Perspectivas

sobre la mujer
en la literatura
 OBJETIVO DE LA
CLASE:
FORMULAR INTERPRETACIONES LITERARIAS A
PARTIR DE LAS PERSPECTIVAS DE LA MUJER
QUE PROPONEN DIVERSAS OBRAS.
Observemos...
Observemos...
Las mujeres

antes Las mujeres

ahora

¿Por qué la gente del pasado pensaba tan

distinto a nosotros?
¿A qué se debe este cambio?
¿Con qué elementos, circunstancias o hechos se
le puede relacionar?
 Análisis e

interpretaciones

literarias
 Aspectos a considerar

Contexto de producción (quién, dónde y cuándo se

escribió)
La voz del texto ¿Quién es el/la que expresa el mensaje?
La visión que se muestra sobre la mujer y otros
personajes.

Las descripciones que se realizan de los ambientes.

Las ideologías y creencias que se representan en la obra.
Contexto de recepción ¿Cuál es la realidad que vive el
receptor? (es variable)
 ACTIVIDAD
En grupos de a tres, leer los fragmentos que se encuentran en
classroom (Drácula, Bram Stoker/Sonetos de la muerte, Gabriela
Mistral).
Respondan las siguientes preguntas:
1. ¿Quién es la voz de los textos?
2. ¿Cuál es la visión de la mujer que

se presenta en ambos textos?

Expliquen.
3. ¿Qué ideologías o creencias se presentan?
4. ¿La visión sobre la mujer que proponen los fragmentos coincide con el
de nuestra realidad (contexto de recepción)?
5. Realicen un cuadro comparativo a partir de ambos textos.
 ¡ATENCIÓN!

Mantener los grupos que se han conformado, pues

la actividad se continuará
las siguientes clases.
No perder los avances de la actividad de hoy, ya que
nos servirán para las siguientes clases.