1.2. NORMATIVAS DE LA LEGISLACION ESCOLAR DOMINICANA.

Análisis del articulo 63. Acápite por acápite.

Acápite 1:
La educación tiene por objeto la formación integral, que todo el ser humano desarrolle su
creatividad como un proceso que sea continuo, que sea todo igual para todos, que se
practique el manejo de la ciencia, la tecnología y los valores y bienes de la cultura.
Acápite 2:
Es de la familia que surge la educación, que es en su centro en donde surgen los primeros
conocimientos sobre el aprendizaje y que son los padres que eligen el tipo de educación que
deben de darle a sus hijos.
Acápite 3:
Que la educación sea gratis para todos y en todos los niveles, que debe ser financiada, pagada
por el Estado, ósea que debe ser el sustento para que se desarrolle y también debe de
contribuir a su entero funcionamiento.
Acápite 4:
El Estado velara por el cumplimiento de los fines de la educación en general y la formación
moral, intelectual y física del educando. Que se logre la educación y que se cumpla el número
de horas en que debe de ser impartida para que se de todos sus objetivos.
Acápite 5:
Es deber del Estado tomar y reconocer que la práctica de la carrera de un maestro es
necesaria para que se fomente un buen desarrollo de la educación y de todos los dominicanos,
que debe encaminar los procesos a la profesionalización, a la estabilidad, que se dignifique a
los docentes, que se tomen en cuenta que se honren y que sean merecedores de trabajos y
pagos dignos.
Acápite 6:
El Estado debe eliminar, acabar con el analfabetismo, implementar programas como por el
ejemplo el que se llevó a cabo el Quisqueya Aprende Contigo, en donde miles de personas
fueron alfabetizadas. Qué las personas sean ayudadas sin importar estatus y necesidades.
Acápite 7:
El Estado debe velar por la calidad de la educacion superior, por esa educación que se
imparte en las universidades, academias, que se practique con eficiencia y que los logros que
vayan a culminar sean valorados y que sean excelentes, originales que no se impida la
libertad de querer aprender, enseñar que se eduquen personas útiles sin miedo a ser ellos y
que puedan expresarse.
Acápite 8:
Las universidades deben elegir sus propios directivos y será todo conforme a sus propios
mandatos, sus propios reglamentos, pero todo esto conforme a lo que este conforme a la ley.
Acápite 9:
El Estado definirá políticas para promover, que determinará, decidirá sobre la investigación,
la ciencia, la tecnología y la innovación que favorezcan al desarrollo sostenible, que debe
apoyar esas empresas e instituciones privadas para que inviertan en estos fines.
Acápite 10:
Que toda la inversión que haga el Estado a los aportes a la educación, la ciencia y la
tecnología, deberá ser creciente, que aumente que no se quede atrás, y sostenible, que
satisfaga cada necesidad, que garantice esa inversión para que siga el desarrollo. La ley
consignara, dejara constancia, de los montos que se utilizaran para esa inversión. No se podrá
utilizar esas transferencias ese dinero, que está dirigido hacia el desarrollo de estas áreas.
Acápite 11:
Que todos los medios de comunicación estén en algún momento de su interacción destinados
a educar la formación ciudadana. Así como cuando se comenzó el tiempo de pandemia, que
se tenía un tiempo, un espacio, en las transmisiones para dirigirse a los estudiantes y que
estuvieran al día con sus clases, que fomenten el proceso de enseñanza - aprendizaje. Los
centros educativos deberán de hacer el uso debido de las nuevas tecnologías, para impartir la
docencia, que se haga para un conocimiento actualizado que día a día se refuerce y se aplica
para el buen manejo intelectual.
Acápite 12:
Se debe asegurar, garantizar la libertad de enseñanza, tomar en cuenta aquellas iniciativas de
la creación de instituciones y servicios de educación, estimular al desarrollo de la ciencia y la
tecnología.
Acápite 13:
Todo esto con el propósito de formar, crear, ciudadanos y ciudadanas que tengan el
conocimiento necesario en que se puedan desenvolver y saber sobre sus derechos y deberes,
de que conozcan como deben de tener su conocimiento, que deben de ser formados en todas
las instituciones tanto pública como privada, con formación obligatoria a a lo social y cívico,
la enseñanza de la constitución de los derechos y garantías fundamentales de los valores.

YOLANDA REYES- 100496037