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DATOS GENERALES :

Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 0452557-0 Nivel : SECUNDARIA
Nombre : SAN JUAN
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2022
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación: TERCER TRIMESTRE
Grado : TERCERO Sección : D

ÁREAS

MATE MATEMÁTICA
Comentario GeCOMENTARIO GENERAL
Recomendaciones :
NDARIA Al abrir el archivo Excel, se ejecutará por única vez la macro prelaborada
para formateo de columnas en las pestañas (Áreas) del libro Excel.
Por lo que se requerirá :
1.- Establecer el nivel de seguridad de ejecución de macros en medio bajo
(Office 2003 : Herramientas -> Macros -> Seguridad )
(Office 2007 : Programador -> Seguridad de Macros -> Configurar Macros)
2.- Luego Grabar y volver a cargar el archivo Excel para que se ejecute
automáticamente o en su defecto correr la macro manualmente
pulsando las teclas CTRL+f (en minúscula).
medio bajo

figurar Macros)
ID CodEstudiante Nombres
NL
1356034 11110766300070 ACUÑA GALVEZ LUIS FERNANDO B
19540116 10294781500090 ALTAMIRANO ALTAMIRANO MANUEL JESUS B
19566521 12054066600780 ALVA ESTELA BRENDA FABIOLA AD
6951528 61028011 BARTUREN MEDINA JHOSELIN MILENA A
1410095 10113253900730 BENEL BUSTAMANTE OSCAR FABIAN AD
1292466 11111362000060 CABRERA GUEVARA NADIA MEDALY A
19836450 12110734100970 CABRERA TOCTO YOVER ALEXIS B
1409990 10113253900140 CAMPOS BENEL CARLOS MARTIN Comentario 3
994020 11034440800330 CHAVEZ LOZANO JHORDAN DAVID B
19890546 12300271500080 CIEZA CAMPOS ANAYELI LIZBETH A
2050621 10136585700030 COTRINA VELA JEISON ANDRES AD
4071354 11295700800080 CUEVA ALTAMIRANO DANITSA YANELI A
993973 11034440800290 DAVILA CAYAO BRAYAN ALDAIR B
884974 11110850500260 GALLARDO NUÑEZ GHEIDY YANETH A
4213410 11113234900020 GARCIA DIAZ KATERINN VIVIANA B
8112721 00000061417870 GONZALES EZCURRA CAMILA ISABEL B
993980 11034440800030 GONZALEZ DIAZ MAYCOL DANIEL AD
4213413 11113234900130 GUEVARA VITON ARNOLD JAIR B
17385951 12044738301170 HORNA GALVEZ MARCO Comentario 3
4665374 11110782000230 IDROGO IDROGO ROSITA YANAYELI Comentario 3
2137225 11110822400150 IDROGO TORRES ROSSY DAMARIS B
12213598 11113029300330 IMAÑA PEREZ AARON ABSALON B
11117276 10295440100080 IRIGOIN DIAZ MIRIAN AGASELI B
17530289 76847522 IRIGOIN SEMPERTEGUI LUIS ANGEL B
17702083 12110834900010 LEIVA GOMEZ YONER JARLIN B
20153871 12113234900390 LINARES BUSTAMANTE ERIK YAIR B
17564212 12110866100060 MEGO QUISPE CRISTHIAN ESNILSON A
994024 11034440800140 MEJIA RODRIGO XIOMARA B
1292482 11111362000470 QUINTANA CORONEL CINDY MAYLIN B
10135264 11132790700250 RAFAEL BARBOZA JHONATAN ALEXANDER A
8385150 11136608700480 ROJAS LOPEZ ALESSANDRA FAVIANA SHARLENE B
1391610 11113253900190 SANCHEZ VALLE ROBERTH ELIU B
3157700 11300041000080 TORRES ZORRILLA JHEYSON IVAN A
994033 11034440800150 VARGAS CARRASCO ANTHONY JHAMIR B
9985585 11295440600040 VASQUEZ ROJAS MAYRA THATIANA B
17602766 12111362000300 YRIGOIN ESPINOZA KATTERYN LORELY B

LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar niv
Comentario 3 = Otro.
C01
Conclusión descriptiva
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
Resuelve rproblemas de cantidad
C02
NL
B
B
AD
A
A
A
B
Comentario 3
B
A
AD
A
B
A
B
B
AD
B
Comentario 3
Comentario 3
B
B
B
B
B
B
AD
B
B
A
B
B
A
B
B
B
C02
Conclusión descriptiva
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
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Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
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Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
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Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
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C03
NL
B
B
AD
B
AD
A
B
Comentario 3
B
A
A
A
B
A
B
B
AD
B
Comentario 3
Comentario 3
B
B
B
B
B
B
A
B
B
A
B
B
A
B
B
B
C03
Conclusión descriptiva
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
C04
NL
B
B
AD
A
A
A
B
Comentario 3
B
A
A
A
B
A
B
B
AD
B
Comentario 3
Comentario 3
B
A
B
B
B
B
AD
B
B
A
B
A
A
B
B
B
C04
Conclusión descriptiva
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
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Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
ID CodEstudiante Nombres
1356034 11110766300070 ACUÑA GALVEZ LUIS FERNANDO
19540116 10294781500090 ALTAMIRANO ALTAMIRANO MANUEL JESUS
19566521 12054066600780 ALVA ESTELA BRENDA FABIOLA
6951528 61028011 BARTUREN MEDINA JHOSELIN MILENA
1410095 10113253900730 BENEL BUSTAMANTE OSCAR FABIAN
1292466 11111362000060 CABRERA GUEVARA NADIA MEDALY
19836450 12110734100970 CABRERA TOCTO YOVER ALEXIS
1409990 10113253900140 CAMPOS BENEL CARLOS MARTIN
994020 11034440800330 CHAVEZ LOZANO JHORDAN DAVID
19890546 12300271500080 CIEZA CAMPOS ANAYELI LIZBETH
2050621 10136585700030 COTRINA VELA JEISON ANDRES
4071354 11295700800080 CUEVA ALTAMIRANO DANITSA YANELI
993973 11034440800290 DAVILA CAYAO BRAYAN ALDAIR
884974 11110850500260 GALLARDO NUÑEZ GHEIDY YANETH
4213410 11113234900020 GARCIA DIAZ KATERINN VIVIANA
8112721 00000061417870 GONZALES EZCURRA CAMILA ISABEL
993980 11034440800030 GONZALEZ DIAZ MAYCOL DANIEL
4213413 11113234900130 GUEVARA VITON ARNOLD JAIR
17385951 12044738301170 HORNA GALVEZ MARCO
4665374 11110782000230 IDROGO IDROGO ROSITA YANAYELI
2137225 11110822400150 IDROGO TORRES ROSSY DAMARIS
12213598 11113029300330 IMAÑA PEREZ AARON ABSALON
11117276 10295440100080 IRIGOIN DIAZ MIRIAN AGASELI
17530289 76847522 IRIGOIN SEMPERTEGUI LUIS ANGEL
17702083 12110834900010 LEIVA GOMEZ YONER JARLIN
20153871 12113234900390 LINARES BUSTAMANTE ERIK YAIR
17564212 12110866100060 MEGO QUISPE CRISTHIAN ESNILSON
994024 11034440800140 MEJIA RODRIGO XIOMARA
1292482 11111362000470 QUINTANA CORONEL CINDY MAYLIN
10135264 11132790700250 RAFAEL BARBOZA JHONATAN ALEXANDER
8385150 11136608700480 ROJAS LOPEZ ALESSANDRA FAVIANA SHARLENE
1391610 11113253900190 SANCHEZ VALLE ROBERTH ELIU
3157700 11300041000080 TORRES ZORRILLA JHEYSON IVAN
994033 11034440800150 VARGAS CARRASCO ANTHONY JHAMIR
9985585 11295440600040 VASQUEZ ROJAS MAYRA THATIANA
17602766 12111362000300 YRIGOIN ESPINOZA KATTERYN LORELY

LEYENDA
Comentario General

Registrar en caso el docente o tutor cuente con información adicional sobre el estudiante en relación al desarro
vividas por los estudiantes que afectaron su progreso y que sirven de insumo para la atención al estudiante d
familiar, sugerencias para la mejora del proceso de aprendizaje con énfasis en los aspectos en los que el estu
comunicación con la institución educativa, condiciones del contexto, u otros que se consideren pertinentes)
Comentario General

icional sobre el estudiante en relación al desarrollo de las competencias o a situaciones


rven de insumo para la atención al estudiante durante el 2023 (situación emocional y
e con énfasis en los aspectos en los que el estudiante requiere apoyo, conectividad o
exto, u otros que se consideren pertinentes)

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