un número par y 5 < x < 25}
¿Cuál es la unión entre C y D?
3. E = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -5 < x < 5}
F = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -2 < x < 2}
¿Cuál es la diferencia entre E y F?
4. G = {x ∈ ℤ | x es un número múltiplo de 3 y 20 < x < 40}
H = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 22 < x < 30}
¿Cuál es la intersección entre G y H?
5. I = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 0 < x < 10}
J = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 10 < x < 20}
¿Cuál es la unión entre I y J?
6. K = {x ∈ ℤ | x es un número impar y 5 < x < 15}
L = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -5 < x < 5}
¿Cuál es la intersección entre K y L?
7. A = {x ∈ ℤ | x es un número par y 2 ≤ x < 10}
B = {x ∈ ℤ | x es un número impar y 3 ≤ x < 11}
¿Cuál es la intersección entre A y B?
8. C = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -20 < x < -10}
D = {x ∈ ℤ | x es un número múltiplo de 5 y -25 < x < -15}
¿Cuál es la unión entre C y D?
PRÁCTICA N° 1: “CONJUNTOS”
9. E = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -5 < x < 5}
F = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -2 < x < 2}
¿Cuál es la intersección entre E y F?
10. G = {x ∈ ℤ | x es un número primo mayor que 10 y menor
que 20}
H = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 15 < x < 25}
¿Cuál es la unión entre G y H?
11. I = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -10 < x < 10}
J = {x ∈ ℤ | x es un número impar y 5 < x < 15}
¿Cuál es la diferencia entre I y J?
12. K = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -10 < x < 10}
L = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 0 ≤ x < 5}
¿Cuál es la intersección entre K y L?
13. M = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -30 < x < -20}
N = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -15 < x < -5}
¿Cuál es la diferencia entre M y N?
14. O = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -5 ≤ x < 0}
P = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 5 < x ≤ 10}
¿Cuál es la intersección entre O y P?
15. Q = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 10 ≤ x < 20}
R = {x ∈ ℤ | x es un número múltiplo de 3 y 20 ≤ x < 30}
¿Cuál es la diferencia entre Q y R?
16. S = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -10 ≤ x < 0}
T = {x ∈ ℤ | x es un número primo mayor que 10 y menor
que 20}
¿Cuál es la intersección entre S y T?
PRÁCTICA N° 1: “CONJUNTOS” PRÁCTICA N° 1: “CONJUNTOS”

17. A = {x ∈ ℤ | 2 < x < 10} 25. Q = {x ∈ ℤ | x es un número impar y -20 < x < -10}
B = {x ∈ ℤ | 5 < x < 15} R = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 0 < x < 10}
¿Cuál es la intersección entre A y B? ¿Cuál es la unión entre Q y R?

18. C = {x ∈ ℤ | x es un número impar y 10 < x < 20} 26. S = {x ∈ ℤ | x es un número múltiplo de 6 y -20 < x < 20}
D = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -5 < x < 5} T = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -5 < x < 5}
¿Cuál es la unión entre C y D? ¿Cuál es la intersección entre S y T?

19. E = {x ∈ ℤ | x es un número par y -10 < x < 10} 27. U = {x ∈ ℤ | x es un número impar y -15 < x < -5}
F = {x ∈ ℤ | x es un número múltiplo de 3 y -15 < x < 15} V = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 0 < x < 10}
¿Cuál es la intersección entre E y F? ¿Cuál es la diferencia entre U y V?

20. G = {x ∈ ℤ | x es un número impar y -10 < x < 10}

H = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 0 < x < 10}
¿Cuál es la diferencia entre G y H?

21. I = {x ∈ ℤ | x es un número múltiplo de 3 y -10 < x < 10}

J = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -20 < x < -10}
¿Cuál es la intersección entre I y J?

22. K = {x ∈ ℤ | x es un número par y 5 < x < 15}

L = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -10 < x < 0}
¿Cuál es la unión entre K y L?

23. M = {x ∈ ℤ | x es un número impar y 20 < x < 30}

N = {x ∈ ℤ | x es un número entero y 0 < x < 10}
¿Cuál es la diferencia entre M y N?

24. O = {x ∈ ℤ | x es un número entero y -20 < x < 0}

P = {x ∈ ℤ | x es un número múltiplo de 4 y 0 < x < 20}
¿Cuál es la intersección entre O y P?
PRÁCTICA N° 1: “CONJUNTOS” PRÁCTICA N° 1: “CONJUNTOS”

Simbología: Se escribe con el símbolo ∩. Por ejemplo, si tenemos el

 La unión de dos conjuntos se representa por el símbolo ∪. conjunto A = {1, 2, 3} y el conjunto B = {2, 3, 4}, la
 La intersección de dos conjuntos se representa por el símbolo intersección de A y B sería el conjunto C = {2, 3}, que tiene
∩. solo los elementos que están en ambos conjuntos al mismo
 La diferencia entre dos conjuntos se representa por el tiempo.
símbolo -.  La diferencia entre dos conjuntos es como encontrar los
elementos que hay en uno de los conjuntos pero no en el otro.
 ∈ : pertenece a, se utiliza para indicar que un elemento específico Se escribe con el símbolo -. Por ejemplo, si tenemos el
pertenece a un conjunto. Por ejemplo, si "x ∈ A" significa que "x" conjunto A = {1, 2, 3} y el conjunto B = {2, 3, 4}, la
pertenece al conjunto "A". diferencia de A y B sería el conjunto C = {1}, que tiene solo
 ∉ : no pertenece a, se utiliza para indicar que un elemento el elemento que está en A pero no en B.
específico no pertenece a un conjunto. Por ejemplo, si "x ∉ A"
significa que "x" no pertenece al conjunto "A".
 ⊂ : subconjunto propio, se utiliza para indicar que un conjunto es
un subconjunto propio de otro. Por ejemplo, si "A ⊂ B" significa que
"A" es un subconjunto propio de "B", es decir, que todos los
elementos de "A" también pertenecen a "B", pero no necesariamente
al revés.
 ⊆ : subconjunto, se utiliza para indicar que un conjunto es un
subconjunto de otro, pudiendo ser igual a éste. Por ejemplo, si "A ⊆
B" significa que "A" es un subconjunto de "B" y que puede ser igual
a "B".

Explicación:
 La unión de dos conjuntos es como juntar todos los
elementos que hay en ambos conjuntos. Se escribe con el
símbolo ∪. Por ejemplo, si tenemos el conjunto A = {1, 2, 3}
y el conjunto B = {2, 3, 4}, la unión de A y B sería el
conjunto C = {1, 2, 3, 4}, que tiene todos los elementos de A
y B juntos.
 La intersección de dos conjuntos es como encontrar los
elementos que están en ambos conjuntos al mismo tiempo.