RegNotasFinales 03347220 20 F020211207 94073

DATOS GENERALES :
Institución Educativa :
Código Modular - Anexo : 0334722-0 Nivel : SECUNDARIA
Nombre : 0005 ROSA DE SANTA MARIA
Datos referentes al Registro de Notas :
Año Académico : 2021
Diseño Curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación: TERCER TRIMESTRE
Grado : TERCERO Sección : G
ÁREAS
ART Y CULT ARTE Y CULTURA

CAST SEGNLCASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA
CIENC TEC CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CCSS CIENCIAS SOCIALES
COMU COMUNICACIÓN
DESARR PCCDESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
EFIS EDUCACIÓN FÍSICA
ETRA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
EREL EDUCACIÓN RELIGIOSA
INGL INGLÉS
MATE MATEMÁTICA
GEST AUTO GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
DESEN TIC SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
Recomendaciones :
NDARIA Al abrir el archivo Excel, se ejecutará por única vez la macro prelaborada
para formateo de columnas en las pestañas (Áreas) del libro Excel.
Por lo que se requerirá :
1.- Establecer el nivel de seguridad de ejecución de macros en medio bajo
(Office 2003 : Herramientas -> Macros -> Seguridad )
(Office 2007 : Programador -> Seguridad de Macros -> Configurar Macros)
2.- Luego Grabar y volver a cargar el archivo Excel para que se ejecute
automáticamente o en su defecto correr la macro manualmente
pulsando las teclas CTRL+f (en minúscula).
medio bajo
figurar Macros)
ID CodEstudiante Nombres
6916125 10074534900100 ALARCON FAJARDO VALERIA ALESSANDRA

7073603 10065216401350 AMPUERO ESPINOZA JACQUELINE ITATI SHARICK
11968326 10031550701580 BLAS POMAR MELANIE ABRIL
6315877 10059701301050 CASTRO IGLESIAS SHERLING ELISA
28505125 15105394100028 CHACON MELENDEZ RICHELL VALENTINA
7927070 72771636 CHIRINOS LLANTO SOFIA AMELIA
31188627 18033493800238 COA VEGAS JEORGINA GLADYMAR
24444635 00000077580304 CUBA CASTILLO ANGELYNA CELESTE
7527560 10076419100030 DE LA ROSA ESPINOZA JANNIZZI AZUL
6317500 10052479300420 ESPINO SALAS ANTONELLA CRISTINA
20141668 12072608300060 GARCIA SANCHEZ ANDREA ISABEL
20659807 10048875900520 GASPAR VILCHEZ ROCÍO JAZMÍN
13439332 61105432 HUASHUAYO SUAREZ MARIETTA AMIRA
13797234 07060106201000 HUAURA CASTILLO NICOLE LIBERTAD
13398157 09019219800350 JIMENEZ BERNAL ALEXANDRA XIOMARA
6912085 10082756800090 LA TORRE CENTENO KASANDRA YANELLA
22655436 00000075550186 MARTINEZ AMAYA BLISHELL BRIGETTE ALISSON
11105218 11106528300020 OROSCO RIOS DAYRA SALOMÉ CAMILA
7166922 10104920400060 PARIONA PAZ CIELO ANDREA
24109650 00000060872698 RUBIO MURILLO ARABELLA ROMINA
13495552 11033533100830 SALDAÑA PUICON KARINA MARIBEL
14452750 10299880600060 SANCHEZ MESONES NAOMI ALEJANDRA
15162483 11143867000610 SERNAQUE MUÑANTE ALISSON ANTUANEE
7958306 00000061422458 SHEEN SOTO ARACELY NAOMI
28535653 16029104700018 TESEN MAURTUA DEBORAH ANA
16479294 00000060787063 VIDAURRE BELITO ABIGAIL NAHOMI
LEYENDA
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
NL = Nivel de logro alcanzado al finalizar el período lectivo
Comentario 1 = No se logró realizar acciones para su desarrollo.
Comentario 2 = No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel
Comentario 3 = Otro.
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Conclusión descriptiva
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LEYENDA
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
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LEYENDA
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimiento
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres viv
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas d
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No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro
No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro


