Asignación 3 de activación

Realiza el siguiente cuestionario

1. Escribe ejemplos en donde podemos encontrar de los diferentes tipos de texto
Expositivo:

Apelativo:

Narrativo:

Referencial:

2. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Inscripciones abiertas!?

3. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión; Muéstreme su carné de identidad, por
favor?

4. Para poder relacionar la forma y el contenido de un texto con conocimientos que provienen de
fuentes externas debemos de

5. En el contexto de una conversación, la intervención destinada a clarificar el significado de

alguna palabra utilizada en el proceso comunicativo, cumple con la denominada:

6. En un intento por saber si el canal por el cual nos comunicamos permanece abierto y
disponible para el envío del mensaje, predomina la función del lenguaje denominada:

7. Indique cuál de los siguientes factores de la comunicación se relaciona directamente con la

ejecución del proceso de codificación.

8. Los lectores precisan datos aislados y específicos, identifica palabras clave.

9. Para lograr una compresión total es necesario: obtener información, elaborar una
interpretación, reflexionar el contenido de un texto, la estructura de un texto y comprender
globalmente

10. para poder llevarla a cabo debes de ampliar tus conocimientos previos. Debes desarrollar tu
lógica, coherencia, y la cohesión.

11. Si una comunicación telefónica falla por problemas de transmisión o recepción de la señal, es
correcto afirmar que:

12. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Inscripciones abiertas!?

 13. ¿A quién está dirigido el Exani-II?

14. ¿A quiénes se le aplica el examen PISA?

15. ¿A quiénes se le aplica el examen PLANEA?

16. ¿Para qué se aplica PISA?

17. ¿Para qué sirve los resultados de PISA?

18. ¿Qué es y qué significa PLANEA?

19. ¿Qué evalúa Exani-II?

20. ¿Qué evalúa PLANEA?

21. ¿Qué significa Exani-II?

22. ¿Qué significa PISA?

23. Explica con qué características cuenta PLANEA.

24. Menciona 3 de los 7 usos del Exani-II

Lee los ejercicios realizados en clase de planea y exani-ii