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Trabajo Lecto Escritura 2 Corte Santiago Ramirez Plazas
Trabajo Lecto Escritura 2 Corte Santiago Ramirez Plazas
En el siguiente trabajo se plasmara como primer punto, en que se parece leer y escribir con
cocinar, seguido de de un ejercicio de escritura creativa, respecto a un refrán que se usa
mucho en el común, sobre este se desarrolla una historia la cual se desenvuelve sobre el
argumento del compañero giovanni oyola, continuo de un análisis sobre un artículo de
periódico del cual se desarrollan algunos interrogantes sobre el mismo ,después se apreciará
una consulta sobre el proceso que se debe llevar a cabo para escribir, el cual consta de las
siguientes partes: planeación ,redacción, revisión ,y por ultimo un proceso en donde se
pone en uso la consulta sobre la planeación de un texto. llevándonos a comenzar nuestro
proceso para escribir
CONTENIDO
1. Ejercicio sobre la cocina de la escritura
2. Ejercicio de escritura creativa sobre un refrán
3. Articulo e interrogantes sobre el mismo
4. Consulta sobre el proceso que se debe llevar a cabo para escribir un texto
5. Proceso de planeación
LA COCINA DE LA ESCRITURA – ESTANISLAO ZULETA
Para elaborar un buen texto es muy importante tener en cuenta la planeación, en esta se
piensa como se va a desarrollar una historia, tal como hacer la preparación de la comida;
conseguir los ingredientes y pensar en el plato, pensar también en cosas como ¿Para quién
es? Después va la redacción, donde se plasman ideas y se va dando coherencia entre ellas,
comparado con la cocina sería lavar los alimentos y empezar a prepararlos para cocinar,
luego en el proceso de revisión se pulen detalles como la ortografía, que son análogos a
tener en cuenta que la comida no esté demasiado salada o muy simple y tratar de dejarla lo
mejor posible.
El texto presenta ideas muy interesantes y llamativas, por eso es necesario aclarar lo
siguiente.
¿Qué analogías existen o pueden crearse entre la actividad de cocinar y escribir?
Para las dos actividades es necesario tener en cuenta que elementos se van a utilizar.
Conocer la forma en que se puede combinar los “ingredientes” necesarios.
Tener en cuenta para quien es, es decir, conocer un poco más sobre quien lo va a
recibir y así acertar en sus gustos.
Un plato que se enfrió, en este caso se relaciona con algo escrito en una época y que
es leído en otra, pues no tendrá el mismo impacto.
Si cocinamos con gusto y amor la comida va a ser todo un placer.
La acción de comer se ve relacionada con la lectura en el sentido que la comida es
el alimento del cuerpo y la lectura el de la mente.
Y porque es necesario tener en cuenta la opinión de las demás personas para hacer más
amplio mi concepto, voy a exponer el aporte de algunos de mis compañeros.
o Al preparar una comida muy elaborada se debe tomar alguna ayuda y así como en la
cocina puede ser un recetario en la escritura puede ser un diccionario.
o El hacer mejor la acción se debe a la constancia y la disciplina con que se hace.
o Hay que tener paciencia para hacer las cosas correctamente.
Francisco Bermeo
o Tener muy en cuenta el orden, pues sin un orden en la preparación las cosas no van
a quedar igual.
Rafael Quiroga
o La presentación: puesto que es la primera impresión del receptor debe ser bastante
atractiva.
Laura Salcedo
o Es importante tener un balance para que el resultado sea agradable y de buen gusto.
Julián Villabón
o Compartir una comida o un buen libro con otra persona siempre lleva un trasfondo,
es decir nunca es solamente que lea el libro, sino que observemos y discutamos
cosas al respecto.
José Correa
o Signos de puntuación, resaltando su importancia con el hecho de que, así como leer
sin pausas en inentendible, comer sin parar es dañino.
Sebastián Moreno
o Se debe tener claro que existen diferentes gustos, cada persona piensa diferente y
que existe un tipo de contenido más llamativo para cada gusto.