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LEYENDA
01 = Construye interpretaciones históricas
02 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
03 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
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LEYENDA
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
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LEYENDA
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
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LEYENDA
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
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LEYENDA
01 = Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
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LEYENDA
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, li
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
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Nivel de logro alcanzdo al finalizar el periodo lectivo
No se logro realizar acciones para su desarrollo
NO se logro realizar acciones para su desarrollo
NIvel de logro alcanzdo al finalizar el periodo lectivo
No cuenta conevidencia suficiente para determinadda el nivel
no se logro realizar acciones para su desarrollo
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No cuenta conevidencia suficiente para determinadda el nivel

LEYENDA
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
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Se expresa con propiedad en situaciones cotidianas.
Se expresa ciertas dificultad en situaciones cotidianas.


Se expresa con regular facilidad en situaciones cotidianas.



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Lee y entiende pequeños textos en Inglés.
Lee y entiende con ciertas dificultad textos en Inglés.


Lee y entiende con regular facilidad pequeños textos en Inglés.



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Redacta oraciones haciendo uso adecuado de reglas gramaticales.
Redacta oraciones sencillos al expresar actividades cotidianas.


Redacta oraciones para expresar actividades cotidianas.




LEYENDA
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
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No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro
No logró realizar acciones para su desarrollo


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LEYENDA
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
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LEYENDA
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
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C01


LEYENDA
Comentario General
Registrar en caso el docente o tutor cuente con información adicional sobre el estudiante en relación al desarr
vividas por los estudiantes que afectaron su progreso y que sirven de insumo para la atención al estudiante
familiar, sugerencias para la mejora del proceso de aprendizaje con énfasis en los aspectos en los que el est
comunicación con la institución educativa, condiciones del contexto, u otros que se consideren pertinentes)
Comentario General
cional sobre el estudiante en relación al desarrollo de las competencias o a situaciones

ven de insumo para la atención al estudiante durante el 2022 (situación emocional y
con énfasis en los aspectos en los que el estudiante requiere apoyo, conectividad o
xto, u otros que se consideren pertinentes)

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ART Y CULT ARTE Y CULTURA

6916125 10074534900100 ALARCON FAJARDO VALERIA ALESSANDRA

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No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro

No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro

No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro

No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro

No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro

No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro

No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro

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No cuenta con evidencia para determinar el nivel de logro

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No se cuenta con evidencia suficiente para determinar el nivel de logro

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6916125 10074534900100 ALARCON FAJARDO VALERIA ALESSANDRA

Se expresa ciertas dificultad en situaciones cotidianas.

Se expresa ciertas dificultad en situaciones cotidianas.

Se expresa ciertas dificultad en situaciones cotidianas.

Se expresa ciertas dificultad en situaciones cotidianas.

Se expresa ciertas dificultad en situaciones cotidianas.

Se expresa ciertas dificultad en situaciones cotidianas.

Lee y entiende con ciertas dificultad textos en Inglés.

Lee y entiende con ciertas dificultad textos en Inglés.

Lee y entiende con ciertas dificultad textos en Inglés.

Lee y entiende pequeños textos en Inglés.

Lee y entiende con ciertas dificultad textos en Inglés.

Lee y entiende con ciertas dificultad textos en Inglés.

Redacta oraciones sencillos al expresar actividades cotidianas.

Redacta oraciones sencillos al expresar actividades cotidianas.

Redacta oraciones sencillos al expresar actividades cotidianas.

Redacta oraciones sencillos al expresar actividades cotidianas.

Redacta oraciones sencillos al expresar actividades cotidianas.

Redacta oraciones sencillos al expresar actividades cotidianas.

6916125 10074534900100 ALARCON FAJARDO VALERIA ALESSANDRA

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No logró realizar acciones para su desarrollo

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No logró realizar acciones para su desarrollo

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No logró realizar acciones para su desarrollo

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro

No se cuenta con evidencia suficiente para determinar nivel de logro