Diseño de Investigación – Acción.

Evaluación 2 – Unidad 2.

Nombres:

Instrucciones: responda a los siguientes puntos correspondientes a un diseño de Investigación –

Acción. Fundamente, explique o describa cada una de sus respuestas.

Problema de
investigación
Pregunta de
Investigación
Acción, práctica,
estrategia o
escenario a
estudiar
Instrumentos y
técnicas de
investigación a
utilizar
Plan de estudio (4
semanas),
definición de roles
en el equipo
¿I-A Técnica,
Práctica o Crítica?
¿Es la I-A una
metodología de
estudio adecuada
o eficaz para mi
pregunta de
investigación?

Rúbrica:

Ítem 0 puntos 2 puntos 4 puntos Puntaje

Problema + Lo enunciado no El problema y la El problema y la
Pregunta constituye un pregunta se pregunta de
problema y/o entienden de investigación son
pregunta de manera planteadas de
investigación separada, no manera clara y
propiamente tal habiendo consistente
coherencia clara
entre ambos
Acción a Las acciones o Las acciones o Se define la acción,
investigar escenarios escenarios estrategia o
indicados se indicados se escenario a estudiar
 exponen sin condicen sólo de de manera clara y
fundamento, y manera lejana o fundamentada,
no se condicen indirecta con la siendo dicha
de una manera pregunta de instancia parte
distinguible con investigación fundamental del
la pregunta de formulada objeto de estudio de
investigación la pregunta a
responder
Instrumentos y Los Los Los instrumentos o
técnicas instrumentos o instrumentos o técnicas indicados
técnicas se técnicas son fundamentados,
presentan sin presentan una y resultan
fundamento, fundamentación pertinentes para el
por lo que no se confusa y que se diseño del estudio
entiende su relaciona de
relación con el manera poco
diseño de clara con el
estudio diseño de
estudio
Plan El plan de El plan de El plan de
investigación no investigación es investigación es
se corresponde más bien claro, y tiene
a un diseño de I- genérico, sin definidos los roles
A. entregar del equipo de
mayores manera clara y
antecedentes consistente
que expliquen la
estrategia, al
igual que los
roles indicados.
Tipo de I-A Se indica tipo de Sólo se indica el Se indica adecuada y
I-A, pero no se tipo de I-A a fundamentadament
corresponde aplicar, sin e el tipo de I-A a
con el diseño fundamentación aplicar
de investigación
descrito
Reflexión La reflexión final La reflexión final La reflexión final es
es muy breve, y es más bien adecuada y da
no proporciona escueta y sin cuenta de un
elementos mayor escrutinio del
metodológicos fundamento de método indagado y
adecuados para acuerdo al aplicado en el
comprender su ejercicio ejercicio
definición al realizado
respecto