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Este documento proporciona instrucciones para crear un rompecabezas de aula utilizando moldes de impresión para que cada estudiante reciba una pieza, y sugiere usarlo para presentaciones, conclusiones de unidades, rutinas de pensamiento antes y después de una unidad, e identificar los talentos individuales.
Este documento proporciona instrucciones para crear un rompecabezas de aula utilizando moldes de impresión para que cada estudiante reciba una pieza, y sugiere usarlo para presentaciones, conclusiones de unidades, rutinas de pensamiento antes y después de una unidad, e identificar los talentos individuales.
Este documento proporciona instrucciones para crear un rompecabezas de aula utilizando moldes de impresión para que cada estudiante reciba una pieza, y sugiere usarlo para presentaciones, conclusiones de unidades, rutinas de pensamiento antes y después de una unidad, e identificar los talentos individuales.
Utilizá este molde imprimiéndole sobre hojas de color tantas veces
necesarias según la cantidad de estudiantes (cada uno llevará una pieza). Luego podrás armar un gran rompecabezas entre todos.
Podés utilizarlo para:
Presentarse a sí mismos al iniciar el año. Escribir las conclusiones al finalizar una unidad (qué idea me llevo). Rutina de pensamiento: Antes pensaba... ahora pienso... Al iniciar una unidad podemos armar un rompecabezas con lo que piensan del tema en ese momento. Al finalizar, armamos uno nuevo con las nuevas ideas. Identificar qué talento tiene cada uno y aportan al grupo (rompecabezas de talentos y virtudes).