Gabriela Bonelo
Ambiente y Ciencia.
Recrean sonidos del océano con desechos plásticos
Bogotá Marzo 21, 2019 - 04:31 PM
En el marco del Día Mundial del Agua, que se celebra este viernes, y con el fin de generar
conciencia sobre la crisis mundial del plástico desechable, National Geographic presenta en
América Latina “Sonidos del Futuro Océano”, un álbum de sonidos de la naturaleza
compuesto por cuatro canciones realizadas utilizando desechos removidos del mar.Cada
canción representa un ecosistema afectado por el plástico: las playas, el mar abierto, los
glaciares y las profundidades oceánicas. Un mensaje al término de cada canción explica qué
desecho plástico se utilizó para replicar los sonidos e invita a las a las personas a
comprometerse por el planeta, a disminuir el uso de productos de plástico desechable y a
sumar su compromiso junto National Geographic en su campaña “¿Planeta o Plástico?”.
La campaña global “¿Planeta o Plástico?” busca generar conciencia sobre la crisis global
del plástico y reducir la cantidad de productos desechables que llegan a los océanos a través
de la comunicación, acciones y alianzas específicas. Para apoyar la iniciativa, “Sonidos del
Futuro Océano” inspira, informa y estimula a través del poder de los sonidos, que invitan a
las personas a tomar acción positiva. Es entretenimiento con un propósito.
El álbum “Sonidos del Futuro Océano” estará disponible en todas las plataformas de
streaming de música a partir de hoy. La campaña tendrá activaciones en eventos, spots de
radio y contenidos digitales en toda América Latina.
1. con el estilo de vida que lleva normalmente. ¿usted cree que cuida el medio
ambiente?
3. Basados en el texto anterior. ¿usted cree que, con recrear los sonidos del océano con
plástico, ayude a generar conciencia ambiental en la comunidad en general?
5. ¿Alguna vez a pensado como sería su vida con muy poca agua? Descríbala.
6. Casi todo el mundo sabe que el plástico es letal para el planeta, y que ya existen
muchos otros materiales amigables con el medio ambiente, que podrían remplazar el
plástico, ¿Por qué crees que lo seguimos utilizando habiendo tantas alternativas?
7. Si te quitaran el acceso al agua por la falta de esta, ¿Qué estarías dispuesto a hacer
en pro del medio ambiente para que este líquido precioso volviera a ti?
8. Si este artículo se publicara dentro de 50 años ¿Qué impacto crees tú, que tendría
este, en ese tiempo teniendo en cuenta las condiciones de vida que se tendría en ese
entonces, respecto al daño ambiental?
9. ¿Cuál crees que fue la parte más relevante del texto?,¿Por qué?
10. Si tuvieras la oportunidad de ponerle otro título a este texto ¿Cuál le pondrías?,¿Por
qué?
Proceso de planeación
1. Escoje un tema de tu entero interés
2. ¿Por qué quiero escribir sobre este tema? Intención/propósito
3. ¿para qué quiero escribir sobre este tema?
4. ¿a quién va dirigido el tema?
5. ¿Qué se sobre el tema?
6. ¿Cuál es la estructura textual? (tipo de texto)
7. Campo semántico referentes de una idea
Solución
1. Salsa en Colombia
2. El motivo por el cual quiero escribir sobre este tema, es que este es un género
musical muy escuchado y tocado en nuestro país e incluso por todo el mundo.
Todos o casi todos gozan de este hermoso género musical pero no saben mucho
sobre él.
3. Para que todos aquellos lectores que aborden mi texto, se lleven una idea más
detallada y clara de que es la salsa, cuáles fueron sus inicios y quienes fueron
esas personas que hicieron que este género musical se popularizara tanto acá en
Colombia.
4. Este texto va dirigido a toda persona músico o no, que alguna vez en su vida allá
escuchado una salsa y quiera informarse más sobre el tema.
7.
Origen neto