Semana 11 Constitución de la República del Ecuador
La educación es la base del desarrollo de
un Estado y viene a ser uno de los factores que más influye en el crecimiento de cada persona y de la sociedad en general
enriquece la cultura, el espíritu, los
valores y todo lo que nos caracteriza como seres humanos Además… Ayuda alcanzar mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico, aportando a nivelar las desigualdades socioeconómicas y a acceder a mejores niveles de empleo Artículos La Asamblea Nacional, considera:
Que, el Art. 26 de la Constitución de la
República del Ecuador establece que la educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. La Asamblea Nacional, considera: Que, el Art. 29 de la Carta Magna señala que el Estado garantizará la libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación superior, y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural; La Asamblea Nacional, considera:
Que, el Art. 350 de la Constitución de la
República del Ecuador señala que el Sistema de Educación Superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista; La Asamblea Nacional, considera: Que, el Art. 352 de la Carta Suprema del Estado determina que el Sistema de Educación Superior estará integrado por universidades y escuelas politécnicas; institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos; y conservatorios superiores de música y artes, debidamente acreditados y evaluados La Asamblea Nacional, considera: Que, el Art. 355 de la Carta Suprema, entre otros principios, establece que el Estado reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en la Constitución. La Asamblea Nacional, considera: Que, el Art. 356 de la Constitución de la República, entre otros principios establece que será gratuita la educación superior pública de tercer nivel, y que esta gratuidad está vinculada con la responsabilidad académica de las estudiantes y los estudiantes; LOES (Ley Orgánica de Educación Superior)
Principios del Sistema de Educación
Superior Artículos Principios del Sistema de Educación Superior Art. 12.- Principios del Sistema.- El Sistema de Educación Superior se regirá por los principios de autonomía responsable, cogobierno, igualdad de oportunidades, calidad, pertinencia, integralidad y autodeterminación para la producción del pensamiento y conocimiento en el marco del diálogo de saberes, pensamiento universal y producción científica tecnológica global. Principios del Sistema de Educación Superior Art. 1.- Ámbito.- Esta Ley regula el sistema de educación superior en el país, a los organismos e instituciones que lo integran; determina derechos, deberes y obligaciones de las personas naturales y jurídicas, y establece las respectivas sanciones por el incumplimiento de las disposiciones contenidas en la Constitución y la presente Ley. Principios del Sistema de Educación Superior Art. 2.- Objeto.- Esta Ley tiene como objeto definir sus principios, garantizar el derecho a la educación superior de calidad que propenda a la excelencia interculturalidad, al acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y con gratuidad en el ámbito público hasta el tercer nivel. Principios del Sistema de Educación Superior Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación superior de carácter humanista, intercultural y científica constituye un derecho de las personas y un bien público social que, de conformidad con la Constitución de la República, responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Principios del Sistema de Educación Superior Art. 4.- Derecho a la Educación Superior.- El derecho a la educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos respectivos, a fin de acceder a una formación académica y profesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia Principios del Sistema de Educación Superior Art. 86.- Unidad de Bienestar en las instituciones de Educación Superior. - Las instituciones de educación superior mantendrán una unidad administrativa de bienestar destinada a promover los derechos de los distintos estamentos de la comunidad académica, y desarrollará procesos de orientación vocacional y profesional, además de obtención de créditos, estímulos, ayudas económicas y becas, y ofrecerá servicios asistenciales que se determinen en las normativas de cada institución. Principios del Sistema de Educación Superior Art. 87.- Requisitos previos a la obtención del grado académico. - Como requisito previo a la obtención del grado académico, los y las estudiantes deberán acreditar servicios a la comunidad mediante programas, proyectos de vinculación con la sociedad, prácticas o pasantías preprofesionales con el debido acompañamiento pedagógico, en los campos de su especialidad Universidad Central del Ecuador Estatuto (2019)
Base legal, principios fundamentales
Artículos Base legal, principios fundamentales Art. 1.- La Universidad Central del Ecuador es una comunidad integrada por personal académico, estudiantes, empleados y trabajadores, con personería jurídica, autónoma, de derecho público, sin fines de lucro, con domicilio principal en la ciudad de Quito, capital de la República del Ecuador. Se rige por la Constitución de la República del Ecuador, la (LOES) y su Reglamento General, los reglamentos y las resoluciones expedidas por la (SENESCYT), el (CACES), este Estatuto Universitario, los reglamentos y las resoluciones expedidas por el (HCU), así como las demás normativas aplicables a las Universidades del Ecuador. Base legal, principios fundamentales
Art. 2.- La Universidad Central del
Ecuador tiene la facultad dentro del marco constitucional y legal de expedir sus normas internas, de conformidad con su Estatuto, a través de acuerdos y resoluciones, aprobadas por el Honorable Consejo Universitario. Base legal, principios fundamentales Art. 3.- La Universidad Central del Ecuador garantiza el ejercicio de la libertad académica y el derecho a la búsqueda de la verdad, sin restricciones de regirse por sí misma tomando sus propias decisiones en los órdenes académico, científico, técnico y administrativo en el marco de su autonomía, ejercida y comprendida de manera solidaria y responsable en consonancia con los principios de alternancia, transparencia y los derechos políticos; y la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte. Base legal, principios fundamentales
Art. 4.- La Universidad Central del Ecuador
ejerce la autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica acorde con los principios universales de la Educación Superior. Base legal, principios fundamentales
Art. 5.- La Universidad Central del Ecuador,
se acogerá al Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos, Creatividad e Innovación, así como a la normativa de Responsabilidad Social. Base legal, principios fundamentales
Art 7.- Misión: Promover acceso a la cultura universal
y generar conocimiento a través de la investigación de excelencia para contribuir al desarrollo humano y al buen vivir del Ecuador, esta misión la cumple a través de la formación de grado y posgrado, de la práctica de la investigación social y experimental y de la vinculación con la sociedad, mediante una proyección de la universidad en el contexto internacional. Base legal, principios fundamentales
● Art 8.- Visión: La Universidad Central del
Ecuador será la mejor Universidad pública del país y de la región, con carreras y programas pertinentes en todas las áreas del conocimiento, con sólidas bases de internacionalización, con una significativa incidencia en el desarrollo humano y del buen vivir, a través de sus programas de formación profesional, investigación y vinculación social. Art. 6.- Objetivos. Son objetivos de la Universidad Central del Ecuador: a. Formar profesionales integrales b. Generar investigación como un proceso en grado y posgrado con un carácter que brinda respuestas a las necesidades de excelencia, con carreras y del país y con una fuerte articulación con programas pertinentes en todas las la docencia, con una sólida producción áreas del conocimiento; científica e innovación, para mejorar el conocimiento y aportar al desarrollo c. alcanzar significativa incidencia en el desarrollo humano y en el d. Lograr una universidad con sólidas buen vivir, a través de sus bases de internacionalización expresadas programas de vinculación con la en vínculos institucionales y presencia sociedad, a su vez articulados a la internacional;. docencia y a la investigación;